1.题目:《隶书》
2.内容:隶书是在篆书的基础上发展而来的一种字体。
要点提示或建议:

3.基本要求:
(1)配合教学内容板书;
(2)讲隶书的基本特征;
(3)设置不少于3个问题;
(4)试讲时间为10分钟左右。
4.答辩:
(1)谈一谈你对《乙瑛碑》的认识?
(2)在教学过程中,你是如何发展学生的感知能力和形象思维能力的?
1.题目:《隶书》
2.内容:隶书是在篆书的基础上发展而来的一种字体。
要点提示或建议:

3.基本要求:
(1)配合教学内容板书;
(2)讲隶书的基本特征;
(3)设置不少于3个问题;
(4)试讲时间为10分钟左右。
4.答辩:
(1)谈一谈你对《乙瑛碑》的认识?
(2)在教学过程中,你是如何发展学生的感知能力和形象思维能力的?
请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:高中学生
教学内容:音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》
要求:
(1)设定教学目标与重点。
(2)针对教学重点,设计具体的教学策略与过程,其中至少包括2个课堂提问。
(3)针对(2)中的主要环节,写出设计意图。