简述学前儿童讲述活动的基本特征。

牙体缺损概述

什么是问题解决或高级规则学习?

初中地理：中国的降水分布

4.答辩题目：
（1）我国锋面雨带的推移呈现什么规律?

（2）简答《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于教学的建议。

依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》初中“设计•应用”学习领域学习活动建议，针对《书籍装帧》一课，列举三项学习活动的建议。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：
   ●teaching objectives
   ●teaching contents
   ●key and difficult points
   ●major steps and time allocation
   ●activities and justifications
   教学时间：20分钟
   学生概况：某城镇普通中学初中一年级学生，班级人数40人。多数学生已经达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级水平。学生课堂参与积极性一般。
语言素材：
Bob: Hi, Carol, How was your school trip yesterday?
Carol: It was great!
Bob: Did you go to the zoo?
Carol: No, I didn't. I went to a farm. Look, here are my photos.
Bob: Did you see any cows?
Carol: Yes, I did. I saw quite a lot.
Bob: Did you ride a horse?
Carol: No, I didn't. But I milked a cow.
Bob: Did you feed any chickens?
Carol: Well, I saw some chickens but I didn't feed them.
Bob: What else did you do?
 Carol: My friends and I went for a walk around the farm and talked with a farmer.

副题（南京师范大学）

简述初中阶段“造型•表现”学习领域的课程目标。

发电机定子吊装方案是否需要组织专家论证?说明理由。

词“别是一家”

写出事件2中采用的水泥混凝土路面摊铺技术的名称以及胀缝构造示意图中A、B名称。