【分析题】

产权[江西财大;中南财大;中央财大]

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参考答案
参考解析
【分析题】

根据工程项目不同建设阶段,建设工程造价可划分为哪几类?该中标造价属于其中的哪一类?

【分析题】

慢性牙髓炎诊断要点

【分析题】

阅读下面材料,写一篇600字以内的倒金字塔式消息和短评。(暨南大学)
附材料:
8月23日,德国社民党议会党团主席、前外长施泰因迈尔临时举行了一个记者会。他宣布,未来几周内将暂停政治活动。记者起初窃窃私语,猜测社民党内部是否出现了矛盾,直到施泰因迈尔平静地说:“我妻子的病情在过去几周时间急速恶化,医生建议尽快进行肾脏移植手术。”他还补充说,由于等待一个合适的捐赠肾要很长时间,所以,他决定自己为妻子捐赠一个肾。
施泰因迈尔预计,自己将在今年10月重新返回政坛,恢复工作。在此之前,由议会党团副主席约翰·波斯接替自己的工作。施泰因迈尔特别强调,他并非退出政坛,并乐观地表示:“移植手术一定能成功。大家不久还会见到和现在一样精神饱满的施泰因迈尔。”
施泰因迈尔还向媒体提出一个请求:在他退出政坛照顾生病妻子期间,不要干扰他的私生活,给他和家人多点个人空间。他同时承诺,会将手术以及妻子身体状况及时向公众通报:“我保证,只要我了解多一点情况,就会告诉大家。”
当晚,施泰因迈尔住进了妻子所在的柏林医院。24日18时04分,施泰因迈尔移植肾脏给妻子的手术完成了。据主刀医生介绍,手术几乎用了整整一天。这是一个成功的手术,但施泰因迈尔的身体复原需要几个星期。他妻子的状况也比之前大有起色。25日,德国媒体以不同的篇幅报道了施泰因迈尔成功捐肾的故事,许多善良的德国民众开始为这对伉俪祈福。
施泰因迈尔为妻子捐肾的消息传出,德国人感到非常惊讶。但之后,大家又对他的这一举动表示敬佩。柏林高民路迪格说,这是他近几年,看到的最正面的政治家新闻了。施泰因迈尔不仅是德国政界的骄傲,也值得普通人学习。
连施泰因迈尔政治上的对手——总理默克尔也为他鼓劲,并相信他一定能帮助妻子战胜病魔。自民党主席、联邦副总理兼外交部长威斯特维勒得知这一消息后,立即中断正在进行的自民党主席团会议,给施泰因迈尔打电话表示慰问。卫生部长吕斯勒赞扬说,施泰因迈尔为德国社会树立了一个良好的榜样,这有助于促进社会正确对待器官捐献。
德国媒体盛赞施泰因迈尔的“英雄举动”。《明星》周刊刊登封面故事,称前外长捐肾救爱妻是“爱的力量”。文章说,“爱的力量可以大到让人奋不顾身,为心爱的人捐一个肾”。《明镜》周刊则认为,社民党党员应该向施泰因迈尔学习“怎么爱”。据民调机构的调查,施泰因迈尔的举动,让社民党的民意目前已经与执政党基联盟持平。
施泰因迈尔捐献肾脏,也引发了人们对器官捐献的思考。多年来,德国人体器官捐献状况不容乐观。2009年全德国有1217人在死后捐献了自己的器官,仅比上一年增加19例,实际捐献的器官数比上年还有下降。对此,欧洲最大的教学医院——夏里特医院肾脏移植中心主任医生冯德吉特对《柏林日报》说,活体肾脏移植属于中等难度手术,它可以较好地拯救患者的生命。与活体移植手术程度较高的瑞典相比,德国社会在这方面的认识程度还不高。所以,施泰因迈尔作为德国著名的政治家,能够以身作则,非常令人敬佩。

【分析题】

案例:  阅读下面一篇学生习作,完成下题 。       生命中的痛与歌  ①不是每一片土地,都能感受到阳光的温暖,在某些阴暗的角落寒冷正在蔓延;不是每一棵小草,都能生长于肥沃的土壤,在险峻的石壁上,贫穷正在生长;不是每一个人,都能被上天恩赐,在另一个地方,缺陷正挂在脸上 。所以,如果你也是一个不幸而又幸运地被世界以痛吻过的人,请不要悲伤 。  ②其实,我也是这样一个被世界痛吻的人,自我出生开始,那个永远无法抹平的痕迹就刻在了我的脸上--一块紫色的胎记 。  ③小时候,妈妈告诉我,这是她特意留给我的印记 。她还说,她怕我丢失了,这样就能很快找回来 。我偎依在妈妈怀里,听着这样一个近乎美丽的故事 。  ④当我第一次发现我的脸不同于其他同学时,我哭了 。那是开始我学业生涯的第一天,当我高高兴兴地背着我妈妈亲手缝制的书包蹦蹦跳跳地走进校园时,从陌生同学眼中发出的奇异的眼光,让我惊慌得不知所错,最后畏惧地躲到了妈妈的身后 。我仔细地听着同学们之间取笑我的对话,心开始剧烈地疼痛 。我真的很恨妈妈,恨她为什么对我美化一个让人可笑的生理缺陷?但是,当我发现妈妈因此而愧疚得流泪时,那些埋怨却又烟销云散了 。这怨不得母亲!  ⑤我开始试着去面对这块胎记,面对人们异样的目光 。因为母亲曾经对我讲过,塘泥虽然污浊,但是它能育出洁白的荷花 。我一直坚信:只要我努力,就一定会战胜这心理的阴埋 。  ⑥现在,我已经慢慢长大了 。很多事理我都能明白,我都能面对 。记得有人说过:当上帝把所有的门都关闭时,总会给你留下一扇窗 。也许,母亲的那话就是她留给我的那扇窗,她替我将阳光接进屋来,藏在心房 。朋友们,请善待世界留给你的痛,打开心窗,将阳光注入心房 。  ⑦当你在漫步田野时,你应该感谢世界给予了你健全的双脚;当你在尽情歌唱时,你应该感谢世界给予了你甜美的歌喉;当你在挥毫作画时,你应该感谢世界给予了你柔韧的手臂……如果上帝没有赐予你这一切,请不要悲伤,试着用心灵歌唱 。记住,没有比心灵的歌更美的声音,而这声音正来自你的心房 。  ⑧阴暗的土地得不到阳光的恩惠,却滋吸养分,育出了一片鲜绿的苔藓,供蚂蚁觅食,蜻蜓歇脚 。石壁上的百合,虽然得不到充足的养分,却在陡峭细密的岩缝中练就了柔韧的根须,开出了洁白的花朵,让蜜蜂采蜜,供游人观赏 。池塘里的淤泥虽然污浊丑陋,却不言辛苦,滋养了荷塘里绚丽开放的花朵,供蝴蝶起舞,供游鱼蔽荫……  ⑨这一切的一切,教会了我太多太多,唯有善待生命中的痛,唱出欢乐的歌,才能让你的生命活得精彩,像那百合一样,永远绽放出绚丽的光彩!问题: 1 .请从第④⑤段中找出两处错别字,从第⑥段中找出一处病句,并分别改正 。 2 .这是一位初中学生的习作,请认真阅读并指出其中的优点和缺点 。

【分析题】

某幼儿午睡起床后,有一侧耳下腮腺处红肿、表面发烫,并有发热、怕冷、咽痛等症状。该幼儿患了什么病?应该怎样对他进行护理?预防这种疾病有哪些措施?(8分)

【分析题】

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程分为四大部分:地球 与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。”谈谈你对这一规定的理解。(12分)

【分析题】

设计任务:
请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:
●teaching objectives
●teaching contents
●key and difficult points
●major steps and time allocation
●activities and justifications
教学时间:20分钟
学生概况:某城镇普通中学初中三年级(九年级)学生,班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》三级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材:
Who invented tea?
Did you know that tea, the most popular drink in the world(after water), was invented by accident? Although tea wasn't brought to the western world until 1610, this beverage was discovered over three thousand years before that. According to an ancient Chinese legend, the emperor Shen Nong discovered tea when he was boiling drinking water over an open fire. Some leaves from a nearby bush fell into the water and remained there for some time. The emperor noticed that the leaves in the water produced a pleasant smell. Later he decided to taste the hot mixture. It was quite delicious. And in this way, one of the world's favorite drinks was invented.

【分析题】

心绞痛的一般处理原则是什么?

【分析题】

颌面部间隙感染诊断要点

【分析题】

材料:
李强是一个对上网非常痴迷的孩子。他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网,起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对。后来,他发展到每天起床后就去上网,连中午、晚上的休息时间也不放过。李强俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上的紧张、激烈的游戏和无拘无束的网上聊天而无法自拔,结果导致学习成绩一落千丈。
班主任张老师了解这一情况后并没有全盘否定他的上网行为,而是与他聊了互联网,聊了比尔·盖茨,充分肯定了他上网学习电脑技术的积极性,并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况,张老师采取了一系列措施。第一,鼓动他多参加集体活动,加强与同学的交流。例如,让他担任小组长,每天收发、检查作业,在劳动值日中与同学协调合作,建立互帮互助的关系。第二,针对他喜欢上网的特点,成立了计算机兴趣小组,并让他担任组长,定期给其他同学讲解互联网知识。第三,利用各种机会表扬他,与他沟通,拉近师生之间的距离,并在学习上给予他辅导。
过了一段时间,李强对自己有了信心,各方面都有了明显的进步:课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解;班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干。任课老师都反映李强像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。
问题:
请结合材料,从学生观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)