简述校本课程开发的优缺点。

下面是某思想政治教师制作的课前5分钟学生时政演讲评价量表。

论述新闻写作方法创新的意义。

试举一例，说明话语衔接为什么是一种语义联系，这种语义联系又是如何通过衔接手段实现的。

简述如何确定控制标准。

简述我国新闻队伍的建设目标。

学生知识越多,说明学生能力越强。

知情权/知晓权（武汉大学；中南财大；南京师大；西安交大；北邮；北师；华师；中国传媒大学；南开大学；人大；上海大学）

3.结合材料回答问题：

材料1

中美建交40年来，两国关系历经风雨，取得了历史性发展，为两国人民带来了巨大利益，也为世界和平、稳定、繁荣作出了重要贡献。历史充分证明，合作是双方最好的选择。

摘自2019年1月1日习近平与美国总统特朗普互致贺信祝贺两国建交40周年

材料2

中美之间交往频繁、利益融合，所谓脱钩难以想象，相信也不是美方各界愿意看到的。

摘自习近平2019年6月7日在第二十三届圣彼得堡国际经济论坛互动交流环节的讲话材料材料3

国家主席习近平29日同美国总统特朗普在大阪举行会晤。两国元首就事关中美关系发展的根本性问题、当前中美经贸摩擦以及共同关心的国际和地区问题深入交换意见，为下阶段两国关系发展定向把舵，同意推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。

摘编自《人民日报》（2019年6月30日）

（1）为什么说中美“脱钩难以想象”？

材料：
幼儿园大班开展了记录天气的活动，A班的老师给同学们发了天气记录表，让幼儿记录天气的阴睛雨雪。B班的老师直接给幼儿发了一张白纸，让幼儿自主的记录天气。两班记录情况如下图。

问题：
（1）请分析天气记录活动有什么教育价值？
（2）请分开分析上述两种记录方式对幼儿的发展意义。

社会测量[武大]