【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

汉语从日语借词和从英语借词的主要差异是什么?[中山大学]

【分析题】

品德认识是衡量一个人品德水平高低的主要标志。

【分析题】

(  )是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。它是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。

【分析题】
急性化脓性根尖周炎鉴别诊断
【分析题】

案例:
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻尺(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。
师:同学们按照电路图连接电路时,要注意滑动变阻器保护电路的作用,不要连错了。
生1:恩,滑动变阻器要在最右端,差点忘了。
生2:我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片,电流怎么一直为零啊?
师:肯定是哪个地方断路了。现在,大家让电压保持一定,看一下电流与电阻的关系。
生:将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,记下电流的值,再换成R=15Ω的电阻,记下电流的值……
师:你保持电压一定了吗,这样得出的数据肯定不正确。
生3:我保持电压一致,得到电流和电阻成反比的关系。
师:这位同学回答得很好,电压一定时,通过导体的电流和电阻成反比。
问题:
(1)请对该教师的教学片段进行评述。(15分)
(2)针对上述教学片段中教师存在的问题,设计教学片段,帮助学生学习。(15分)

【分析题】

阅读材料,回答问题。
李老师在教学《做情绪的主人》一课时,使用了多媒体课件。

然后,李老师引导学生自学教材,寻找答案,并在以后的教学环节中,把每一个问题的答案都展示在屏幕上.。
问题:(1)请问李老师的多媒体课件运用得合理吗?
(2)结合教学实际,谈谈谚如何合理地使啊多媒体课件?

【分析题】

结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。

【分析题】

简要病史:患者,女,25岁 。全身抽搐伴昏迷半小时急诊入院 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

判断分析题
(2014江西)教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。

【分析题】

请认真于都下列材料,并按照要求作答

请根据上述材料完成下列任务:
(2)如指导高年级小学生学习,试拟定教学目标(10分)