社会总供给[华中师大；武汉大学]

怎样培养小学生的自我教育能力?

口腔癌治疗原则

工程项目实施前，项目部应编制哪种类型的施工组织设计?

“走自己的路“

研究者如何提高自己的研究能力？

前瞻记忆指的什么？通常有哪些研究方法？

高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的，遵循（　　）而制定的指导高校教学工作的基本准则。

女性，20岁，肛门部疼痛、出血间歇发作2年 。
患者于2年前开始经常出现便秘，每当大便干燥期间，排便时肛门部疼痛，手纸上常带线状血迹，便后疼痛暂时减轻，数分钟后反而加剧 。排便通畅后即好转 。既往体健，月经正常 。
查体：T36 .5℃，P80次／分，R20次／分，BP100/70mmHg 。体形瘦弱，睑结膜无苍白 。心、肺、腹部查体未见异常 。肛门检查：膝胸位6点处可见肛管皮肤裂口，边缘增厚，肉芽暗红色；裂口近端肛乳头水肿、肥大：远端皮肤形成袋状皮垂突出于肛门外 。因患者肛门部疼痛较剧，未做直肠指诊 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

【病例摘要】
患者男性，61岁 。
主诉：突发胸痛伴晕厥3h 。
病史：患者于2h前出现胸痛，呼吸困难，伴大汗淋漓，恶心、呕吐3次，呕吐物为胃内容物，于来院途中发生晕厥，呼之不应，来我院急诊科就诊，心电图示：急性心肌梗死（下、后壁）、三度房室传导阻滞，既往高血压病史5年，血压控制不佳，心绞痛病史3年，吸烟30余年，每天20支 。
查体：T36 .7℃，P35次/分，R25次/分，BP90/63mmHg，神智欠清，呼之不应，双瞳孔等大等圆，对光反应存在，双肺呼吸音清，未闻及干湿啰音，心律不齐，心率35次/分，心音低钝，各瓣膜区未闻及杂音，腹软，肝脾未及，双下肢无水肿 。