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简述我国对外汉语教材发展的历史及现状，并任举一本你所知道的汉语教材进行评述。

解释社会问题的不同理论视角有哪些？[首都经济贸易大学]
相关试题：简述社会整合理论。[社科院]

你是后勤处负责人，有人发现车间有异味，经初步断定是天然气泄漏。你怎么处理？

给下列消息制作复合型标题，主题最好不超过10个字。
材料一：
本报讯  当人们沉浸在虎年新春的喜庆中，此起彼伏的烟花爆竹声在申城的上空响起，全市3万余名市容环卫干部职工却在通宵达旦坚守岗位，冒着刺骨的雨雪寒风，默默地把千余吨爆竹纸屑清扫得干干净净。
从除夕21时左右，鞭炮声就不绝于耳。子夜，市民们纷纷走上街头燃放烟花鞭炮，刹那间，申城成了声、光的迷彩世界。为及时清除全市散落的鞭炮垃圾，黄浦、虹口、静安、长宁、徐汇等区绿化市容部门调整作业时间，增加人员和车辆，及时组织清扫和清运，头遍清扫必须在年初一7：00以前完成。
昨天凌晨，夜空飘落的雨雪，让申城的街巷变得湿滑，爆竹屑几乎变成纸浆。记者天不亮就来到光启南路、乔家路口的一处临时爆竹垃圾堆放点，只见五六名环卫工人将堆积成山的爆竹屑一铲一铲地往车上运。已连续七年没回江苏盐城老家的陈师傅对记者说，他很想回家探望父母，可眼下人手紧，节前，电话里给父母拜过年了。说完，老陈扛着扫帚冒着风雪朝夜幕深处走去，不一会儿就隐约传来一阵阵扫地的“唰唰”声……（《文汇报》）
材料二：
本报讯  国家环保总局经过对全国重点城市环境综合整治定量考核，昨天公布了按综合得分排出的次序。
按综合得分排序如下：桂林、青岛、宁波、福州、天津、成都、南京、合肥、温州、西安、石家庄、沈阳、南昌、长春、杭州、连云港、北京、郑州、秦皇岛、济南、上海、北海、长沙、银川、昆明、哈尔滨、武汉、广州、贵阳、南宁、南通、兰州、呼和浩特、湛江、重庆、西宁、太原、乌鲁木齐。从全国双达标工作进展情况看，总悬浮颗粒物仍然是城市的主要污染物和影响城市环境质量达标的主要因素。（《大众日报》）
材料三：
本报讯  中国天文学家表示他们已观测到太阳能量大爆发，并预计此现象将持续13天。他们还提醒航天、通讯、电力、管道输油系统等部门谨防太阳能量猛烈释放可能造成的危害。
据中国科学院北京天文台天文学家颜毅华说，他们观测到太阳能量猛烈释放造成太阳射电波达到4年来最大的峰值，其释放的能量相当于3万亿颗第二次世界大战期间投放在日本广岛的原子弹的能量之和。
根据美国天文台发布的最新消息，由太阳质子事件引起的高能粒子流将于今天到达地球，它们将干扰电离层与地磁，导致地球上的短波通讯受到强烈的干扰甚至中断，对在大气层外运行的人造航天器产生一定的威胁，使卫星不能正常工作。（《羊城晚报》）

在市场经济环境中，（　　）是衡量一个职业社会地位的重要标志。

如何做到独家新闻，谈谈你的看法？

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依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并说明理由。

【课题名称】《弥渡山歌》（选自高中鉴赏教材《飘逸的南国风》）

【教学内容】音乐鉴赏

【教学重点】聆听、演唱云南民歌，感受、体验相同地域、不同风格民歌形成的特点。

【教学难点】对民歌的民族风格和地方风格形成较为清晰的认识。

【教学过程片段】

一、导入

欣赏云南民歌《小河淌水》，回顾初中学习过的《放马山歌》，用两首不同风格的云南民歌进行导入。

二、新课教授

1. 聆听歌曲《弥渡山歌》，体会歌曲的旋律。问题：歌曲的旋律特点？旋律当中的节奏及规律？

2. 再次聆听，歌曲旋律中哪部分给你留下了特别深刻的印象？（预设学生进行回答）并再次提问，本首歌中歌词所采用的是什么样的方法，从而体会歌曲内容情感。

3. 进一步聆听，思考歌曲蕴含了什么样的含义。运用小组讨论的方式，并由老师对学生的回答进行总结。

4. 学唱歌曲，采取老师范唱学生哼唱，熟悉歌曲旋律，带入歌曲情感。

三、巩固提升

观看云南当地风景特色的视频，加深对于云南民歌特色的认识。

四、小结作业

教师总结并布置作业，课下分小组进行练习演唱。