写出图4中结构A的名称并指出其埋设位置。
【分析题】
是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对我国文字的形成与发展有深远的影响。该文字使用____、指事、会意、形声、假借、转注等多种造字法。
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参考答案
参考解析
【分析题】
Psychological techniques used to lessen the effort involved in a given job include a detailed study of the motion required to do the job, the equipment used, and the conditions under which the job is performed.
【分析题】
芳芳老师要做一节美术公开课，活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。故事中样样事情都与现实相反，如：乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等，然后让幼儿自己进行想象绘画创作。为了保证教学效果，她找来了平时她认为绘画水平一般的孩子进行试讲，留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。但遗憾的是试讲很成功，孩子们想象力丰富，讲了许多稀奇古怪的想法，大胆地进行了创作，而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么，还有相互模仿的。最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的孩子好。
(1)请结合案例分析当前艺术教育存在的误区。
(2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。
【分析题】
男性，65岁，尿频、进行性排尿困难2年，加重1天 。
患者于2年前无明显诱因出现尿频，排尿费力，尿线分叉、变细，尿后滴沥，夜尿增多，3～4次／夜，未予诊疗 。1天前患者饮酒后上述症状明显加重，尿意急迫，但不能自行排尿，全天尿量少于100ml，感下腹部胀痛不适 。起病以来无发热及肉眼尿血，大便正常，体重无明显改变 。既往无高血压、糖尿病病史，无肝炎、结核病史 。
查体：T 36 .4℃，P 88次／分，R 20次／分，BP 135/85mmHg 。发育正常，营养中等，皮肤未见出血点和皮疹，浅表淋结巴未触及肿大 。颜面无水肿，巩膜无黄染，双肺呼吸音清晰，心界无扩大，心率88次／分，律齐，未闻及杂音 。耻骨以上膨胀，腹软，无肌紧张，耻骨上10cm触及球形包块 。叩诊呈浊音，肝脾肋下未触及 。移动性浊音（-），表面光滑，边缘清楚，质中，无触痛，中央沟变浅，肛门括约肌张力正常 。
实验室检查：血常规：Hb 125g/L，RBC 3 .82×10
/L，WBC 6 .8×10/L，N 0 .7，Plt 225×10/L 。血肌酐101mmol/L，尿素氮6 .7mmol/L 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。
患者于2年前无明显诱因出现尿频，排尿费力，尿线分叉、变细，尿后滴沥，夜尿增多，3～4次／夜，未予诊疗 。1天前患者饮酒后上述症状明显加重，尿意急迫，但不能自行排尿，全天尿量少于100ml，感下腹部胀痛不适 。起病以来无发热及肉眼尿血，大便正常，体重无明显改变 。既往无高血压、糖尿病病史，无肝炎、结核病史 。
查体：T 36 .4℃，P 88次／分，R 20次／分，BP 135/85mmHg 。发育正常，营养中等，皮肤未见出血点和皮疹，浅表淋结巴未触及肿大 。颜面无水肿，巩膜无黄染，双肺呼吸音清晰，心界无扩大，心率88次／分，律齐，未闻及杂音 。耻骨以上膨胀，腹软，无肌紧张，耻骨上10cm触及球形包块 。叩诊呈浊音，肝脾肋下未触及 。移动性浊音（-），表面光滑，边缘清楚，质中，无触痛，中央沟变浅，肛门括约肌张力正常 。
实验室检查：血常规：Hb 125g/L，RBC 3 .82×10
/L，WBC 6 .8×10/L，N 0 .7，Plt 225×10/L 。血肌酐101mmol/L，尿素氮6 .7mmol/L 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
材料：下面是某高中思想政治教师关于“正确对待金钱”内容的教学设计。
一、在“正确对待金钱”这个课题探究中，对活动主要目标的定位：“培养收集整理资料的能力，能够运用所学货币的有关知识分析和探讨问题，能够辨析不同的金钱观，能够进行合作探究，有效地交流探究成果，在分析、比较、感悟的基础上，认同正确的金钱观。”这里既有知识的运用要求，又有能力培养目标，同时注意了思维方法和研究方法的运用，特别关注学生的情感、态度与价值观目标的达成。
二、在“正确对待金钱”这个课题探究中，涉及的主要内容：金钱是什么（货币的本质）?是魔鬼？还是天使？钱能做什么？钱不能做什么？金钱应当如何获得？为什么要取之有道？钱应当怎么用？用到什么地方？为什么要用之有度，用之有益？你的零花钱是怎么花的？需要涉及或运用的知识主要是：货币的产生、货币的本质、货币的职能等有关知识。
三、在设计“正确对待金钱”综合探究之前，采取的是课堂问卷调查这种形式。
四、在设计“正确对待金钱”综合探究时，提出了“课前准备”的要求：
1.请学习委员协同政治课代表，对学生进行分组，由7~8人组成一个小纽。每个综合探究小组（研究性学习小组）确定一名组长。
2.对每个小组成员进行具体分工，每个人都必须参与活动。比如：由谁利用网络收集资料，由谁查报纸资料，由谁查刊物资料，由谁走访收集社会生活中的实例等。
五、按照新课程理念对活动进行总结或反思。课程与教学评价重在“发展性”和“多元化”。
问题：综合分析上述材料，谈谈高中思想政治探究课教学设计的要求。
