单调性是函数的基本性质之一。针对高中函数单调性中“增(减)函数”概念的教学,请完成下面的任务:
(1)给出“增(减)函数”概念形成过程中教学的重、难点;(8分)
(2)说明“增(减)函数”定义的要点;(10分)
(3)根据(2)中“增(减)函数”定义的要点,请写出教学设计思路。(12分)
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
近日,网上出现了一个岩为《我见过的最幽默又是最认真的官方网站》的网帖。网友说,在浏览某少数民族自治区公路管理局网站的留言咨询栏目时发现,尽管网上的问题各式各样,但总是有问必答,而且这些回答幽默风趣,通俗易懂,没有官腔。
网友“萧×”问:国道×线×公路没有正式验收就被大车压成了波浪,坑深得可以养鱼。如果没人来管的话,我可以在那儿养我家小白(一条小泥鳅)了!
管理员答:该工程于2009年12月通过交工验收,需要等一年后才能竣工验收。在这期间该路段如有相关工程问题,建设方要进行修复。你可以用“佳能”将路况拍下来,让我们也看看,也让建设方感到压力;让小白和小蝌蚪去找妈妈好了。都是超载超限惹的祸!
网友“刘×”问:自从×铁路开工后,我们乡的公路被严重损坏,就是没有人来维修。
管理员答:你们所说的这段公路应属于乡道,它的主管单位是×县交通局。我们将你的意
见直接反馈到分管领导,由分管领导出面和地方政府一起与建设方协商,看是否可以找到大家都能接受的措施。按照惯例,该项工程结束时,应该把损坏的公路修复好。
该政府网站还曾经给过网友这样的回复:“你改变不了环境,但可以改变自己;你改变不了事实,但可以改变态度,心态最终决定你所处的高度。"
案例中的政府网站何以得到网友青睐?请分析原因。
【分析题】
材料:
在学前儿童的同伴交往中,有的孩子很受同伴欢迎,有的比较一般,也有存在交友困难的问题儿童。阿莲是个体质较弱、个子较小的女孩儿。她性格内向,胆子小,不爱说话,不喜欢交往,也不善于交往。她孤独感较重,没有小伙伴同她玩,她心里感到很难过。
问题:
(1)学前期存在交友困难的问题儿童可以分成哪几种类型?根据本案例中阿莲的行为表现,你认为她属于哪一种类型?
(2)你怎样帮助、教育交友困难的儿童?
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) 。(1)求证:数列
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