阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料:如图6是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。

任务:
(1)简述什么是功率。
(2)基于该图片内容,设计一个包含师生交流的教学方案。
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料:如图6是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。

任务:
(1)简述什么是功率。
(2)基于该图片内容,设计一个包含师生交流的教学方案。
/L,N0 .87,L0 .10,PLT200×10
/L;尿常规(-);粪常规(-) 。
/L,中性粒细胞0 .86 。