20世纪50年代中心作家的文化性格。

简要病史：男性，73岁 。头痛20年，夜间憋气2天急诊就诊 。既往患有"高血压"20年，间断服药治疗 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

颌面部间隙感染临床表现

在我国现阶段，社会主义公有制的实现形式为什么可以而且应当多样化？[首都经贸大学]

结合具体的作家作品，谈谈你对“80后”文学的看法。

什么是形成性评价（5分）？其主要特点是什么（5分）？请介绍两种形成性评价的方法（10分）。

请回答针灸治疗肾绞痛的治法，叙述并演示其主穴的毫针操作。

慢性心力衰竭的诊断

材料
在器乐合奏课中，学生在演奏《瑶族舞曲》音乐主题时总是出现合奏不整齐，不熟练，不和谐的现象，陈老师指导学生有表情地视唱主旋律声部，学生有了一定进步，然而再次合奏排练时，还是出现了各声部配合不整齐的现象。
问题：依据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020修订）》基本理念，分析老师教学中的优点与问题（7分），并针对问题提出改进建议。（8分）

阅读关于“区域经济联系”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准：“举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。”
材料二某版本教科书中关于“区域经济联系”中“南水北调”的部分内容。
南水北调
南水北调规划了东、中、西三条调水线路，把长江、黄河、淮河和海河四大流域连接起来，形成“四横三纵”的总体布局，因此可实现我国水资源的南北调配和东西互济。规划建设的东线、中线和西线工程，到2050年总调水规模达448亿立方米，其中东线148亿立方米，中线130亿立方米，西线170亿立方米。

要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)设计本课主要的教学环节（包括教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）

要建特色小镇，网民对这件事情颇有微词，有的说是面子工程、形象工程，领导让你处理，你怎么办？