关于跨国经济关系的表述,下列说法正确的是( )。
中华民国北京政府的立法活动包括( )。
大量援用清末法律
制定、颁布了大量单行法规
恢复封建刑罚
确认判例和解释例的效力
关于跨国经济关系的表述,下列说法正确的是( )。
国家之间的相互购买国债的行为不属于跨国经济关系范畴
跨国公司的投资行为仅仅属于横向经济关系范畴
国家对跨国投资行为的规制权属于纵向经济关系范畴
自然人和法人是参与国际经济关系的决定性力量
甲餐馆系有限责任公司,主要从事网上外卖业务。2015 年 2 月 2 日,甲餐馆因办理日常结算需要,在 P 银行开立了基本存款账户。2016 年 1 月 5 日,甲餐馆因贷款需要,在 Q 银行开立了一般存款账户。2017 年 3 月 16 日,甲餐馆因经营不善停业,注销了营业执照,甲餐馆拟撤销银行结算账户。已知:甲餐馆只有上述两个银行结算账户。
要求:
根据上述资料,不考虑其他因素,分析回答下列小题。
【背景资料】
某新建高速铁路站前工程第一标段地处沿海地区,设计速度350km/h,轨道结构为CRTS双块式无砟轨道。其中,某段路基长1.5km,位于直线段,两端均与桥台衔接,地基处理方法为CFG桩,基床表层及过渡段填料均为级配碎石。
施工过程中发生以下事件:
事件一:项目经理部编写的CFG桩施工方案部分内容如下:(1)CFG桩混凝士应连续灌注,强度应满足设计求;(2)CFG桩施工前应根据地质条件差异和工装设备变化选择有代表性的1个加固单元进行成桩工艺性试验,确定各项施工工艺参数后,进行单桩承载力试验,确认设计参数;(3)桩身完整性采用声波透射法进行检验,有疑问时采用平板载荷试验进行验证。
事件二:项目经理部编写的路堤填筑作业指导书部分内容如下:(1)基床底层填料最大粒径应小于75mm;(2)路堤填筑从路基中心开始向两侧路肩碾压;(3)碾压时,采用先弱振、后强振的方式,最后静压收光。
事件三:项目总工程师组织路基工程施工技术交底,要求格部门负责人参加。技术交底的部分内容有:过渡段每填筑层进行压实系数检测,检测合格后即进行上一层的填筑。
某市政建设公司承建某燃气管道工程,管径200mm,壁厚4mm。垂直穿越现有道路,管线埋深-2.5m。穿路段采用密闭式顶管施工,顶进的套管为直径0.6m的钢筋混凝土管,混凝土强度C40。套管穿越土层主要为粉质黏土和砂质土,地下水位稳定在地下-1.0m。
事件一:施工过程中,施工单位根据有关规定到相关部门去办理了相关手续并获得了审批。
事件二:接收井为矩形平面,三边采取竖向围护墙支护,一面采取放坡开挖。围护墙采用直径800mm的灌注桩,间距1600mm布置,墙外侧用水泥土搅拌桩加固2道,墙内侧挂网喷射混凝土支护。套管顶进完毕,铺设厚度100mm的贫混凝土垫层,砌筑检查井。为了确保干地施工,需要降水。降水井位置在A轴、B轴、C轴三个位置进行比选。断面图如图所示。

事件三:施工方案中,顶管顶进过程中,在套管周边采取了注浆辅助的施工工艺。始发井的临时施工平面布置图如图所示。施工方案上报后,监理工程师审查时提出两点要求:
1、改正施工平面布置图中错误之处
2、补充缺少必要的临时设施。
3、采取措施防止周边道路、地面等产生过大的沉降。

依据拟定的教学目标,设计第一课时教学活动并简要说明理由。
出示生字卡片抽读。纠正学生容易读错的字“峻、峪、屯”等。
根据自己的预习,你弄懂了课文中的哪些生字词语的意思(指名反馈)。重点指导对“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语的理解。
环节三:通读课文,图文结合
老师范读课文,学生完成以下问题:
①听了老师的朗读,长城给你留下了什么印象?
学生可以从课文中找词语,也可以说自己想出来的词语。
②课文按什么顺序写长城?
由远到近,从整体到部分。(板书:远—近)
③哪幅图和哪个自然段分别是作者远看、近看长城的?
④指名读图文相对应的自然段。
老师指导学生读难以读通的句子。
设计理由:语文教学主要是让学生学会感悟语言、运用语言。以言语学习为宗旨,引领学生从感悟语言的表达形式入手,到领悟语言表达的精妙,丰富语言仓库的储存。
环节四:学习第一自然段
①学会齐读课题。
②同学们看图,说一说你看到了什么?
③课文中的哪一自然段描述了图上的内容?齐读第一自然段。
④远看长城,它像一条长龙。(作者的观察点离长城近还是远?)
换成长蛇好不好?体会打比方的说明方法:形象生动。(板书:远看一条长龙)
明确:龙是中华民族的象征,代表了中国人民不屈不挠、积极向上的精神。成语中有望子成龙、龙腾虎跃、龙马精神。蛇就差远了,虎头蛇尾、蛇鼠一窝。
⑤看图识“万里长城”。(体会列数字的说明方法:具体)
⑥指导朗读。同学们,你们能用哪些词语形容长城?(在朗读中体现出来)
设计理由:创设情境,放开品读。通过阅读,使文本意旨触摸学生的心灵,让文本语言激荡学生的精神,引发情感共鸣,产生感想,走进文本认识长城、体验长城的气概。
环节五:巩固总结
以“这节课你都学到了什么”进行提问,让学生回顾所学的生字词,体会长城景象特点,同时也为下一课时细读鉴赏课文打下基础。
环节六:作业布置
搜集几位名人对长城的评价,想想他/她为什么会这么说?
设计理由:帮助学生梳理、巩固所学知识,使学生进一步感知长城作为建筑奇迹的文化内涵。
案例四
【背景资料】
某城市热力管道工程,施工单位根据设计单位提供的平面控制网点和城市水准网点,按照支线、支干线、主干线的次序进行了施工定线测量后,用皮尺丈量定位固定支架、补偿器、阀门等的位直。在热力管道实施焊接前,根据焊接工艺试验结果编写了焊接工艺方案,并按该工艺方案实施焊接。在焊接过程中,焊接纵向焊缝的端部采用定位焊,焊接温度在5℃以下焊接时,先进行预热后焊接,焊缝部位的焊渣在焊缝未完全冷却之前经敲打而除去。在焊接质量检验过程中,发现有不合格的焊接部位,经过4次返修后达到质量要求标准。
【背景资料】
某水闸项目经监理单位批准的施工进度网络图如下图所示(单位:天),合同约定:工期提前奖励标准为10000元/天,逾期违约金标准为10000元/天。
在施工中发生如下事件:
事件1:基坑开挖后,发现地质情况与业主提供的资料不符,需要进行处埋,致使“基坑开挖”工作推迟10天完成。
事件2:对闸墩浇筑质量进行检查时,发现存在质量问题,需进行返工处理,使得“闸墩浇筑”工作经过60天才完成任务。
事件3:在进行闸门安装时,施工设备出现了故障后需修理,导致“闸门安装”工作的实际持续时间为17天。
事件4:由于变更设计,使得“上下游连接段施工”推迟22天完成。
事件5:为加快进度采取了赶工措施,将“底槛导轨等埋件”工作的时间压缩了8天。
【背景资料】
某公路工程采用工程量清单方式招标,甲公司中标并与发包人签订了施工承包合同,甲公司项目部编制了工程施工进度双代号网络计划图(如图1所示),监理工程师批准了该计划。(时间单位:天)
合同约定当工程量增加超出清单工程量10%时,双方可以协商调整超出10%部分的单价,甲公司部分工程量清单报价见表1。
施工中发生如下事件:
事件1:由于设计变更,路基挖土方实际完成工程量为90000m3,双方协商调整单价为14元/m3。边沟人工清淤挖运20m实际完成工程量82m3。
事件2:工作D施工过程中,罕见特大暴雨天气使一台施工机械受损,机械维修费花费2万元,同时导致工作D实际时间比计划时间拖延8d。
事件3:施工单位租赁的施工机械未及时进场,使工作F实际时间比计划时间拖延8天,造成施工单位经济损失2000元/d
事件4:业主变更设计,未及时向施工单位提供图纸,使工作E实际时间比计划拖延20d,造成施工单位经济损失1500元/d。
事件5:D工作完成后,业主委托第三方检验,检验结果质量为不合格。承包商返工修复完工后,业主重新委托第三方检验。由于D工作返工,影响了F工作的开始时间,业主要求承包商赶工,监理工程师也需要一起加班。
(四)背景资料
某施工单位承包一矿井的边界回风井井筒及相关井下巷道工程,回风井井筒净直径6m,井深500m,承担的井下巷道施工工程量计3500m。该井筒所遇冲积层厚度仅3m,采用普通法施工。建设单位为了赶在冬季前开工,给施工单位下达了提前1个月(较合同开工时间)开工的开工令,并提供了如下资料:
(1)回风井工业广场等高线图及购地范围图;
(2)回风井井筒位置坐标;
(3)回风井井筒检查孔资料;
(4)回风井井筒施工图。
施工单位依据建设单位提供的资料编制了施工组织设计。为加快井筒施工速度,保证所承担工程连续施工,施工单位合理选择了施工设备,并经过紧张的筹备,按照建设单位的要求,仓促开工,但是没有做好劳动力准备。开工时,工广场地平整仍在进行,场内场外仅有农村原有道路。开工后出现了如下事件:
(1)由于开工日期提前,施工材料筹备时间仓促,货源渠道没有全部落实,备料不足,造成开工后不久便停工待料。
(2)风井开工后,施工单位接到新来的回风井平面布置图,发现主提升机占据了部分永久通风机房位置。
(3)由于农村道路的使用条件未谈妥,施工车辆常在工业广场外受堵。场内道路也因未形成而不畅,致使工程时干时停,施工进展缓慢,给施工单位经济效益造成严影响。
处理好这些事件后,施工单位在项目的优化和设计优化的基础上进行了施工组织设计的优化工作,统筹规划、明确分工、加强协作,采取“四结合”的方式加强准备工作,保证了准备工作的质量和进度;并加强材料费用开支,各项费用指标顺利完成,有效地保证了总工期。