【分析题】

假设2001年的名义利率为2.5%,物价上涨率为1%,在考虑物价上涨既导致本金贬值,也导致利息贬值的条件下,试计算该年度的实际利率水平。[中南财大]

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参考答案
参考解析
【分析题】

案例:
李老师在《土与火的艺术》一课中,以视频《国宝档案》片段进行导入,然后将陶器与瓷器分发给每个小组,让学生通过抚摸、敲击等方式感受、讨论交流陶与瓷的不同。继而李老师讲解陶器与瓷器的具体不同——烧制温度、用料等。并请当地博物馆工作人员来到课堂,为大家讲解当地陶器制作的工艺与风格特点。最后让学生以小组合作的形式以泥条盘筑的方法制作一个陶坯并进行装饰。在展示评价环节,让学生模仿“鉴宝”栏目的形式,分别扮演专家与藏家,从器形的形状与装饰纹样的角度分析、赏评。
问题:李老师这节课采用了哪些教学方法?各有什么优点?

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。


请根据上述材料完成下列任务:
(1)请列举几种创设教学情境的方法(至少四种)。(10分)
(2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节(需要包含一个情境导人活动),并简要说明理由。(20分)

【分析题】

事件三中,A公司的三次索赔申请能否成立?说明理由

【分析题】

材料:下面是某校初三年级的一道单元测试题。
某校初三(1)班以“我的梦想”为主题,召开主题班会,同学们唱响了梦想之歌。阅读同学们的梦想,回答下列问题。
小林:我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁,我家也能住进新房子。
小敏:我的梦想是当一名科学家,像钱学森一样,把“中国制造”变成“中国创造”。
小明:我的梦想是我的人生能一帆风顺,没有任何风吹雨打!
(1)小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情?
(2)“小敏的梦想”的实现有助于实现“小林的梦想”,请你运用所学知识,说明理由。
(3)面对小明的梦想,你想对他说些什么?
问题:请运用新课程理论和评价理念,对上述试题的设问进行简要评析。

【分析题】

开展幼儿体育器械活动时,怎样做好幼儿的安全保护工作?(4分)(易错)

【分析题】

混合所有制经济[财政部财科所;南开大学]

【分析题】

To filter out what is unique from what is shared might enable us to understand how complex cultural behavior arose and what guides it in evolutionary or cognitive terms.

【分析题】

分析说明版面设计的工作内容和操作程序。

【分析题】

刺、割伤治疗原则

【分析题】

简述历史教师使用历史教科书的策略。