简述全新闻频率/频道的理念和实践策略。
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目:《锦瑟》
2.内容:
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
3.基本要求:
(1)教师范读,有感情地朗读古诗。
(2)通过分析诗中典故和重点诗句,体会作者的思想情感。
(3)抓住李商隐诗歌的主要特色。
4.答辩
(1)典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。本诗中间两联用了哪些典故?这些典故渲染了一种什么样的情调,留下了一种怎样的意境?
(2)你认为本诗的主旨是什么?
【分析题】
案例:“一元一次方程”的教学片段:师:如何解方程3x-3=-6(x-1)?
生1:老师,我还没有开始计算,就看出来了,x=1。
师:光看不行,要按要求算出来才算对。
生2:先两边同时除以3,再……(被老师打断了)师:你的想法是对的,但以后要注意,刚学新知识时,记住一定要按课本的格式和要求来解,这样才能打好基础。
问题:
(1)你对这位老师的课堂行为怎么评价?(10分)
(2)课堂提问时应该注意哪些问题?(10分)
