请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)请简述小学口语教学策略。(10分)
(2)如指导小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(3)根据拟定的教学目标,涉及到如何操练环节的教学活动并说明设计理由。(20分)
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读下列材料,根据要求写作。
法国人文主义作家蒙田说:“我们的生命,像世界的协奏曲,由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的,尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中,人的生命如同奏出的乐曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。根据材料所引发的思考和感悟,写篇论说文。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟,小学不少于800字,中学不少于1000字。
【分析题】
阅读下列教材内容,运用思想政治课程与教学的基本理论,按要求完成任务。
材料:以下是文化生活中第三课第二框“文化在交流中传播”的教材知识结构。
问题:根据给出的教材知识结构,任选其中一个知识点设计出教师与学生的活动过程,并说明设计意图。
【分析题】
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)确定本节课的教学重难点。(10分)
(2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计教学活动并说明设计意图。(20分)
