材料:德国人施密特今年某日持所购京剧票去北 京某剧院观看京剧"空城计"，不料因该剧几位主要演员 在外地演出未能返京，该剧院被迫安排了一场交响乐。施 密特以该剧院违约为由向北京某区法院提起诉讼。
问题:
甲企业为增值税一般纳税人，主要从事电视机的生产，2023年12月生产销售A型电视，不含增值税的销售单价为3600元/台，具体经营情况如下：
(1)向某商场销售500台A型电视，由于商场采购量大，给予其10%的折扣，并将销售额和折扣额在同一张发票的金额栏内分别注明；同时支付运费，收到增值税专用发票注明运费金额为2000元。
(2)销售2021年购进的自用生产设备一台，取得含增值税收入113000元。
(3)销售电视收取包装物押金20000元，另没收逾期未退还的包装物押金16950元。
(4)购进电视零配件取得增值税专用发票注明的金额为150000元、增值税税额为19500元。
(5)从小规模纳税人处购进装配工具，支付价税合计金额70000元，取得税务机关代开的增值税专用发票。
已知：电视、设备、零配件、工具适用的增值税税率均为13%，交通运输服务适用的税率为9%，纳税人取得的增值税专用发票均已通过认证并允许在当月抵扣。
要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。
材料：
一次家长开放日，某大班幼儿与家长共同体验“舞台创想师”之旅，围绕音乐剧开展了一系列 创造性游戏活动。例如，故事讲述、剧本创编、音乐表演、道具制作、舞蹈创作等。在表演游戏的过 程中，孩子们感受了直线、弧线、圆形队形的空间移位。最难的一关是圆形空间移位，孩子们发现 了两个难点：一是圆形队形表演时，有的小朋友会背对着舞台；二是表演时前面高的小朋友会挡住 后面矮的小朋友。有什么办法可以解决呢?于是，教师与家长围绕队形设计、舞台站位、表演者的 舞台间隔距离、眼神、位置、身体方位等问题与幼儿一起激烈讨论、实践，特别是小明的爸爸给孩子 们提供的歌舞团演出的视频，为幼儿找到解决问题的办法提供了很好的启发。教师和家长所做的 只是为孩子们打开一扇门或提供“量身定制”的阶梯，而后支持和赞许孩子们每一个大胆的创想、 自信的表达、快乐的体验、幸福的收获。
问题：
“礼”, 这个笔画简单的字眼，解释起来却有些复杂。
《礼记》有云：“经礼三百，曲礼三千。” 大的礼仪准则有三百，小的礼仪规范有三千，可见礼仪数量之多。于是有人说，怪不得中国人太累，是被 “礼” 压的。其实，这么多 “礼” 是根据时间、场合和对象制定的，并不需要时时、处处、人人都掌握，你只要知道什么场合注意什么问题就可以了。外交上有个术语叫 “国际惯例”, 社交场合的 “礼” 也是约定俗成的惯例，大家都按惯例行事，就习以为常了。庄重的场合需要彬彬有礼，轻松的场合可以不拘礼数。
这世上本来没有 “礼”, 只是因为集体生存、社会发展的需要，才产生了 “礼” 的仪式，造出了 “礼” 的汉字。因此，“礼” 也是对社会生态的描摹。“礼” 字的繁体是 “禮”, 本字为 “豊”, 一看便知与祭祀有关。在甲骨文中，“豐” 的顶部就像两串美玉，底部就像有支架的建鼓。合起来会意，就是击鼓奏乐，用美玉敬奉祖先和神灵。上升到定义，就是履行敬神祈福的仪式。这托盘状的 “豆”, 后来也被视作食器或祭器。在人类文明早期，食器和祭器可不是普通物件，而是很重要的符号。食器象征基本的物质寄托，祭器象征诚敬的精神寄托，融汇起来恰巧与 “民以食为天” 的理念相吻合。
在今人字典里，“礼” 也分虚实两类，虚的如礼节、礼仪、礼貌、礼俗等，实的如礼品、礼金、礼服、礼花等。此外还包括与 “礼” 相关的人事和行为，如礼宾、礼遇、礼聘、礼让等。先贤把夫妻同房看作人伦之大常，文称 “敦伦”, 戏称 “周公之礼”。由此可见，大到国家和社团，小到街邻和家庭，“礼” 无处不在，所以有 “礼尚往来” 和 “来而不往非礼也” 之说。单 “礼多人不怪” 这句俗语，只能用在中国人身上，若用在外国人特别是西方人身上，他们会感到莫名其妙。满桌子美味佳肴，却说 “略备薄馔，不成礼敬”, 外国人怎能不奇怪呢？钱穆先生在会见美国学者邓尔麟时曾说，中国文化的特质是 “礼”,“西方语言中没有‘礼’的同义词；它是整个中国人世界里一切习俗行为的准则，标志着中国的特殊性 ”。我们常说，中国是文明礼仪之邦，因为礼仪与文明是相统一的，礼仪是文明的载体，文明是礼仪的内涵，没有了礼仪，文明也就无所依附。 总之，现代的 “礼”, 主要体现在外交与社交领域。
与现代有所不同的是，“礼” 在古代还被看作是核心价值观，用来调整社会关系，具有制度属性和法律属性，是社会的典章制度和道德规范，即所谓的 “礼法”。“礼” 的本意是 “别尊卑，等贵贱”, 其本质是对奴隶主中不同等级的人所享有不同礼遇的规定。先秦诸子都强调 “礼” 的作用在于维持建立在等级制度和亲属关系基础上的社会差异，这也正是 “礼” 的本质内涵。 荀子说：“人道莫不有辨，辨莫大于分，分莫大于礼。” 每个人都要按照自己的社会地位去选择合乎身份的 “礼”, 否则就是非 “礼”。在《论语》中，颜渊问孔子什么是仁。子曰：“克己复礼为 仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？” 颜渊曰：“请问其目。” 子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 春秋时，鲁季氏以卿的身份行天子之礼，孔子愤慨地 说：“是可忍也，孰不可忍也？”
鲁迅有个著名的立论叫 “礼教吃人”。鲁迅抨击的 “礼教”, 兴起于封建社会，其实质是封建礼法。有人把 “礼教吃人” 与孔子联系起来，那是记错了账。孔子曰：“敦礼教，远罪疾，则民 寿矣。” 孔子倡导的 “礼教” 与封建 “礼法” 有着本质的区别。封建卫道士从孔子那里取火，不是去爱人而是害人，这关孔子什么事？
“礼” 经夏、殷、周三代沿革，到周公的时代已经比较完善。因此孔子说：“郁郁乎文哉，吾 从周。” 孔子遵从的就是周朝的典章礼制，这是他的政治理想。从某种意义上说，孔子是为 “礼” 而生并为 “礼” 奋斗了一生。孔子为何给儿子取名孔鲤，“鲤” 者，礼也。他让儿子自小就 要学诗、学礼，并说：“不学诗，无以言。”“不学礼，无以立。”“诗” 和 “礼” 是古人教育后代最基 本的功课，所以有 “诗礼传家” 之说，这是中国独有的历史文化传统。有的学者把文化分成观 念形态、制度形态和物质形态，而在中国传统文化中，礼是把价值观念、制度设计、物质载体统 合在一起，并且包含了风俗习惯的文化形态。邹昌林先生认为，文明产生在国家之前，礼仪产 生在文字之前，文化的传承不仅依靠语言、文字，还依靠礼仪。中国文化作为唯一没有间断的 原生文化，是以 “礼” 为标志和根源的。
(摘编自王兆贵《言之有 “礼”》, 有删改)
材料：
下面是三岁幼儿的自问自答。
“为什么小树不会走路呢？”“哦，因为它只有一条腿，而我有两条腿，太好了。”
“吃包子时，包子为什么会流油呢？”“对不起，是我把它咬疼了，它哭了。”
“为什么要下雨呢？”“啊，天空被乌云弄得太脏，该洗一洗了。”
“哎呀！怎么把小椅子推翻了。”“小椅子，对不起，你的腿很疼吧，我帮你揉揉。”
“为什么雨点往下掉而不往上掉呢？”“因为往下掉有地面给接着，地面是他们的妈妈。”
“雨为什么又停了呢？”“准是下累了。”
“为什么会打雷呢？”“黑云脾气坏，爱吵架。”
问题：
阅读下列材料，回答问题。
二年级的一次公开课上,我按顺序把精美的卡片奖励给踊跃发言的同学。恰巧,小明得到了最大的一张。从那以后,我发现平时注意力不集中的小明听课状态有了明显好转。一个偶然的机会,小明的母亲对我说:“自从你给了他那个‘特殊奖励’后,他对自己的要求严格了。”我很纳闷是什么“特殊奖励”。原来小明告诉他母亲:“公开课上我表现最好,所以老师把最大的卡片给了我。”他还把那张卡片贴在床头,谁都不准碰。没想到我的一次无意之举,竟成了一个美丽的误会。
问题:
张三和李四因相邻权纠纷发生诉讼，张三聘请律师王五作为其诉讼代理人并向法院提交了授权委托书。开庭审理中，张三并未出庭，律师王五与李四当庭达成调解协议。法院依据该调解协议制作了调解书，并送达双方当事人。后李四提出该调解协议是在其受到强迫基础上签订的，欲寻求救济。
问题：
材料：
中班的小萌是个爱看书的小姑娘。区域活动时，她总出现在阅读区，哪怕阅读区已经满了，她 也要硬挤进去。班里最近新增了几本图书，小萌为了抢先看新书，匆匆忙忙地吃完午餐，就去阅读 区了。小萌一下把两三本新书抱在身上，其他小朋友很想看，她也不愿意给。
问题：
甲公司为增值税一般纳税人，从事家用电器的销售业务。2024 年 3 月有关业务如下：
(1) 进口一批吸尘器，海关确定的关税计税价格为 920000 元。
(2) 向乙公司销售一批电视，含增值税售价为 271200 元，因乙公司购买量较大，给予 10% 的价格折扣，并将销售额和折扣额在同一张发票的金额栏上分别注明。
(3) 员工出差，购进国内旅客运输服务取得增值税电子普通发票注明税额 1500 元，购进住宿服务取得增值税专用发票注明税额 9000 元，购进餐饮服务取得增值税普通发票注明税额 3600 元。
(4) 出租闲置商业用房，取得租金收入 105000 元。
(5) 将闲置资金借给丙公司使用，取得利息收入 30000 元。
(6) 销售自己使用过的货车，取得收入 56500 元。
(7) 取得存款利息收入 354 元。
已知：增值税税率为 13%, 关税税率为 8%。
要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题。
犯罪嫌疑人段某，1980年出生，甲市丁区人，自幼因患有间歇性精神分裂症而辍学，在社会上流浪。由于生活无着落，段某经常偷拿东西。2014年3月，段某窜至丁区一小区内行窃时被事主发现，遂用随身携带的刀子将事主刺成重伤夺路逃走。丁区检察院以抢劫罪起诉到丁区法院，被害人的家属提起附带民事诉讼。丁区法院以抢劫罪判处段某有期徒刑10年，赔偿被害人家属3万元人民币。段某以定性不准、量刑过重为由提起上诉。甲市中级法院二审中发现段某符合强制医疗条件，决定发回丁区法院重新审理。
丁区法院对段某依法进行了精神病鉴定，结果清晰表明段某患有精神分裂症，便由审判员张某1人不公开审理，公诉人马某和被告人段某出庭分别发表意见。庭审后，法庭作出对段某予以强制医疗的决定。
问题：
Passage 1
Questions l to 5 are based on the following passage.
(76) Earthquake is a shaking of the ground caused by the sudden breaking and the shifting of large sections of the earth's rocky outer shell. Earthquakes are among the most powerful events on earth, and their results can be terrifying. A. severe earthquake may release energy 10,000 times as great as that of the first atomic bomb. Rock movements during an earthquake can make rivers change their courses. Earthquakes can trigger landslides that cause great damage and loss of life. Large earthquakes beneath the ocean can create a series of huge, destructive waves called tsunamis that flood coasts for many miles.
Earthquakes almost never kill people directly. Instead, many deaths and injuries in earthquakes result from falling objects and the collapse of buildings, bridges, and other structures.Fire resulting from broken gas or power lines is another major danger during a quake. Spills of hazardous chemicals are also a concern during an earthquake.
(77) The force of an earthquake depends on how much rock breaks and how far it shifts.Powerful earthquakes can shake firm ground violently for great distances. During minor earthquakes, the vibration may be no greater than the vibration caused by a passing truck.
On average, a powerful earthquake occurs less than once every two years. At least 40 moderate earthquakes cause damage somewhere in the world each year. About 40,000 to 50,000 small earthquakes-large enough to be felt but not damaging-occur annually.
