【分析题】

Present(礼物)和present(赠送)通过(  )区别意义。[北京语言大学]

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参考答案
参考解析
【分析题】

有人说:游戏对孩子来讲就像吃饭、睡觉一样重要,你同意这种说法吗?请说明理由。

【分析题】

1.题目:《人民解放军百万大军横渡长江》

2.内容:

[新华社长江前线二十二日二十二时电]人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。

3.基本要求:

(1)把握新闻的要素;

(2)十分钟内试讲;

(3)根据教学内容,合理设计板书。

4.答辩题目

(1)教学中你采用了摘读的方式,为什么会这么做?

(2)请谈一谈你的教学重难点?


【分析题】

汪曾祺称废名的小说为“作为抒情诗的散文化小说”。请结合废名的创作谈谈你的理解。

【分析题】

课堂讨论的特征与策略是什么?

【分析题】

健健是个3岁的孩子,活泼可爱,父母十分疼爱他。可是让父母不解的是:健健无论做什么事情之前都不爱多思考。比如,玩拼图时,让他想好再拼,可他总是胡乱地试,错了再重新放;玩插塑时,让他想好了再去插,而他总是拿起插塑就开始随便插,插出什么样就说插的是什么。家长认为健健这样不好,便总是要求他想好再行动,可健健却常常做不到。他们为此很烦恼。
问题:
健健父母的担心是否有必要,教师应做何引导?

【分析题】

请综合分析斯密与巴贝奇关于劳动分工的研究。

【分析题】

一般措施项目费包含哪些费用?


【分析题】

《实际应用新闻学》

【分析题】

针对事件3,若采用系统随机抽样方法抽取样本,抽样间隔是多少?若抽取的第1个样本编号为3,写出其余样本的抽取方法。

【分析题】

新闻写作的基本要求是什么?提出这些要求的依据是什么?