乐段写段。
要求:
1.用下面谱例作为第一乐句,完成一个4乐句的乐段。(5分)
2.结构为“起承转合”。(5分)


材料:
彭老师在新同学见面会上对学生说:“现在我们来说说迟到的问题。一般来说,迟到了站在教室门口喊‘报告’是一件难为情的事情。谁不想早一点到校呢?学习是自己的事情,谁不想对自己的事情负责呢?但人难免会因一些这样或那样的原因而可能迟到。现在我向全班同学征求意见,本学期打算迟到30次的请举手。”全班无一人举手。“打算迟到20次的请举手。”全班还是无人举手。“打算迟到10次的请举手。”仍无人举手。“打算迟到5次的请举手。”全班只有家里离学校较远的小林举手。老师说:“非常好,看来我们班本学期迟到的同学并不多,最多的才5次,而且仅是打算,很可能达不到5次。即使达到或者超过5次也没关系,只要大家对时间观念有了正确的认识就行了。”彭老师承诺:“学期结束,如果全班无1人迟到超过5次,我给大家唱两首歌。”“好!”同学们不约而同地热烈鼓掌。见面会结束后,彭老师找到小林,跟小林约定如果小林能保证迟到不超过3次,可以奖励其组织一场他喜欢的围棋赛。学期结束,全班仅有1位同学迟到2次,3位同学迟到1次,小林从来迟到过。在期末家长会上,彭老师唱了两首歌,虽然唱得并不是特别好,但家长和全班同学还是报以热烈的掌声。
问题:
请结合材料,从学生观的角度,评析彭老师的教育行为。(14分)
题目来源:1月6日上午河南省安阳市面试考题
试讲题目:初中数学《勾股定理》

基本要求:
①要有板书;
②试讲十分钟左右;
③条理清晰,重点突出;
④学生掌握勾股定理的证明方法。
答辩题目:
①勾股定理的教学过程中,体现了什么数学思想?
②常见的三组勾股数是什么?
(本小题5分。)ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表。 审计工作底稿中与函证相关的部分内容摘录如下:
(1)A 注册会计师填制了应收账款询证函电子版,由甲公司财务人员核对信息、打 印并加盖甲公司印章,由A注册会计师装函并寄发。
(2)A 注册会计师通过视频访谈了甲公司境外供应商乙公司负责处理函证的人员, 查看了其出示的名片和身份证,确认了相关往来余额,结果满意。
(3)甲公司提供的被询证者信息中有两家供应商的收件人和地址均为丙公司,管理 层解释这两家供应商的财务职能由其母公司丙公司的财务共享服务中心统一负责。A 注 册会计师认为丙公司不是甲公司的供应商,向管理层取得了两家供应商的业务部门办公 地址,核对地址后分别发出了询证函。
(4)A 注册会计师在甲公司销售人员陪同下实地走访其客户丁公司,并现场函证应 收账款余额及本年销售额。在丁公司财务人员与甲公司销售人员对账并办理回函手续 时 ,A 注册会计师前往采购部门访谈了采购经理,结果满意。
(5)甲公司供应商戊公司的回函未加盖印章, A 注册会计师与戊公司财务人员电话
核实了回函信息,据此认可了回函结果,并在审计工作底稿中记录了电话沟通情况。
要求:针对上述第(1)至(5)项,逐项指出A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰 当,简要说明理由。