【不定项选择题】

甲公司为增值税一般纳税人。2019年12月,甲公司发生与职工薪酬相关的经济业务如下:

(1)10日,购买小型取暖炉一批,价款100 000元,增值税税额13 000元,已取得可抵扣增值税专用发票,全部款项以银行存款支付。取暖炉购入后作为福利发给一线生产工人,并转出增值税进项税额。

(2)31日,公司为高级管理人员免费使用的5辆汽车计提折旧,每辆汽车应计提折旧费3 000元,作为非货币性薪酬核算。

(3)31日,根据在岗职工数量及其岗位,决定以补贴职工食堂支出的形式发放货币性职工薪酬,共计17 000元,其中生产工人12 000元,车间管理人员2 000元行政管理人员1 500元。专设销售机构人员1 500元。

要求:根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。

根据资料(1)至(3)上述业务对甲公司2019年12月利润表中“管理费用”项目本期金额的影响是(  )元。

A.
18 000
B.
16 500
C.
18 500
D.
20 000
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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

在采取临时限制措施时,应优先选择的措施有(   )。

A.

进口附加税

B.

进口押金

C.

配额

【不定项选择题】

【背景资料】

某公司承建一座桥梁工程。主线跨线桥I的第2联为(30m+48m+30m)预应力混凝土连续箱梁其预应力张拉端钢绞线束横断面布置如下图3所示。

事件一:箱梁混凝土设计抗压强度为50MPa,施工过程中按规范与试验规程要求对混凝土取样制作边长为150mm的立方体标准试件进行强度评定,试件以同龄期者三块为一组,并以同等条件制作和养护,经试验测定,第一组三块试件强度分别为50.5MPa、61.2MPa、51.5MPa,第二组三块试件强度分别为54.7MPa、57.1MPa、50.5MPa,第三组三块试件强度分别为50.1MPa、59.3MPa、68.7MPa。

事件二:施工单位编制了主线跨线桥I的第2联箱梁预应力的施工方案,内容如下:

(1)该预应力管道的竖向布置为曲线形式,确定了排气孔和排水孔在管道中的位置;

(2)确定预应力钢绞线的张拉采用两端张拉的方式;

(3)确定了预应力钢绞线张拉顺序的原则和各钢绞线束的张拉顺序.

事件三:根据交通运输部《关于开展公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估试行工作的通知》要求,施工单位对该箱梁施工进行了总体风险评估,总体风险评估为亚级,施工过程中对该桥施工安全风险评估实行动态管理。


【不定项选择题】

某机电工程公司投标总承包了一工业项目,主要内容包括:设备基础施工、厂房钢结构制作和吊装、设备安装调试、工业埋地不锈钢管道安装及试运行等。
项目开工前,该机电工程公司按合同规定向建设单位提交了施工进度计划,编制了各项工作逻辑关系及工作时间表(见下表)。该项目的厂房钢结构选用了低合金结构钢,加热矫正后进行了冷却。工业埋地不锈钢管道安装完成后,进行了管道系统液压试验,介质为清水,水中氯离子含量35ppm,试验环境温度为10℃。管道水冲洗合格后,由施工单位会同建设单位或监理单位共同检查确认,并填写了相关纪录。工程施工中,由于工艺设备是首次安装,经反复多次调整后才达到质量要求。致使项目部工程费用超支,工期拖后。在150天时,项目部用赢得值法分析,取得以下3个数据:已完工程预算费用3500万元,计划工程预算费用4000万元,已完成实际费用4500万元。
在设备安装,试验和调试完成后由相关单位组织了该项目的单体、联动和负荷试运行工作。
各项工作逻辑关系及工作时间表

【不定项选择题】

情境性认知强调学习、知识和智慧的情境性,认为知识是可以脱离活动情境而抽象地存在的。(    )

A.
B.
【不定项选择题】

对于丁某的行为下列说法错误的有(  )。

A.

丁某只具有采购酒水的权限,无权许诺将酒水换为鲜榨果汁

B.

丁某作为商事代理人可根据商事交易变化而采取灵活的措施

C.

婚庆企业应当就丁某促成交易的行为额外支付佣金

D.

丁某的代理权随着乙某与丙某的死亡而消灭

【不定项选择题】

某施工单位中标围界报警系统施工。围界采用智能视频分析的监控方式,利用计算机视觉技术,在不需要人为干预的情况下,对视频信号进行处理、分析和理解,并对视频监控系统进行控制,自动发现入侵迹象,提前报警,进而达到监控与告警的目的。

围界优点:可以在物理围界铁网之外设置虚拟防区,提前发现入侵迹象产生预报警,给现场安防人员提供更多的响应时间。本身具备安防视频系统的基本功能,直接可视化。围界缺点:像素比对和运动分析模式受图像效果和分辨率影响大,雨雪、雾霾、沙尘天气环境下工作图像效果会受影响,围界外树木、建筑等复杂环境也会影响分辨效果,遮挡区域易形成盲区。


【不定项选择题】

How does your reading proceed? Clearly you try to comprehend, in the sense of identifying meanings for individual words and working out relationships between them, drawing on your implicit knowledge of English grammar. (41) _______ You begin to infer a context for the text, for instance, by making decisions about what kind of speech event is involved: Who is making the utterance, to whom, when and where.

The ways of reading indicated here are without doubt kinds of comprehension. But they show comprehension to consist not just of passive assimilation but of active engagement in inference and problem-solving. You infer information you feel the writer has invited you to grasp by presenting you with specific evidence and clues. (42) _______

Conceived in this way, comprehension will not follow exactly the same track for each reader. What is in question is not the retrieval of an absolute, fixed or “true” meaning that can be read off and checked for accuracy, or some timeless relation of the text to the world. (43) _______

Such background material inevitably reflects who we are. (44) _______ This doesn’t, however, make interpretation merely relative or even pointless. Precisely because readers from different historical periods, places and social experiences produce different but overlapping readings of the same words on the page--including for texts that engage with fundamental human concerns--debates about texts can play an important role in social discussion of beliefs and values.

How we read a given text also depends to some extent on our particular interest in reading it. (45) _______ Such dimensions of reading suggest--as others introduced later in the book will also do--that we bring an implicit (often unacknowledged) agenda to any act of reading. It doesn’t then necessarily follow that one kind of reading is fuller, more advanced or more worthwhile than another. Ideally, difficult kinds of reading inform each other, and act as useful reference points for and counterbalances to one another. Together, they make up the reading component of your overall literacy, or relationship to your surrounding textual environment.

[A] Are we studying that text and trying to respond in a way that fulfils the requirement of a given course? Reading it simply for pleasure? Skimming it for information? Ways of reading on a train or in bed are likely to differ considerably from reading in a seminar room.

[B] Factors such as the place and period in which we are reading, our gender, ethnicity, age and social class will encourage us towards certain interpretations but at the same time obscure or even close off others.

[C] If you are unfamiliar with words or idioms, you guess at their meaning, using clues presented in the context. On the assumption that they will become relevant later, you make a mental note of discourse entities as well as possible links between them.

[D] In effect, you try to reconstruct the likely meanings or effects that any given sentence, image or reference might have had: These might be the ones the author intended.

[E] You make further inferences, for instance, about how the text may be significant to you, or about its validity--inferences that form the basis of a personal response for which the author will inevitably be far less responsible.

[F] In plays, novels and narrative poems, characters speak as constructs created by the author, not necessarily as mouthpieces for the authors own thoughts.

[G] Rather, we ascribe meanings to texts on the basis of interaction between what we might call textual and contextual material: between kinds of organization or patterning we perceive in a texts formal structures (so especially its language structures) and various kinds of background, social knowledge, belief and attitude that we bring to the text.

【不定项选择题】

【背景资料】

某水闸工程施工招标投标及合同管理过程中,发生如下事件:
事件1:该工程可行性研究报告批准后立即进行施工招标。
事件2:该施工单位的投标文件所载工期超过招标文件规定的工期,评标委员会向其发出了要求澄清的通知,施工单位作为投标人按时递交了答复,修改了工期计划,满足了要求。评标委员会认可工期修改。
事件3:招标人在合同谈判时,要求中标单位提高混凝土强度等级,但不调整单价,否则不签合同。
事件4:合同约定,发包人的义务和责任有:①提供施工用地;②执行监理单位指示;③保证工程施工人员安全;④避免施工对公众利益的损害;⑤提供测量基准。
承包人的义务和责任有:①垫资100万元;②为监理人提供工作和生活条件;③组织工程验收;④提交施工组织设计;⑤为其他人提供施工方便。
事件5:合同部分条款如下:
(1)计划施工工期3个月,自监理工程师签发的开工通知中规定的开工日次日起算。合同工程量及单价见表1F420140-8。

(2)合同签订当日生效。合同生效后7日内,发包人向承包人一次性支付合同总价的10%,作为工程预付款,施工期最后2个月等额扣回。
(3)保留金为合同总价的5%,在施工期内,按每月工程进度款5%的比例扣留。保修期满后退还,保修期1年。

【不定项选择题】

某机电工程采用EPC/交钥匙总承包的方式进行公开招标,并在国家发展改革委依法指定的媒体上发布了招标公告和资格预审公告。公告中明确说明了工程的基本情况,投标人需提交标书费用、押金、投标保函的要求,投标人获取和送达标书的方式、地点和起止时间,开标日期和地点。
经资格预审后,共有A、B、C、D、E五家总承包公司投递了资料,并按规定时间和要求完成了标书的购买、编写和投标。其中D公司未办理投标保函,被招标单位取消资格。
开标后,评委认为C公司不符合投标资格,故也被取消投标资格,经评委公平、公正评审后,A公司中标。
开工后,A公司把一台压力球形储罐的安装工程分包给具有相应安装资质的E公司施工,由于球形储罐体积大,解体运输到现场,E公司办完压力容器进场安装的相关手续后,在现场地面对球形储罐组对焊接,整体吊装。
项目实施过程中,A公司因高空坠落死亡1人,设备吊装重伤3人。
设备试运行时,一台主机试运行时振动过大,经分析,本台设备垫铁安装时无垫铁布置图,且不是采用坐浆法施工,而是采用老式垫铁与基础研磨的施工方法,振动原因可能是垫铁的安装质量出了问题。

【不定项选择题】

某拟建工程,在顶板施工时划分为三个施工段来组织流水施工,分别包括支模板、绑钢筋、建筑混凝土三个工序。其流水施工参数如下表: