"敌人夹着尾巴逃走了”用的是______的修辞手法。

简述教育比较研究的历史发展。

在新闻工作实践中怎样做到对党负责和对人民负责的统一？

事件三中，除应按对称分层分块浇筑外，座环蜗壳混凝土浇筑还应包括哪些要求?

简述新闻舆论的主旋律与多样化的表现。

银行分类：国家开发银行、中国人民银行、招商银行、工商银行的分类。

事件一中用电管理有哪些不妥之处?说明理由。

教育教学要遵循儿童身心发展规律？还是尊重儿童需要和兴趣？二者冲突怎么协调？

4岁的石头在班里朋友不多，一次，见到琳琳自己在玩，上去抱住琳琳，琳琳感觉不舒服，一把推开石头，石头跺脚大喊，我是想和你玩耍啊！
（1）分析石头班里朋友不多的原因；
（2）教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况。

版面元素（暨南大学；上交；西安交大）

在相似三角形的判定的复习课上，甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段：
(甲教师)
问题引入：如图1，在△ABC中，D、E分别是AB、AC上的两个点，请你另外添加一个条件，使△ABC∽∆ADE，并说明添加条件的理由。
预设学生回答。
(1)添加一个条件∠ADE=∠B
(2)添加一个条件∠AED=∠C
(3)添加一个条件AD/AB=AE/AC
(4)添加一个条件DE∥BC
(5)依次说出判定方法和理由。
(乙教师)
教师提问：判定三角形相似有哪些方法?
预设学生回答：
(1)两角分别相等的两个三角形相似；
(2)两边成比例且夹角相等的两个三角形相似；
(3)三边成比例的两个三角形相似。
针对上述材料，完成下列任务。
(1)请分别对两位教师的教学设计片段进行评价，并简述理由。(10分)
(2)为了进一步巩固三角形相似的判定定理，请设计开放性的例题和习题各一个，并简述理由。(10分)
(3)简述数学教学中例题和习题设计的注意事项。(10分)