
点落在半圆内任何区域的概率与该区域的面积成正比,则原点与该点连线与 x 轴的夹角小于 /4 的概率为 ________
按要求完成下列各题
(1)投资额5000元,年利率10%,投资期10年,计算复利终值;
(2)投资额100元,终值298.60元,年利率20%,计算投资期n;
(3)投资额500元,终值1948.00元,投资期12年,计算复利率;
(4)10年后的800元,贴现率10%,计算现值;
(5)每期期初收入500元,共10期,复利率5%,计算复利年金终值;
(6)每期期末收入70元,共3期,复利率3%,计算复利年金现值;
(7)名义利率为12%,为期5年,计算1000元连续复利计息的终值;
案例:
王老师让同学观看世界著名激励大师约翰•库提斯的视频,内容大致如下:
约翰•库提斯是一名职业教育家和富有灵感的演讲师,曾经为数以万计的人们做演讲。约翰•库提斯天生下肢瘫痪,他的格言是“因为我们能行”。他所经历的逆境和成功对每个人来说都是巨大的感召。视频观看结束后,王老师请同学口述观后感。随后王老师布置学习任务:①以小组为单位,确立一个与约翰•库提斯相关的主题;②根据主题,应用搜索引擎,获取与约翰•库提斯相关的更多信息;③将获取到的信息进行加工,形成一个主题作品;④交流展示主题作品。
要求:利用搜索引擎获取信息,注意搜索引擎技巧的选择;采用适当的工具加工信息,注意信息形式的多样性;小组合作,注意组织分工;注意收集信息的知识产权。
为了评价学习过程,王老师还设计了一个“四星等级评价表”,如表1所示。
问题:
(1)请指出这个“四星等级评价表”在设计与应用上的优点分别是什么?(10分)
(2)从评价主体角度考虑,这个“四星等级评价表”还可以怎么改进?(10分)