病例摘要
(1)主诉：左上后牙烤瓷牙脱落1天 。
(2)现病史：3年前行左上后牙烤瓷牙修复，刷牙时牙龈出血半年，1天前烤瓷牙脱落，要求治疗 。
(3)既往史：既往体健
(4)检查：
预备体的
面可见残存白色充填物，颊侧部分牙体组织缺失，叩(±)，无松动 。
间牙龈乳头红肿，探诊易出血，可探及龈下牙石 。X线片示：根尖可见3mm×4mm低密度透射影像 。
参考答案
参考解析
【分析题】
患者男，45岁 。
病例摘要
(1)主诉：左上后牙烤瓷牙脱落1天 。
(2)现病史：3年前行左上后牙烤瓷牙修复，刷牙时牙龈出血半年，1天前烤瓷牙脱落，要求治疗 。
(3)既往史：既往体健
(4)检查：预备体的面可见残存白色充填物，颊侧部分牙体组织缺失，叩(±)，无松动 。间牙龈乳头红肿，探诊易出血，可探及龈下牙石 。X线片示：根尖可见3mm×4mm低密度透射影像 。
病例摘要
(1)主诉：左上后牙烤瓷牙脱落1天 。
(2)现病史：3年前行左上后牙烤瓷牙修复，刷牙时牙龈出血半年，1天前烤瓷牙脱落，要求治疗 。
(3)既往史：既往体健
(4)检查：
预备体的面可见残存白色充填物，颊侧部分牙体组织缺失，叩(±)，无松动 。间牙龈乳头红肿，探诊易出血，可探及龈下牙石 。X线片示：根尖可见3mm×4mm低密度透射影像 。【分析题】
材料一：在一次初中思想品德教学研讨会议上，李老师执教“依法保护我们的家园”这堂课。在导入课题时，她营造了“小鸟在荒原上飞行”这样一个动画情景，并抒情地解说：“小鸟（口里含了一封信）孤独地在寂寞的荒原上盘旋，它在干什么呢？它在寻找自己的家！它要给人类朋友捎封信，诉说它的悲惨和无助……同学们，面对此情此景你有什么样的感受？”
材料二：在一次教学展示课上，有位老师执教“珍爱生命”一课。为了让学生树立珍爱生命的意识，他特地制作了一则精美妙动画，画面是这样的：伴随着轻松的音乐，一个可爱的动画人物走进了一片建筑工地。突然，楼顶坠下一块砖，准确地砸在动画人物的头上，动画人物倒地，并发出一声惨叫。这时，老师向学生提问：谈一谈你对生命的感悟？
问题：请你结合自己对新课程的认识，评价上述两则教学案例中的情景创设及教师设问。
【分析题】
患者，男性，25岁 。
病例摘要
(1)主诉：上前牙变色1年 。
(2)现病史：1年前因意外至上前牙碰伤，以后发现患牙变色发暗，未经治疗 。无明显疼痛症状出现 。
(3)检查：11牙冠暗灰色，无缺损，无松动，叩(-)冷热诊无反应，电活力测定无反应，牙片示根尖周无异常 。46远中邻洞去腐后见洞深至牙本质浅层，探诊有酸痛反应，冷热诊有轻度敏感 。叩(-) 。
病例摘要
(1)主诉：上前牙变色1年 。
(2)现病史：1年前因意外至上前牙碰伤，以后发现患牙变色发暗，未经治疗 。无明显疼痛症状出现 。
(3)检查：11牙冠暗灰色，无缺损，无松动，叩(-)冷热诊无反应，电活力测定无反应，牙片示根尖周无异常 。46远中邻
洞去腐后见洞深至牙本质浅层，探诊有酸痛反应，冷热诊有轻度敏感 。叩(-) 。
