材料：
一年级(6)班《蚂蚁和蝈蝈》的教学接近尾声，屏幕上打出一组量词练习：“一( )蚂蚁、一( )甲虫”。孩子小手如林，应答如流。“一（位）蚂蚁、一（名）甲虫”。在标准答案即将被锁定的刹那，6岁的小男孩发出了不同的声音。闻听此言，孩子们哄堂大笑。
“嘘——”年轻的董老师伸出食指示意，教室里安静了下来。“好孩子！能说说理由吗？”
董老师眼含笑，嘴含情，轻抚小男孩的头。小男孩满怀自信地说：“熊先生，狼外婆，动画片里都是这样说的。”“没错！”董老师带头鼓掌，“诗人也是这么说的”。接着，董老师神采飞扬地背了一首诗，一首非常有趣的诗。它是香港诗人西西写的，名字叫《可不可以说》：
可不可以说
一枚白菜，一块鸡蛋，一只葱
可不可以说
一朵雨，一束雪花，一瓶银河
可不可以说
一头训导主任，一匹将军，一尾皇帝？
“孩子们，你们说可不可以？”孩子们听了，又是哄堂大笑。那笑犹如一朵朵灿烂的花，开在每一张脸上，开到每个人的心里。
问题：
(1)请从新课程改革的评价理念出发，评析该教师的教学行为。（10分）
(2)请谈谈新课程改革中评价改革的重点。（10分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
材料：
宁夏某中学开展了为期一天的贺兰山酒庄及生态移民村的研学旅行活动。通过该活动，学生考察了标有“农产品地理标志”的葡萄酒产业（宁夏精准扶贫的支柱产业之一），了解了移民村的生活变化，从精准扶贫和乡村振兴的角度增强了对区域的认知。
问题：
(1)请结合该次研学旅行活动，设计至少三组研学主题、方法和方案。（8分）
(2)分析地理研学旅行的意义。（8分）
【分析题】
某煤炭企业为增值税一般纳税人，2023年6月发生以下业务：
(1)销售为安全生产需要而抽采的煤层气，取得不含增值税销售额4万元。
(2)对外销售自采原煤3000吨，不含增值税价格700元/吨；将500吨自采原煤用于偿债。
(3)将外购50万元的原煤(取得增值税专用发票)与自采原煤混合加工为洗选煤销售，开具增值税专用发票取得不含增值税销售额200万元，销售合同约定销售额包含从洗选地到码头的运输费用3万元、装卸费用1万元、港杂费用1万元，上述费用均取得增值税专用发票。
(其他相关资料：企业所在地原煤、洗选煤、煤层气资源税税率分别为6%、3%、1%。)
要求：根据上述资料，按照序号回答问题，如有计算需计算出合计数。
(1)计算业务(1)应缴纳的煤层气资源税。
(2)计算业务(2)应缴纳的原煤资源税。
(3)判断业务(3)中相关运杂费用在计算资源税时能否扣除，说明理由。
(4)计算业务(3)应缴纳的洗选煤资源税。
