根据《水利工程质量事故处理暂行规定》(水利部令第9号),水利工程质量事故共分为哪几类?指出事件2的质量事故类别。
王先生与泰康保险公司签订了一份人寿保险合同,按照合同约定王先生趸交50000元给泰康保险公司,约定若王先生独子小王出现意外伤害时由泰康保险公司给付80000元。其他资料略。请就相关内容连线:
实践活动中,某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒,一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下:
甲组:57,59,63,63,64,71,71,71,72,75,75,78,79,82,83,83,85,86,86,89;
乙组:50,53,57,62,62,63,65,65,67,68,69,73,76,77,78,85,85,88,94,96问题:
(1)分别计算甲、乙两组同学脱粒数量(千克)的中位数;(2分)
(2)比照甲、乙两组数据,请你给出2种信息,并说明实际意义。(5分)
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“焦耳定律”的内容要求为:“通过实验,探究并了解焦耳定律,用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“焦耳定律”一节,关于“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的演示实验如下
材料三教学对象为义务教育九年级学生,已学过欧姆定律等内容。
任务:
(1)简述焦耳定律的内容。(4分)
(2)根据上述材料,完成“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
患者,女,28岁 。
主诉:右下颌拔牙窝剧烈疼痛1天,拔除右下颌智齿3天 。
现病史:患者于3天前拔除右下颌智齿,1天后自觉拔牙窝处剧烈疼痛,口服止痛药(具体不详)效果不佳 。疼痛放射至右侧耳颞部、颌下区及头顶 。
检查:48牙槽窝内有腐败坏死性物质,有恶臭,轻触牙槽窝骨壁,触痛明显 。曲面断层见48牙槽窝空虚,未见残留牙根、骨片 。
阅读材料,根据要求完成教学设计。
信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作,习得、强化专项技能,提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。
实验题目:计算机硬件的认识与安装
实验目的:了解计算机硬件组成及其功能,识别计算机主板、CPU、硬盘、显卡、内存条等,学会计算机硬盘、显卡、内存条等部件的安装。
教师在本节实验课准备了教学课件与装机微视频,如图所示。

教学方法:实验教学
教学对象:初中一年级学生
教学场地:实验室
教学用时:1课时(45分钟)
依据上述材料,完成下列任务:
(1)请为本节实验课设计实验环境,选择实验设备。(15分)
(2)设计实验教学的主要活动。(20分)