胸围的测量
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
陈诚是初二下学期转来的体育特长生，在学期末的考试中，语文只考了8分，于是班主任陈老师便问他：“听说你过去不听课？”陈诚回道：“我听不懂，我听什么？”陈老师又问：“我听说你连书都不看？”学生不耐烦地说：“我看不懂我看啥。”陈老师耐心地说道：“你看你书也不看课也不听，都能考8分，说明你是有天赋的啊！而且你平时还组织体育活动，是一个有责任心有担当的人，我相信你不仅可以学好体育，语文也难不倒你的。”陈诚一听也有道理，于是说道：“那？”陈老师说：“学语文不难，你可以先从最基本的字词开始学，肯定会有进步的！下一次考试争取考个双位数！”陈诚于是每天整理语文书中的生字词和成语，坚持读、背、写、练，终于在周测中进步了15分。
在陈老师的鼓励下，慢慢地，陈诚的语文成绩也考及格了，对语文学习的兴趣也愈加浓厚。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析材料中陈老师的教育行为。
【分析题】
给消息作标题，并注引题、主题、副题。
资料：
最近，湖南株洲市一些塑料工厂接到200多封农民来信，称赞工厂老大哥和农民坐在一条板凳上想问题，为农村生产出得心应手的塑料农具。据统计，从去年初以来，株洲市共为农村市场生产了打勺、粪桶、水车叶、扬谷锹、打稻机等100万件塑料农具，受到农民热烈欢迎。株洲市共有8家塑料厂，主要生产工业塑料制品。在国民经济调整中大部分工厂产品积压，没有销路，生产任务严重不足。在这种不景气的情况下，他们解放思想，开动脑筋寻找工厂出路。去年初，市塑料六厂和八厂认真分析了市场行情，决定在长线里面找氧路，放眼农村市场发展以塑代木产品。为了摸清农村需要，厂领导带领有关人员到江西、湖北、湖南农村，调查了10个地区37个县，广泛听取农民的意见，大大开阔了眼界。他们看到党的三中全会后，农村普遍实行种田责任制，千家万户都需要补充一些中小型农具，在农村出现了一个巨大的购买生产资料市场。丽木制农具由于木材紧张远远不能满足农民需要，为了适应农村这一新情况，株洲市塑料行业制定了发展以塑代木农具的规划，还抽调4名工程师专门研究塑料农具的工装设计和新品试制。组织专业化协作提高产品质量，解决农民急需的农具。今年6月，某些村正在准备“双抢”时，打稻机供不应求。市塑料一厂了解这个情况后，立即同武陵县农机研究所联合试制塑料打稻机，并很快投入批量生产。这种打稻机，结构牢固，操作方便，脱粒干净，减少稻谷损失，还可以拆开搬运，深受农民欢迎。到7月底，已生产420台。农民争相订货，一销而光，反映良好。株洲市生产的这些塑料农具主要是利用废旧塑料原料，投资少，见效快，一举多得。大部分产品略低于同类木制品价格，并且具有防腐蚀、抗酸碱，不变形等优点，还可以多次回收再利用。据有关部门计算，该市以塑代木农具共节约木材4600立方米。同时，工厂生产也搞活了，由“吃不饱”变成“吃不了”。
