甲因犯盗窃罪被判处有期徒刑5年，并处罚金，2017年9月1日刑满释放。2019年1月30日，甲尾随独自回家的乙，强行进入乙家中，用胶带捆绑乙的双手，逼迫乙说出贵重财物存放地点，甲即去翻找。乙乘机将身体探出二楼窗户向邻居呼救，因双手被胶带捆住，失去平衡，坠楼摔死。甲见状空手逃离现场。

请根据上述材料，回答下列问题并说明理由：

某高速公路，改扩建项目施工，采用公开招标，最终确定中标施工单位，并与建设单位签订了施工合同，工程实施过程中发生了以下事件：

事件1：施工单位进场后，监理工程师在审查施工单位的人员资质时发现，其（拟任）的专职安全管理人员虽持有相关安全证书，但缺乏高速公路项目安全管理经验，不符合招标文件和合同中对专职安全管理人员资格的要求，监理工程师要求施工单位更换专职安全管理人员，施工单位以该专职安全管理人员正在学习高速公路安全管理知识且专业能力强为由，拒绝

更换。

事件2：架设梁板计划采用2台轮式起重机起吊同一片梁板的起重吊装方法施工，施工项目组织部认为该施工方法技术成熟，风险较小，仅编制了专项施工方案，并直接报送监理工程师审查，监理工程师审查后发现方案中存在部分安全技术措施不完善等问题，要求项目经理部修改后重新报审，项目经理以工期紧张为由，未落实整改措施，继续进行施工准备工作。

事件3：施工单位计划将部分附属工程由一家具有施工劳务资质的劳务合作企业实施，合同约定，劳务合作企业除计取劳务作业费用外，还计取主要建筑材料款内容，施工单位将该劳务合作合同报总监办审查同意备案后，劳务合作对于进场施工。

事件4：施工单位使用了一批进口的新型防水材料，未向监理工程师报验就直接用于工程施工，监理工程师在巡视时发现了这一情况，要求施工单位立即停止使用并对该批材料进行检验，施工单位以该材料在国外已通过严格检测，质量得以保证为由，拖延对材料的检验工作。

结合材料回答问题:

材料1

任何过程如果有多数矛盾存在的话，其中必定有一种是主要的，起着领导的、决定的作用，其他则处于次要和服从地位。因此，研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。

......矛盾着的两方面中，必有一方面是主要的，另一方面是次要的。其主要的方面，即矛盾起主导作用的方面，事物的性质，主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。

......对于矛盾的各种不平衡情况的研究，对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要矛盾方面和非主要矛盾方面的研究，成为革命政党正确的决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一，是一切共产党人都应该注意的。

--摘自《毛泽东选集》第一卷

材料2

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现了小康，不久将全面建成小康社会。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分的问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展，社会全面进步。

.....发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

--摘自习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利-在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》

       The role of women in Britain has changed a lot in this century,____56____in the last twenty years.The main change has been____57____giving women greater equality with men.____58____to the beginning of this century, women seem to have had____59____rights.They could not vote and were kept at home.____60____, as far as we know, most women were happy____61____this situation.Today,women in Britain certainly____62____more rights than they used to.They were    ____63____the vote in 1919.In 1970 a law was passed to give them an equal____64____of wealth in the case of divorce,____65____the Equal Pay Act gave them the right____66____equal pay with men for work of equal value in the same year.

    Yet____67____these changes, there are still great differences in status between men and women.Many employers seem to____68____the Equal Pay Act, and the average working women is____69____to earn only about half____70____a man earns for the same job.____71____a survey, at present,only one-third of the country's workers are____72____women.This small percentage is partly ____73____a shortage of nurseries. If there were____74____nurseries, twice as many women____75____go out to work.

A公司是一家工程车辆零配件制造企业，现有员工340人，实行白班，夜班两班制，交接班时间分别为8:00～8:30、18:30～19:00。

A公司设有综合部、技术部、生产部、市场部、安全管理部5个部门和冲裁、焊接、组装及动能4个生产车间，主要生产工艺为:下料一加工一焊接一打磨抛光一组装等。

焊接车间焊接工位配备自动焊接机器人，每个机器人用围栏阻隔并设有安全装置。作业人员通过围栏安全门进入焊接工位时，应执行LOTO(上锁挂牌)管理程序作业人员切断焊接机器人电源并挂LOTO专用锁后，才能打开围栏安全门进入焊接工位。每个机器人电源只能挂1把LOTO专用锁，每把锁只有1把钥匙，实行一人一锁管理。焊接车间西墙外建有焊接用氧气、氙气和丙烷3个气瓶间。气瓶放置在气瓶间集装格内，气体经由气瓶一汇流排一工业气体管道向焊接车间内各焊接工位供气，氢气、氩气和丙烷管道上分别标注了基本识别色。

A公司根据《石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计标准》(GB/T50493)。在氧气气瓶间内距地坪高0.8m和2.5m处、氨气气瓶间内距地坪高1.0m处、丙烷气瓶间内距地坪高0.6m和2.0m处，分别安装了气体浓度探测器。2024年10月9日18时37分，该车间完成白班生产任务，生产线停止作业，开始交接班准备。白班员工甲按照LOTO管理程序切断机器人电源并LOTO专用锁后，打开安全门，进入自动焊接机器人01工位围栏内，进行电极帽填充，为夜班生产做准备。18时42分，夜班员工乙也进入自动焊接机器人01工位围栏内，准备清理渣。18时45分，甲完成电极帽填充后，与乙进行了口头交接。甲随即退出01工位围栏，习惯性关上安全门，取下LOTO专用锁，连通机器人电源。随后，甲听到围栏内异常声响，立即关闭机器人电源并挂LOTO专用锁，打开安全门进入围栏内查看，发现乙被挤压在夹具与接机器人之间。用马上呼叫车间维修人员并向班长丙电话报告，丙随即拨打了120。18时53分，车间维修人员到达事发现场，拆卸设备后，将乙救出并实施现场急救。19时20分，救护人员到场后，将乙送至医院，乙经抢救无效死亡。

根据材料，回答下列21-25问题。(1-2题单选，3-5题多选)

当时只道是寻常。

这是一句非常明白易懂的话，却道出了几乎人人都有的感觉。所谓"当时"者，指人生过去的某一个阶段。处在这个阶段中时，觉得过日子也不过如此，是很寻常的。过了十几二十年或者更长的时间，回头一看，当时实在有不寻常者在。因此有人，特别是老年人，喜欢在回忆中生活。

在中国，这种情况更比较突出，魏晋时代的人喜欢做義皇上人。这是一种什么心理呢？"鸡犬之声相闻，而老死不相往来",真就那么好吗？人类最初不会种地，只是采集植物，猎获动物，以此为生。生活是十分艰苦的。这样的生活有什么可向往的呢！

然而，根据我个人的经验，发思古之幽情，几乎是每个人都有的。到了今天，沧海桑田，世界有多少次巨大的变化。人们思古的情绪却依然没变。

我举一个具体的例子。十几年前，我重访了我曾待过十年的德国哥廷根。我的老师瓦尔德施密特教授夫妇都还健在。但已今非昔比，房子捐给梵学研究所，汽车也已卖掉。他们只有一个独生子，二战中阵亡。此时老夫妇二人孤零零地住在一座十分豪华的养老院里。院里设备十分齐全，游泳池、网球场等等一应俱全。但是，这些设备对七八十岁、八九十岁的老人有什么用处呢？让老人们触目惊心的是，每隔一段时间就有某一个房号空了出来，主人见上帝去了。这对老人们的刺激之大是不言而喻的。

我的来临大出教授的意料，他简直有点喜不自胜的意味。夫人摆出了当年我在哥廷根时常吃的点心。教授仿佛返老还童，回到了当年去了。他笑着说:"让我们好好地过一过当年过的日子，说一说当年常说的话！"我含着眼泪离开了教授夫妇，嘴里说着连自己都不相信的话:"过几年，我还会来看你们的。"

我的德国老师不会懂"当时只道是寻常"的隐含的意蕴，但是古今中外人士所共有的这种怀旧追忆的情绪却是有的。这种情绪通过我上面描述的情况完全流露出来了。

仔细分析起来，"当时"是很不相同的。国王有国王的"当时",有钱人有有钱人的"当时",平头老百姓有平头老百姓的"当时"。在李煜眼中，"当时"是车如流水马如龙，花月正春风游上林苑的"当时"。对此，他没有别的办法，只有哀叹"天上人间"了。

我不想对这个概念再进行过多的分析。本来是明明白白的一点真理，过多的分析反而会使它迷离模糊起来。我现在想对自己提出一个怪问题：你对我们的现在，也就是眼前这个现在，感觉到是寻常呢还是不寻常？这个"现在",若干年后也会成为"当时"的。到了那时候，我们会不会说"当时只道是寻常"呢？现在无法预言。

现在我住在医院中，享受极高的待遇。应该说，没有什么不满足的地方。但是，倘若扪心自问:"你认为是寻常呢，还是不寻常？"我真有点说不出，也许只有到了若干年后，我才能说:"当时只道是寻常。"

(摘编自季羡林《当时只道是寻常》,有删改)

甲公司委派业务员张某去乙公司采购大蒜，张某持盖章空白合同书以及采购大蒜授权委托书前往。甲、乙公司于2021年3月1日签订大蒜买卖合同，约定由乙公司代办托运，货交承运人丙公司后即视为完成交付。大蒜总价款为100万元，货交丙公司后甲公司付50万元货款，货到甲公司后再付清余款50万元。双方还约定，甲公司向乙公司交付的50万元货款中包含定金20万元，如任何一方违约，需向守约方赔付违约金30万元。

张某发现乙公司尚有部分绿豆要出售，认为时值绿豆销售旺季，遂于2021年3月1日擅自决定与乙公司再签订一份绿豆买卖合同，总价款为100万元，仍由乙公司代办托运，货交丙公司后即视为完成交付。其他条款与大蒜买卖合同的约定相同。

2021年4月1日，乙公司按照约定将大蒜和绿豆交给丙公司，甲公司将50万元大蒜货款和50万元绿豆货款汇付给乙公司。按照托运合同，丙公司应在10天内将大蒜和绿豆运至甲公司。

2021年4月5日，甲、丁公司签订以120万元价格转卖大蒜的合同。4月7日因大蒜价格大涨，甲公司又以150万元价格将大蒜卖给戊公司，并指示丙公司将大蒜运交戊公司。4月8日，丙公司运送大蒜过程中，因突发山洪大蒜全部毁损。戊公司因未收到货物而拒不付款，甲公司因未收到戊公司货款而拒绝支付乙公司大蒜尾款50万元。

后绿豆行情暴涨，丙公司以自己名义按130万元价格将绿豆转卖给不知情的己公司，并迅即交付，但尚未收取货款。甲公司得知后，拒绝追认丙公司行为，要求己公司返还绿豆。请回答下列问题：

案情：

外国人杰克从国外携带若干物品入境，我国某地海关认为属违禁物品予以没收并处  300元罚款，杰克不服，向上级海关申请复议。上级海关作出维持原海关行政处罚的复议决定。于是杰克在法定期间内提起行政诉讼。

问题：

中班角色游戏中，有幼儿提出要玩“打仗”游戏。他们在材料柜里翻出好久不用的玩具吹风机当“手枪”、仿真型灯箱当“大炮”，“哒哒哒”地打起来，玩得不亦乐乎。李老师看到此情景非常着急，连忙阻止：“这是理发店的玩具，不能这样玩。”

材料：

某中学班主任张老师收到家长的一封来信，信中说：“……我的孩子晓奇在小学阶段喜欢学习，各科学习成绩优异。进入初中后，第一次数学考试考了80分，属于班级中下水平，他感到很失望、很沮丧，开始对自己的学习能力产生怀疑。与此同时，晓奇小学时特别感兴趣的，也是他的强项——英语，现在考试成绩也很不理想。晓奇对自己的学习能力更不自信了，认为自己不是学习的材料。近期他的学习劲头明显下降，作业拖拉，只要家长一离开，就放下作业。我很着急，也很纳闷，不知道他为什么这样，请老师帮我出出主意。”

问题：

20世纪90年代，美国各州先后颁布相关政令，对学生违纪行为明确惩罚原则，如对学生的惩戒分为九个层次，包括训示、学业制裁、短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我国中小学管理的敏感区，面对学生违纪行为，惩戒与否、如何惩戒、因惩戒不当带来的后果，都是令学校和老师头疼的问题。因而，许多教师在班级管理中不敢采用教育惩戒，唯恐由此引起师生冲突、家校矛盾。2020年，教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围，及实施的规则、程序、措施、要求等，为实施教育惩戒提供了依据。

问题：