【复合题】

甲因有事要长时间外出,临行前几天与乙约定,将甲未婚妻赠与其的一块价值15000元的名贵手表交由乙保管,回来后请乙吃饭。几日后甲外出,同时将手表交至乙处。2个月后,因乙急需用钱,便以20000元的价格将手表卖给丙,丙并不知道手表并非乙所有。在丙付款后,乙将手表交付给丙。手表当时的市场价格为17000元。请回答下列问题:

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参考答案
参考解析
【复合题】

【背景资料】某大型展览中心由1"、2"、3"、4"四个独立展览厅构成。每个展览厅均为单层建筑,建筑高度为18.8m,建筑面积为9800m²,划分为1个防火分区,按照国家标准设置了火灾自动报警系统、消防应急照明和疏散指示系统、排烟系统、消火栓系统及自动消防炮灭火系统等消防设施,其中火灾自动报警系统采用集中报警系统形式,消防应急照明和疏散指示系统采用集中电源集中控制型。消防控制室设置有火灾报警控制器、消防联动控制器、图形显示装置、应急照明控制器等消防设备。
该展览中心委托某消防技术服务机构对建筑消防设施进行了检查,情况如下:
(1)1"展览厅内的1台线型光束感烟火灾探测器发出故障信号。
(2)消防控制室图形显示装置无法显示2"展览厅内所有的线型光束感烟火灾探测器的报警信号。
(3)3"展览厅内2处手动火灾报警按钮按下后,报警信号无法传输至火灾报警控制器。
(4)模拟火灾状态下,4"展览厅内设置在安全出口的消防应急疏散标志灯具未亮。
(5)1"展览厅正在布置展览,部分参展商在展览厅内悬挂条幅。
根据以上材料,回答下列问题:(16分,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有一个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)

【材料分析题】

材料:

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具,以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子 讲故事时,教师讲到 “大象用鼻子把狼卷起来” 时,用手做出 “卷” 的动作,说到 “大象把狼扔到河里 去” 时,又用手做出扔的动作,孩子们也学着老师的样子做出相应的动作,脸上露出会意的笑容。

问题:

【复合题】

【背景资料】某施工单位承建高速公路四车道的沥青路面工程,起讫号为K5+000~K13+850,所属区域的年最高气温37℃,最低气温-7℃,当地年降雨量1480mm,沥青路面结构示意图如图2所示。

施工过程中发生以下事件:
事件一:施工单位选定了一块地势低凹的荒地作为堆料场,按原材料堆放要求对粗集料、细集料和矿粉等材料在堆料场进行布设。
事件二:施工单位关于“SMA沥青混合料”的部分技术交底内容如下:
①SMA沥青混合料属于悬浮密实结构,细集料不宜采用天然砂。
②SMA混合料的粗集料较多是为了提高沥青混合料高温抗车辙能力。
③SMA混合料需添加0.3%的木质纤维素,由于其混合料的特殊性,拌和时间通常比AC沥青混合料的拌和时间短。
事件三:沥青路面面层施工过程中,施工单位认真做好各种原材料、施工温度、矿料级配、马歇尔试验、压实度等试验工作,并随时检查铺筑厚度、宽度等指标。

【复合题】

材料1:胡锦涛在中共十七大的政治报告中指出:人民民主是社会主义的生命。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。并提出,深化政治体制改革,必须坚持正确的政治方向,以保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主,建设社会主义法治国家,发展社会主义政治文明。

为了实现和推进社会主义民主政治的不断发展,报告提出了以下措施:

(一)扩大人民民主,保证人民当家作主。包括健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。支持人民代表大会依法履行职能,善于使党的主张通过法定程序成为国家意志;保障人大代表依法行使职权,密切人大代表同人民的联系,建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表;加强人大常委会制度建设,优化组成人员知识结构和年龄结构。推进决策科学化、民主化,完善决策信息和智力支持系统,增强决策透明度和公众参与度,制定与群众利益密切相关的法律法规和公共政策原则上要公开听取意见等。

(二)发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利。通过健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围,完善民主管理制度,把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用,增强社会自治功能。

(三)全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。尊重和保障人权,依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。

(四)壮大爱国统一战线,团结一切可以团结的力量。加强同民主党派合作共事,支持民主党派和无党派人士更好履行参政议政、民主监督职能,选拔和推荐更多优秀党外干部担任领导职务。牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,保障少数民族合法权益,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

(五)加快行政管理体制改革,建设服务型政府。行政管理体制改革是深化改革的重要环节。要抓紧制定行政管理体制改革总体方案,着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能,形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。健全政府职责体系,完善公共服务体系,强化社会管理和公共服务。

(六)完善制约和监督机制,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。要坚持用制度管权、管事、管人,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。健全组织法制和程序规则,保证国家机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、等制度。

报告认为,社会主义愈发展,民主也愈发展。在发展中国特色社会主义的历史进程中,中国共产党人和中国人民一定能够不断发展具有强大生命力的社会主义民主政治。

材料2:二次大战结束特别是进入20世纪90年代以后,随着苏联的解体和社会主义阵营的垮台,美国作为世界上唯一的超级大国,逐步加快了在世界上推行西方式民主的步伐。首先,在苏联垮台后向原苏联势力范围内的一些东欧和中亚国家输出颜色革命。美国等西方国家采用利益引诱、金钱支持和直接渗透的办法,先后在格鲁吉亚、乌克兰、吉尔吉斯等国推行颜色革命,推翻原政府,建立亲西方政权。第二,运用武力威胁、经济制裁和外交围堵的种种办法,对不愿听命于美国的国家(如伊朗、古巴、朝鲜等)采取高压政策,试图颠覆其政权并建立亲美政府。第三,在中东地区,除了继续支持和偏袒以色列,压制和阻挠巴勒斯坦建国,长期阻碍巴以和平之外,2003年又直接出兵伊拉克,企图在伊拉克建立美国式的民主政府,并把伊拉克作为民主的典范和样板,在中东推行其“大中东民主计划”,以便占领中东这一国际战略要地,控制中东的石油资源。第四,在广大的发展中国家,继续支持亲西方势力,推行西方式的民主制度。

然而,美国等西方国家在全世界推行其民主计划的行动不仅遭到了许多国家和人民的反对和抵制,引起了广大发展中国家的高度警惕,屡屡受挫;而且即使是建立和实行了西方式民主制度的国家,也常常由于本国国内的基础和条件与西方国家存在着较大的差异而导致制度与环境水土不符,经常陷入混乱和无序的状态,使经济发展缓慢和社会长期动荡。伊拉克的外患和内乱且不必说,就是最近肯尼亚的总统选举所导致的全国混乱也可窥见一瘫。2007年12月27日,肯尼亚举行了自1992年实行多党制以来的第四次大选,选举总统、210名国民议会议员和2000多名地方市政议会议员。肯尼亚选举委员会30日公布总统选举结果:现任总统姆瓦伊·齐贝吉当选。结果公布后,反对党“橙色民主运动”表示计票过程中存在舞弊现象,要求对全部选票重新进行统计,但遭到选举委员会拒绝。随后,反对党发动和组织了抗议活动,包括首都在内的多个地区发生骚乱,一些人放火烧毁房屋,洗劫商店。据肯尼亚媒体31日报道,因对总统选举结果不满,自30日晚在肯尼亚各地发生的骚乱31日仍在继续,并已造成至少120人死亡。12月31日,联合国秘书长潘基文发表声明,对肯尼亚总统选举结果公布之后出现的持续暴力活动表示极度关切,对暴力活动造成的人员伤亡深感痛惜,并敦促肯尼亚安全人员保持克制并呼吁肯尼亚人保持冷静、耐心和对法律的尊重。潘基文号召肯尼亚各党派和领导人充分利用现有的法律机制和程序,通过对话解决分歧。欧盟、美国、加拿大和非洲联盟也都对肯尼亚选举中存在的问题表示关注,对当地安全局势的恶化表示担忧,并敦促齐贝吉与反对党领导人尽快展开对话,以寻求和平、公正地解决纷争的方法。

与此不同,那些不甘听命于美国,按照自己国家的实际情况坚持走自己道路的国家,则相对地保持了社会的稳定和经济的较快发展。

材料3:2007年12月27日下午,巴基斯坦前总理贝-布托在该国东北部城市拉瓦尔品第参加竞选时遭袭击死亡,终年54岁。1953年6月21日,贝·布托生于巴基斯坦一个政治世家。她的父亲阿里·布托是巴基斯坦人民党创始人以及该国首位民选总理。贝·布托从小就聪慧过人,极受父亲宠爱。她不负父望,16岁考入哈佛大学,后又进入牛津大学深造。1976年,学成归国的贝·布托继承父志,投身充满惊涛骇浪的政界。1977年,她父亲在军事政变中被赶下台,两年后被法院以谋杀政治对手为由判处死刑。她的两个同胞兄弟一个在卡拉奇被枪杀,另一个在法国寓所神秘身亡。1988年,年仅35岁的贝·布托出任总理,成为巴基斯坦历史上第一位女总理。在贝·布托任总理期间,她的丈夫扎尔达里出任政府投资部部长。据报道,只要有公司想通过扎尔达里拿到项目,就必须给他10%的回扣,因此他获得了一个称号——10%先生。这最终断

送了贝·布托的政治生命。1990年,贝·布托因涉嫌贪污被赶下台。1993年,她卷土重来再度当选,但3年后再次因贪污罪被解职,扎尔达里也被逮捕。1999年,贝·布托夫妇因腐败和滥用职权被判处5年监禁。为了躲避牢狱之灾,贝·布托被迫流亡海外。贝-布托遇刺后,根据她留下的遗嘱,她唯一的儿子、年仅19岁的比拉瓦尔接管巴基斯坦的最大政党——人民党的领导权任主席,他的父亲、贝·布托的丈夫、10%先生扎尔达里将以联合主席的身份辅佐他。

2007年,尼泊尔持续了238年的王朝以共和的方式终结,委内瑞拉总统查韦斯寻求终身制的修宪行动宣告失败,朝韩两国实现了“第二次握手,中日实现了多年未有的高层互访。民主是人类的共同选择,整个世界民主发展的趋势浩浩荡荡,但民主发展的道路又是那样曲折,各国实现民主的道路又是那样不同。

贝·布托遇刺后,巴基斯坦的民主与和解会不会“死亡”?作为美国反恐盟国的巴基斯坦将如何建立国家的新秩序?并将如何平衡国内与国外各种势力的利益要求?处于动荡不安的巴基斯坦人民需要一个明晰的答案,整个世界也在密切关注着巴基斯坦的未来局势。

【材料分析题】

材料:

大班的幼儿对饲养动物产生了兴趣,于是王老师打算在教室组建一个饲养角。他首先询问幼儿,希望饲养什么动物,有的幼儿说大象,有的说狮子,有的说金鱼和小乌龟,王老师把幼儿所提到的动物名称写下来,并引导他们想一想,每种动物要吃的食物,它们的习性和居住的场所。孩子们一时也回答不出来,王老师便建议大家回去问一下家长,和他们一起翻阅图书,上网查询、搜集相关资料。然后王老师和幼儿一起把收集的资料以主题的形式展示出来,并讨论教室里到底适合饲养哪些动物。幼儿纷纷发表了意见,得出的结论是,在教室里不可能饲养大象、狮子等,最适合饲养金鱼、小乌龟,最后大家一起制订了饲养计划,每个小朋友轮流喂养小动物,并填写观察记录表。

问题:

【复合题】

王某乘坐客车公司长途客车从北京返回家乡。车辆在高速公路行驶途中,王某走到司机身边,说自己急着上厕所,要求停车。司机告诉他说,高速公路上不准停车。王某不听,突然上前抓住方向盘向右猛打,导致客车失控,冲断护栏后翻入近3米深的沟内。所幸无人死亡,但造成8名乘客受伤。

请回答下列问题:

【教学设计题】

语文

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

17 跳水

一艘环宇世界里的帆船正迎风航行。这一天风干涛湿,水手们都在甲板上一只艇子在人群里钻来钻去,救伤人的动作, 得来像孩子取暖啊。它显得自然大家都乐我,因此更加起舞起来。

船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。

水手们觉得更错了,孩子却气得脸都红了。脱手了甩开衣,爬上般绳头去追绳子。他举着绳子爬到第一根横网上,正准备伸开去啃子。绳子比自己更具巧力,紧接着绳子又往上跳。

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端。祖着身子,版牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开骆膊。摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓杲了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。

即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来mi5o是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开检了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海;四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他

 默读课文,想想故事的起因、经过和结果,把下面的内容填写完整,再讲讲这个故事。

水手拿猴子取乐 →( ) → ( )

课文多次描写水手们的“笑”,把相关的语句找出来,说说这几次“笑” 与故事情节发展的联系。

在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?和同学交流。

请根据上述材料完成下列任务:

【材料分析题】

结合材料回答问题:

2016年,世界将期待的目光聚集在了中国杭州。9月4日至5日,二十国集团(G20)领导人峰会在这里隆重举行,本届峰会的主题是"构建创新、活力、联动、包容的世界经济"。作为今年中国最重要的主场外交,也是近年来中国主办的级别最高、规模最大、影响最深远的国际峰会,除了G20成员,还有8位嘉宾国领导人以及7位国际组织负责人与会。人们希望中国智慧能为长期疲软的世界经济准确把脉,找到病根,开出标本兼治、综合施策的良方。

中国一直是G20积极的参与者、建设者、贡献者,今年肩负起G20峰会主席国的重任,跃变为全方位的协调者和强有力的主导者。本届峰会尚未开幕,习近平主席就和奥巴马总统先后向联合国秘书长潘基文交存了中国和美国关于气候变化的《巴黎协定》批准文书,不仅提前向峰会送上一份"大礼",也为会议定下了以建设性伙伴关系处理各项议题的基调。

在中国的精心组织和与会各方的共同努力下,杭州峰会取得了丰硕成果:发表了《二十国集团领导人杭州峰会公报》,就推动世界经济增长达成许多重要共识;聚焦创新、结构性改革、新工业革命、数字经济等新方式,制定并通过了《二十国集团创新增长蓝图》等28份成果文件,明确了世界经济的前进方向和具体行动计划;第一次把发展问题置于全球宏观政策框架突出位置,第一次就落实联合国2030年可持续发展议程制定行动计划,第一次集体支持非洲和最不发达国家工业化;强调二十国集团成员虽然国情不同、发展阶段不同、面临的现实挑战不同,但推动经济增长的愿望相同,应对危机挑战的利益相同,各方应该"彼此包容、守望相助"。习近平主席特地用"桥"来比喻二十国集团,称其为"友谊之桥""合作之桥"和"未来之桥"。

中国在本次峰会上发挥的巨大作用,得到与会国家和国际组织领导人的高度认可。联合国秘书长潘基文高度赞赏杭州峰会,称中国作为G20轮值主席国,作出了杰出贡献。

-摘编自《人民日报》(2016年9月4日、9月5日、9月6日)

【案例分析题】

2012年9月5日,陈某到野狼快递服务部寄一部价值5000元的手机,该服务部业务员宋某承接了此笔业务。宋某收取陈某的快递费后,在陈某填写的“飞狐速递运单”上签字确认。3天后,陈某得知其包裹被宋某卷走,遂要求野狼快递服务部承担违约责任。

经查:该快递运单背面写有客户须知,载明“未保价的寄递包裹丢失或毁损的,不予赔偿”,陈某未办理保价;野狼快递服务部系飞狐速递公司所设的营业网点,对外以飞狐速递公司名义开展快递业务。

请依据上述材料,回答以下问题:

【材料分析题】

以自己的感受力尽可能多地从书中获取印象——这是读书时首先要做的,但这样只完成了一半。如果想获得读书的全部乐趣,就必须完成读书的全过程。我们必须对自己从书中获取的各种印象作出判断,必须使那些闪闪烁烁的印象凝固,形成持久的形象。这不能着急,要等尘埃落定、疑问平息之后才行。这期间不妨去散散步,聊聊天,或者撕撕玫瑰花干枯的花瓣;要不然,干脆去睡一觉也可以。这之后,可能你自己也不会想到——自然的变化往往就是这样——你读过的那本书又突然回来了,但完全变了样:它完整地浮现在你的脑海里,和当初从分散的词句中所获取的那些零星印象已大不一样。书里的种种细节都有了固定的、适当的位置;书的整体形象,从头到尾都显露得一清二楚,就如我们看到一间谷仓、一个猪圈或者一座大教堂那样。

现在,就像可以把建筑和建筑加以比较,我们也可以把书和书加以比较了。不过,这种比较将意味着我们对书的态度已经改变:我们不再是作者的同伙,而成了他的审判官。作为同伙,我们对作者的态度应该是宽容的——无论怎样宽容也不会过分;作为审判官,我们对作者的态度应该是严厉的,而且无论怎样严厉,也同样不会过分。有些书,既浪费我们的时间,又滥用我们的好意——难道不能说,这不是一种罪过吗?有些作者,尽写些华而不实的书、谎言连篇的书、陈腐不堪的书,甚至有毒有害的书——难道不能说,他们不是社会公敌、民族败类和害人虫吗?所以,我们应该对书严加审判,应该把每一本书都和历史上最好的好书加以比较。

尽管如此,若认为读书过程的第二步,即判断和比较,和第一步一样容易——认为只要放眼去接受那些纷至沓来的无数印象就行了,那也不免过于愚蠢。要放下手里的书而把读书过程持续下去,要把某本书的整体形象和另一本书的整体形象加以比较,不仅需要有相当大的阅读量,还要有足够的判断力,才能做得既生动又富有启发——这已经够难的了。更难的是,你还要进一步指出:“我要求一本书不仅可读,还要有某种价值;因此,这里是失败的,那里是成功的;这里写得好,那里写得不好。”作为读者,要想完成这一部分的读书过程,需要有极高的学识水平、极大的想象力和洞察力,而这样的天赋,恐怕是任何一个普通读者都很难具备的,即便是最自信的读者,也只能在自己身上找到一点点类似这种天赋的影子。

那么,干脆把这一部分过程舍去,让给那些批评家,那些穿厚大衣、大礼服的专家权威,让他们替我们评定一本书到底有没有价值——这难道不是聪明的做法吗?可惜,这样不行!

在读书时,我们可能很重视感应的价值,可能会尽量把自己的想法隐藏起来;但是,我们自己也明白,我们不可能对书里的一切都完全抱着同感,不可能把自己完全掩埋起来。因为我们总觉得内心有个捣蛋鬼在悄悄地说:“我恨!”“我爱!”而要他不做声,又不可能。实际上,正因为我们有恨有爱,我们才能和诗人、小说家保持那么亲密的关系。所以,让另外一个不相干的人插在中间,我们会感到无法容忍。即使我们的意见与人不合,即使我们的判断是错误的,我们的趣味仍然是我们读书时的指路明灯,因为唯有趣味才能使我们身心激动不已。我们是凭着感情来读书的;我们不能压制自己的癖好,就是加以限制也不行。

但是,读书的时间久了,我们或许可以培养自己的趣味,也可以接受某些限制。当初,我们的趣味贪婪而杂乱地吞食各种各样的书——诗歌、小说、历史和传记,后来,它停止了吞食,希望回到广阔的现实世界,尝一尝多变而复杂的现实生活的滋味。这时,我们就会发现,我们的趣味有点变了,变得不再那么贪食了,而是更喜欢思考了。

(摘编自弗吉尼亚・伍尔夫《读书不必听人指导》,刘文荣译,有删改)

问题: