根据个人所得税法律制度的规定，下列所得中，不属于免税项目的是（）。
【单选题】
患儿，男，5岁。发热，咳嗽，咽痛，鼻塞流涕，头痛，面部及耳后有针头大小的丘疹，部分融合呈砖红色。中医辨证为风热外束肌表，麻疹初起透发不畅。生葛根配伍黄芩、黄连的意义是（ ）
A.
补肝肾明目
B.
既清热燥湿解毒，又透热升阳止泻
C.
清宣肺气、利咽开音力强
D.
清解半表半里之邪热效强
E.
重镇安神力增
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参考答案
参考解析
【单选题】
对行业成熟度四阶段特点的描述不正确的是（ ）。
启动阶段，销售量很小，利润为负值，现金流为负值
成长阶段，销售量大幅增长，利润为负值，现金流为正值
衰退阶段，销售量平稳或快速下降，利润由正变负，现金流减小
成熟阶段，销售量增长放缓，利润为最大化，现金流为正值
【单选题】
下列实际进度与计划进度比较分析方法中，既适用于工作实际进度与计划进度的局部比较，又可用来分析预测工程项目整体进度状况的是（ ）。
横道图比较法
S曲线比较法
垂直图比较法
前锋线比较法
【单选题】
工程项目目标动态控制过程中，纠正偏差可采取的组织措施是（ ） 。
落实加快施工进度所需资金
调整进度管理的方法和手段
调整任务分工和管理职能分工
改进施工方法和更换施工机具
【单选题】
教学《故都的秋》时，教师让学生对比阅读栗子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考并讨论：同是描写秋景，表达对秋的热爱、赞美，《故都的秋》为何流露出“悲凉”之情？作者笔下选取的景物为何皆为冷色调？对该教学环节评价不正确的是()。
通过对比阅读，引导学生领悟以景显情的鉴赏手法
引导学生把握求同辨异的思维方法，提升思维能力
体现新课标理念，关注自主思考与合作交流相结合
意在通过思考和讨论，达成情感态度与价值观目标
【单选题】
Teachers who believe in the_________ model will enable students to understand the meaning and usage of the words first, and then make full use of the words in listening, reading or writing tasks, ask representatives to show products of the tasks, and give an evaluation to her at last when teaching vocabulary.
PPP
PWP
PPT
TBLT
