【复合题】

结合材料回答问题:

材料1

2016年11月11日,习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中指出:"孙中山先生在从事紧张的革命活动的过程中,一直思考着建设中国的问题。1917年到1919年,他写出《建国方略》一书,构想了中国建设的宏伟蓝图,其中提出的要修建16万公里的铁路,把中国沿海、内地、边疆连接起来;修建160万公里的公路,形成遍布全国的公路网,并进入青藏高原;开凿和整修全国水道和运河,建设三峡大坝,发展内河交通和水利、电力事业;在中国北部、中部、南部沿海各修建一个世界水平的大海港;大力发展农业、制造业、矿业,等等。孙中山先生画的这个蓝图,显示了他对中国发展的卓越见解和强烈期盼。当时,有的外国记者认为孙中山先生的这些设想完全是一种空想,是不可能实现的。"

"的确,在旧中国的政治经济社会条件下,孙中山先生的这些宏大构想是难以实现的。今天,在中国共产党领导下,在全国各族人民顽强奋斗下,孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现,中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。祖国大地上,铁路进青藏,公路密成网,高峡出平湖,港口连五洋,产业门类齐,稻麦遍地香,神舟遨太空,国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。"

--摘自习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》

材料2

2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平总书记在庆祝大会上发表重要讲话,深情回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程,高度详价一百年来中国共产党团结带领中国人民创造的伟大成就。习近平总书记强调:"一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。"习近平总书记指出:"一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。"回望百年奋斗历程,我们浴血奋战、百析不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就,以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民站起来了,中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了!我们自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国!我们解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,中国大踏步赶上了时代!我们自信自强、守正创新,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程!这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册!

--摘编自《人民日报》(2021年7月2日)

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参考答案
参考解析
【复合题】

被告人赵某与被害人钱某曾合伙做生意(双方没有债权债务关系)。2017年5月23日,赵某通过技术手段,将钱某银行存折上的9万元存款划转到自己的账户上(没有取出现金)。钱某经向银行查询知道真相后,让赵某还给自己9万元。同年6月26日,赵某将钱某约至某大桥西侧泵房后,二人发生争执。赵某顿生杀意,突然勒钱某的颈部、捂钱某的口鼻,致钱某昏迷。赵某以为钱某已死亡,便将钱某“尸体”缚重扔入河中。6月28日凌晨,赵某将恐吓信置于钱某家门口,谎称钱某被绑架,让钱某之妻孙某(某国有企业出纳)拿20万元到某大桥赎人,如报警将杀死钱某。孙某不敢报警,但手中只有3万元,于是在上班之前从本单位保险柜拿出17万元,急忙将20万元送至某大桥处。赵某蒙面接收20万元后,声称2小时后孙某即可见到其丈夫。28日下午,钱某的尸体被人发现(经鉴定,钱某系溺水死亡)。赵某觉得罪行迟早会败露,于29日向公安机关投案,如实交代了上述全部犯罪事实,并将勒索的20万元交给公安人员(公安人员将20万元退还给孙某,孙某于8月3日将17万元还给公司)。公安人员李某听了赵某的交代后随口说了一句“你罪行不轻啊”,赵某担心被判死刑,逃跑至外地。在被通缉的过程中,赵某身患重病无钱治疗,向当地公安机关投案,再次如实交代了自己的全部罪行。

问:

【材料分析题】

由于传统工艺的传承是一个动态过程,与其特定的历史文化和社会生活相连,多依赖于传承人的口传身授,受制于传承人的个体知识和经验,因此在传承效果的把握上具有较大难度。控制论中“黑箱”理论对于我们认识传统工艺的传承问题有积极的启示意义。

在控制论中,通常把未知区域或系统称为“黑箱”,把全知区域或系统称为“白箱”,介于二者之间或部分可察“黑箱”称为“灰箱”。“黑箱”具有某种功能,但却无法直接从外部观测其内部结构,只能通过观测其输入输出的关系及动态过程去探究其内在的规律和特征。

在我们生活的客观世界中,“黑箱”其实无处不在。“黑箱”又具有相对性,对于某一研究对象,对于一部分人来说是“黑箱”,对于另一部分人可能是“灰箱”或“白箱”。而且随着时间的演变,原来是“黑箱”的对象可能会变成“白箱”。

在传统工艺传承中,我们对“技艺黑箱”的研究,主要把认识主体定位在师徒制之中。单纯从传承的层面来讲,师傅是传承主体,师傅掌握的工艺知识是传承客体,徒弟是接受主体。师傅的知识体系存贮在大脑中,并与其工艺技艺和操作程式融为一体。师傅需要通过语言、图录、动作等一定的方式将技艺传递到徒弟身上;徒弟对某一技艺的学习和掌握需要通过反复观察、实践、领悟,师徒间建立默契,才可以最终掌握师傅的技能。因此,师傅所掌握的核心技艺、个人经验和诀窍,对于初学的徒弟来说毫无疑问是一个“技艺黑箱”(甚至这个“黑箱”内的某些知识连师傅也没有意识到),徒弟掌握师傅本领的过程就是一个“技艺黑箱”逐渐变“白”的过程。

“技艺黑箱”里的内容大多是与主体紧密融合的知识,这种知识属于波兰尼所言的意会知识(隐性知识)。根据波兰尼的理论,人类知识分为两类——编码知识(显性知识)和意会知识(隐性知识)。编码知识是可以被清楚表达和明确分类的知识。对于传统工艺而言,主要包括工艺材料、工具相关的科学知识,如材料的生物学、物理学特征,工具的使用程序、主要功能等都是公共性的知识;另一类是关于工艺行业内的规范性公约、行规制度、禁忌俗信、通用艺诀等,从业者人尽皆知,但具有适用范围,是一种嵌入的编码知识。编码知识不属于“技艺黑箱”内的知识,因为它只是与工艺传承相关的最基础知识。但从根源上讲,编码知识源于意会知识。意会知识(隐性知识)是一种与主体融合、很难被明确表达和交流的知识,具有意会性、经验性、层次性,它是“技艺黑箱”内的主要内容。

“技艺黑箱”的存在,既影响知识持有者,也影响知识接受者,因而导致传统工艺领域的师徒相授模式存在较多不确定性。一种情况是,师傅主观上愿意将毕生所学传授给徒弟,比如在家族传承中(父子相承或母女相承),理论上应该是完全传承某一技艺的全部精华,但受师傅的表达能力和徒弟的接受能力的限制,可能会导致部分技艺的弱化、变异或失传;另一种情况是,师傅在教授技艺时主观上会有所保留,即使徒弟天资聪颖,也未必能够得到全部技艺精华,从而导致某些核心技艺的失传。

由此看来,“技艺黑箱”的存在是不利于传统工艺的有效传承的,但“技艺黑箱”又是客观存在的。近代西方的产业革命之所以具有强大的力量,能够对传统工艺产生颠覆性的冲击,其重要原因之一就是打破了传统工艺中“技艺黑箱”的垄断,建立在现代科学的基础上,其工艺生产都是可以量化和准确控制的。因为其工艺知识已经被编码,剥离了不确定的意会知识,材料、工具设备只需按章使用即可。这给我们的启示是,在今天的传统工艺传承中应努力把“技艺黑箱”内的内容编码化,化不确定为确定,让“黑箱”变白。

【复合题】

背景资料

某水电站安装 3 台立式混流式水轮发电机组,发包人与承包人依据《水利水电工程标准施工招标文件》(2009 年版)签订了施工承包合同,施工内容包括机组安装和混凝土浇筑,1#机组位首台发电机组,经监理人批准的进度计划如图3 所示。

工程施工过程中发生如下事件:

事件一:1#机坑浇筑过程中监理人未按约定时间对预埋管路进行检查,承包人自行完成覆盖,并将记录报送监理人确认,事后监理人对检查记录有疑问,承包人按监理人要求揭开重新检验,经检验证明质量符合合同要求,机坑浇筑完成时间比计划延误5 天,承包人提出工期补偿要求。

事件二:机组的座环蜗壳安装工作包括座环组合、焊接和调整三道工序,用塞尺检查 2#机座环组合缝时,发现存在超过0.05mm 的贯通间隙,返工处理致使 2#机座环蜗壳安装工作延误 10 天完成。

事件三:3#机座环蜗壳浇筑完成后,复测座环水平度不符合规范要求,经调查认定为质量事故,事故原因是承包人未按对称分层分块的要求浇筑混凝土,且混凝土浇筑速度过快造成的,事后采取凿除混凝土调整环蜗壳后重新浇筑,处理该质量事故历时90 天。

事件四:1#机组调试试运行实际持续时间 70 天;2#机组调试试运行实质持续时间50 天;3#机组安装实际持续时间 190 天,调试试运行实际持续时间40 天,除上述事件影响工作外,其他工作按计划完成。

【案例分析题】

一条河流先后流经A公司、B工厂、C村。A公司自2015年起在河流附近开山挖矿,B工厂建在A公司旁边,依靠煤炭进行生产。A公司与B工厂的生产废水经处理后均排放到该河流中。2021年底,C村村民发现村中水井的水质发生了变化,炊具上出现大量水垢。2022年6月,经法定机构检验,C村地下水不符合生活用水标准。此后,村民只得依靠订购桶装水来满足生活需要,经媒体报道后,污染事件持续发酵,C村村民开发的农家乐小吃街经营受到影响。尽管商户提供检测报告,以证明自家食品没有污染,顾客仍因为担心食品安全而不再购买。2023年1月,C村村民将A公司、B工厂诉至人民法院。

诉讼中,原、被告双方提出了以下诉讼请求和答辩理由。请从法官视角分析是否成立,并说明理由。

【教学设计题】

请认真阅读《长城》选文材料,完成下列任务。

【复合题】

齐人有好猎者,旷日持久,而不得兽。入则愧其家室,出则愧其知友州里,惟其所以不得之故,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获常过人矣。非独猎也,百事也尽然。

请问:

【材料分析题】

马老师在教《秋天的雨》一课时,做了一个课件。为了让课件看上去更加美观且生动,马老师不但用了漂亮的图画作为背景,还在画面中添加了篱笆前跑动的小猫。上课的时候马老师发现有学生直盯着屏幕,但是明显走神了。

下课后,马老师找了几位走神的同学进行交流,询问他们为什么一直盯着屏幕,有同学说: “课件特别漂亮。”有同学说:“我在想小猫为什么跑来跑去,我猜测肯定是因为篱笆后面放了小鱼,小猫跑过去吃了一条,觉得不够,又跑过去吃。”还有一位同学说:“不对,是篱笆那里有小鸟,它绕着篱笆追来追去想吃小鸟。”马老师陷入了沉思。

问题:

【材料分析题】

陈老师和王老师在各自班上教学《孙悟空三打白骨精》一课时,都提出这样一个问题:“你喜欢文中的谁?为什么?”有的学生说喜欢孙悟空,有的学生说喜欢唐僧……出乎意料的是,两个班里都有学生说喜欢白骨精,理由是白骨精为了吃到唐僧肉不怕困难、坚持不懈。但是,两位老师的处理方式却不同。陈老师的回应是:“你的想法很独特,有创意。”王老师反问那个学生:“白骨精做的是好事还是坏事?”学生想了想,答说:“坏事。”王老师接着问:“白骨精不怕困难、坚持不懈做坏事,你也喜欢她吗?”学生红着脸摇了摇头。

问题:

【复合题】

陈某转让一辆中巴车给王某但未办过户。王某为了运营,与明星汽运公司签订合同,明确挂靠该公司,王某每月向该公司交纳500元,该公司为王某代交规费、代办各种运营手续、保险等。明星汽运公司依约代王某向鸿运保险公司支付了该车的交强险费用。

2015年5月,王某所雇司机华某驾驶该中巴车致行人李某受伤,交警大队认定中巴车一方负全责,并出具事故认定书。但华某认为该事故认定书有问题,提出虽肇事车辆车速过快,但李某横穿马路没有走人行横道,对事故发生也负有责任。因赔偿问题协商无果,李某将王某和其他相关利害关系人诉至F省N市J县法院,要求王某、相关利害关系人向其赔付治疗费、误工费、交通费、护理费等费用。

案件审理中,王某提出其与明星汽运公司存在挂靠关系、明星汽运公司代其向保险公司交纳了该车的交强险费用、交通事故发生时李某横穿马路没走人行横道等事实;李某陈述了自己受伤、治疗、误工、请他人护理等事实。诉讼中,各利害关系人对上述事实看法不一。李某为支持自己的主张,向法院提交了因误工被扣误工费、为就医而支付交通费、请他人护理而支付护理费的书面证据。但李某声称治疗的相关诊断书、处方、药费和治疗费的发票等不慎丢失,其向医院收集这些证据遭拒绝。李某向法院提出书面申请,请求法院调查收集该证据,J县法院拒绝。

在诉讼中,李某向J县法院主张自己共花治疗费36650元,误工费、交通费、护理费共计12000元。被告方仅认可治疗费用15000元。J县法院对案件作出判决,在治疗费方面支持了15000元。双方当事人都未上诉。

一审判决生效1个月后,经律师说服,医院就李某治伤的相关诊断书、处方、药费和治疗费的支付情况出具了证明,李某据此向法院申请再审,法院受理了李某的再审申请并裁定再审。

问题:

【材料分析题】

材料:

在进行建构游戏时,瑞瑞说:“我想搭宝塔。”萱萱说:“我想搭围墙。”卉卉说:“我想搭小桥。” 李老师说:“那你们一起搭个公园,怎么样?”孩子们想了一下说:“好吧。”于是他们为搭建公园忙碌了起来。约二十分钟后,他们铺好了路,建好了桥,搭好了两层宝塔,在搭第三层的时候,由于身高原因,无法盖顶。孩子们反复尝试都没有成功,大家很沮丧,正要放弃时,李老师问:“有什么工具可以让我们变高呢?”卉卉一听立刻说,我们可以用梯子,于是他们迅速找来了人字梯,这时李老师走过来悄悄扶着梯子,笑眯眯地看着大家。

问题: