《老实人》是法国启蒙时代重要作家（）的代表作之一。

请认真阅读下文，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
（1）简述《义务教育数学课程标准( 2022 年版)》中“图的认识与测量”的内容及教学要求。(8 分)
（2）如指导第二学段学生学习上述内容，试拟定教学目标。(10 分)
（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动，并简要说明理由。( 22 分)

《随想录》的思想文化内容及文体价值。

学习困难儿童的主要特征有哪些？

目前我国高校教师聘任制度中存在哪些突出问题？该如何解决？

某股票在过去5年的收益率是：216%、21%、4%、16%和19%。
（1）这段期间该股票的平均收益率是多少?
（2）这段期间该股票收益率的方差是多少?标准差是多少?

为什么要设特派记者和特约记者？他们各自的任务是什么？

阳黄、阴黄及急黄如何鉴别？

阅读关于“自然地理的差异性”的网文资料，按照要求完成教学设计任务。

材料一 《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准：“运用地图分析地理环境的地域分异规律，”

材料二 某版本教料书中关于“垂直分异规律”的部分内容。

              垂直分异规律

地球表层存在着明显的地势起伏，在一定高度的山区，随着高度的上升，温度避渐降低，降水发生变化，从山麓到山顶自然环境及其各组成要素会出现逐渐变化更迭的现象，这就是垂直分异出现垂直分异的山区处在一定的纬度和干湿度地带址，必然受纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律的制约。在垂直分异规律的支配下，具有一定高度的山体由下而上出现随等高线延伸的不同带状自然地理环境，称为垂直自然带，由于植被和土壤是自然地理环境的“镜子”所以垂直自然带的划分通常以植被或土壤为主导标志，垂直自然带在珠穆朗玛峰地区有明显的表现。同一山体的垂直自然带，又有阴坡和阳坡的明显差异。

要求：

(1)写出本课的知识组成。（9分）

(2)根据课程标准要求和教科书内容，设计教学过程要点（包括教师、学生的方式和活动内容）（15分）

“大媒体”

事件二：M公司将图3的施工进度计划网络图报送监理单位后，总监理工程师发现E工作应该在B工作完成后才能开始，要求M公司修改，M公司按监理单位提出的工序要求调整了进度计划，各项工作持续时间不变。

【问题】2.写出事件2中，M公司修改后的进度计划的关键线路（以工作表示）并计算总工期。