（ ）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班男女生共有32人。
教学内容：二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势（正立）。
教学目标：激发学生习武兴趣，自觉参与武术学习，体验习武的乐趣。初步掌握二十四式太极拳的手型、步型。
教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，环绕操场跑步3圈。②教师带领学生观看多媒体录像，讲解并做示范动作。教师强调动作重点：太极手型、手法；难点：准确性、协调性、连贯性。③学生分组练习：分成4组，每组8人。④太极的勾手、云手手型。⑤教师巡视指导，纠正错误动作，教师讲评。⑥教师小结，布置作业（能够熟练掌握手型），宣布下课。
问题：
（1）根据上述材料，分析一下王老师能否完成教学目标，为什么？（6分）
（2）指出王老师的教学过程中的优缺点。（9分）
