【背景资料】某地下萤石矿采用斜坡道—竖井联合开拓，开采规模为8万t/a。斜坡道用于运输矿岩和材料。竖井用于提升人员和进风，在+1295m水平设排水泵房。+1473m水平专用回风平硐和三条设有梯子间的盲竖井（+1323～+1373m、+1373～+1423m、+1423～+1473m）回风井作为安全出口，平硐口安装一台轴流式风机抽出式通风。
+1323m、+1373m、+1423m三个中段自下而上采用二步骤充填采矿法回采。一步骤回采隔一采一，一步骤回采后采空区采用尾砂胶结充填，二步骤回采后采空区采用废石充填。采用电动铲运机出矿、自卸汽车运输。
+1473m以上有8个未治理的老采空区，总体积约22.5×10⁴m³，最大单个采空区体积约4.6×10⁴m³。
井下已建立监测监控、人员定位、通信联络“三网合一”系统，压风自救系统利用地表空压机站供风，按井下最大单班作业人数27人的1.1倍配备防护时间不少于30min的自救器。
该矿矿长每季度带队进行一次重大事故隐患排查。3月30日的入井记录显示，9时30分矿长带领4人入井检查，当班入井作业人员24人，其中在+1323m中段有12名甲项目部采掘施工人员、3名乙爆破公司爆破员、2名丙地质队探矿人员。检查发现：竖井+1323m马头门附近一名电焊工正在动火切割废弃水管，作业票由甲项目部负责人签发和现场检查确认并签字，动火作业现场无其他人员；水泵房备用水泵无法启动；+1373～+1423m盲竖井梯子间无法行人；二步骤回采作业现场有充填体塌落现象；铲运机和自卸汽车无矿用安全标志；风机房无快速更换风机设备；一局扇开停机传感器失效；当月已采出矿石1.67万t。
根据以上场景，回答下列问题：

语文

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

17 跳水

一艘环宇世界里的帆船正迎风航行。这一天风干涛湿，水手们都在甲板上一只艇子在人群里钻来钻去，救伤人的动作， 得来像孩子取暖啊。它显得自然大家都乐我，因此更加起舞起来。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木,摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

水手们觉得更错了，孩子却气得脸都红了。脱手了甩开衣，爬上般绳头去追绳子。他举着绳子爬到第一根横网上，正准备伸开去啃子。绳子比自己更具巧力，紧接着绳子又往上跳。

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端。祖着身子，版牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开骆膊。摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓杲了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。

即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来mi5o是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳!不然我就开检了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海；四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他

 默读课文，想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整，再讲讲这个故事。

水手拿猴子取乐 →( ) → ( )

课文多次描写水手们的“笑”,把相关的语句找出来，说说这几次“笑” 与故事情节发展的联系。

在那个危急时刻，船长是怎么想的?他的办法好在哪里?和同学交流。

请根据上述材料完成下列任务：

结合材料回答问题:

材料1

在世界百年未有之大变局中，人类发展进入具有里程碑意义的时刻，2022年11月15日，在二十国集团领导人第十七次峰会开幕的当天，联合国宣布世界人口达到了80亿。联合国秘书长古特雷斯在其发表的题为《80亿人口，一个人类》署名文章中表示：人类发展抵达这一里程碑的时刻，是庆祝多样性和进步的时刻。他同时指出，人类大家庭在日益壮大的同时，不平等问题也愈发严重，世界正逐渐走向分裂；粮食、能源危机对发展中经济体打击最大。这也是人类思考对地球负起共同责任的时刻。

习近平总书记在党的二十大报告中指出，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开......人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的扶择。

——摘编自《人民日报》(2022年10月17日)、新华网(2022年11月16日)

材料2

当前世界经济面临衰退风险，发展中国家首当其冲。作为全球80亿人口的重要组成部分，中国始终把自身发展置于人类发展的坐标系中，始终想着广大发展中国家的难处，照顾广大发展中国家关切，维护世界和平、促进共同发展。

作为在全球范围内以发展促民生典范的共建"一带一路"倡议，截至2021年底，中国在24个沿线国家建设79家境外经贸合作区，累计投资430亿美元，为当地创造34.6万个就业岗位。据世界银行研究报告评估，共建"一带一路"将使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人口摆脱中度贫困，并将使参与国贸易增长2.8%至9.7%、全球贸易增长1.7%至6.2%、全球收入增加0.7%至2.9%。

中国提出的全球发展倡议，得到联合国等国际组织和众多国家响应，目前已有100多个国家表示支持，60余国加入"全球发展倡议之友小组",为动荡变革的世界注入稳定性和正能量。正如联合国秘书长古特雷斯所说，在帮助发展中国家共同发展方面，中国所作的努力无可比拟。

针对人类发展面临的前所未有之挑战，习近平主席在二十国集团领导人峰会上发表的重要讲话中强调，各国要树立人类命运共同体意识，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他。这为"世界怎么了，我们怎么办"的时代课题提供了中国答案。

——摘编自《光明日报》(2022年6月11日)、新华网(2022年9月14日、11月22日)

甲与乙订立了一份卖牛合同，合同约定甲向乙交付5头牛，分别为牛1、牛2、牛3、牛4、牛5，总价款为1万元；乙向甲交付定金3000元，余下款项由乙在半年内付清。双方还约定，在乙向甲付清牛款之前，甲保留该5头牛的所有权。甲向乙交付了该5头牛。根据合同法及相关法律回答下列问题：

请认真阅读《长城》选文材料，完成下列任务。

程某颖诉张某、中国人民财产保险股份有限公司南京市分公司机动车交通事故责任纠纷案。

2015 年 7 月 28 日下午，张某通过打车软件接到网约车订单一份。17 时 5 分许，张某驾驶轿车搭载网约车乘客，在行驶途中与原告程某颖驾驶的电动自行车碰撞，致程某颖受伤、车辆损坏。南京市公安局江宁分局交通警察大队出具宁公交证字〔2015〕第 0018 号道路交通事故证明，张某应负事故全部责任。

另涉案轿车所有人为张某，行驶证上的使用性质为 “非营运”, 该车在中国人民财产保险股份有限公司南京市分公司 (简称人保南京分公司) 投保了交强险、保额为 100 万元的商业三者险及不计免赔率险。保单上的使用性质为 “家庭自用汽车”。事故发生后，张某及时报案请求赔偿，人保南京分公司以张某驾驶家庭自用车辆从事营运活动，改变车辆用途，危险程度显著增加为由，在商业三者险范围内拒绝赔偿。双方协商无果，诉至法院。

一审法院认为，本案争议主要是张某的营运行为是否显著增加了保险车辆的危险程度。

首先，张某的行为符合营运的特征，而非家庭自用。其次，张某驾车行驶至前庄路与清水亭东路丁字路口时，往南右转弯的过程中发生交通事故。由于张某居住地在其工作单位的东北方向，其下班路线应是向东及向北，通常情况下不会向南折回。其向南行驶的目的应是将乘客送至目的地；如张某未载客，则其不会向南转弯，本次事故就不会发生，故本次交通事故与张某的载客行为有因果关系。最后，张某的营运行为使被保险车辆危险程度显著增加，张某应当及时通知人保南京分公司，人保南京分公司可以增加保险费或者解除合同并返还剩余保险费。张某未履行通知义务，且其营运行为导致了本次交通事故的发生，人保南京分公司在商业三者险内不负赔偿责任。

问题：

甲公司为增值税一般纳税人，采用表结法结转本年利润，适用的所得税税率为 25%。

2023 年相关业务资料如下：

(1) 年初未分配利润为 0。全年实现营业利润 127 万元，取得营业外收入 20 万元，发生营业外支出 4 万元。

(2) 经查，按税法规定需调整的纳税事项有：职工福利费开支超过准予扣除标准的金额为 1.2 万元，工会经费超过准予扣除标准的金额为 0.8 万元；营业外支出中有 1 万元为税收滞纳金， 投资收益中有 2 万元为本年实现的国债利息收入；其他应调减的应纳税所得额为 8 万元。

(3) 与所得税费用相关的递延所得税资料：递延所得税负债年初数为 2 万元，年末数为 3 万元； 递延所得税资产年初数为 2 万元，年末数为 1 万元。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，分析回答下列小题 (答案中的金额单位用万元表示)。

某县决定将县城内的某四级公路提升为三级公路，路面基层采用水泥稳定粒料，面层采用沥青混凝土和水泥混凝土，该公路长为90k,分为三个施工合同段和一个监理合同段（总监办），县交通运输局设立工程建设项目办，履行业主职责。

事件1：总监办在参加第一合同段施工项目经理部组织的技术交底会议时，针对硬质岩石路基的开挖施工，强调了以下要求：

()在爆破施工前应先查明和登记空中电缆线、地下管线的位置，开挖边界线处可能受爆破影响的建筑物结构类型、居民居住情况，对不能满足安全距离的石方选用合适的开挖方式：

(2)应根据岩石软硬程度以及对边坡坡面的稳定，美观要求的不同，采用不同的爆破方法；

(3)严禁采用A法爆破，靠近边坡部位的硬质岩石

(4)应逐级开挖，逐级按设计要求进行防护。

事件2：第二合同段的某一路段路基为半填半挖路基，跨侧设计了一段重力式浆砌片石挡土墙基础为台阶式，施工单位采用机械配合人工的方法开挖基坑，某日监理工程师巡视时发现该挡土墙的基坑工程开挖至硬质岩石，专业监理工程师对施工单位项目总工说：基础砌筑前，应清除基地表面风化，松软的土石和杂物，浆砌片石的基础宜采用满坑砌筑法，并宜与墙

体连续砌筑。

事件3：某日监理工程师巡视工地，上午8：O0检查了第一合同段水泥混凝土面层试验路段铺筑前的准备情况，并与施工单位就路面基层清扫，传力杆安装、滑模施工技术等进行了交流和强调，下午16：30，发现第三合同段施工单位正在某一段水泥稳定碎石基层表面上浇洒乳化沥青，专业监理工程师要求施工单位按规范养生。

材料：

桌子上放了一个三座山的模型，工作人员从各个方向给模型拍了照片，请幼儿坐在桌子一边，在他对面放一个布娃娃，让幼儿从所有照片中找出布娃娃看到的模型的照片，结果幼儿选出的是在自己位置上看到的模型的照片。

问题：

儒家伦理的原生形态是家庭伦理。这种说法包含两重意思：其一，它首先是针对家庭的人伦关系而提出的；其二，其核心观念后来被投射到对家庭以外的人际关系的理解。

儒家提倡“爱有差等”，最根本的爱是对己亲而言。它是血缘的，而不是阶级的。故爱人，首先就是亲亲。亲子之间的亲或爱，是人类的天性，它是自然的，不需要更高的理由。儒家从它提升出一种最基本的伦理规范，叫作孝。在具体的孝亲行为中，爱是无条件的。不仅亲子之间，长兄(姐)与小弟(妹)之间，关系也依此而来。因此，在家庭中，孝悌也可以相提并论。家庭是变化的。从只有父母与子女的小家庭，发展为包括祖父母及其子孙在内的大家庭，进而形成大家族和更大的氏族共同体。费孝通在《乡土中国》中写道：

以“己”为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。在这里我们遇到了中国社会结构的基本特性了。我们儒家最考究的是人伦，伦是什么呢？我的解释就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里所发生的一轮轮波纹的差序。“释名”于“沦”字下也说“伦也，水文相次有伦理也”。

我们社会中的关系，就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的、和未来的人物。

因此，虽然乡土社会或氏族共同体包含家庭，但它毕竟超出了家庭，从伦理关系而言，需要有所不同的原则提出。也就是说，必须从家庭伦理转向社会伦理，亦即从面对亲人转向面对熟人的问题上来。

熟人不需定义，但类型是多样的。亲戚、邻里、同事、朋友、师生，都是熟人。亲戚是血缘关系的延伸，一旦关系疏远，亲人就向熟人转化。邻里就是地缘关系，没准是血缘关系转变而来的。同事是工作关系，朋友、师生则有精神关系的味道。儒家重家庭，但关怀没有局限于家庭。因此，除孝悌之外，《论语》还有其他社会伦理观念的提出，如忠与信。忠是忠于职守，尽自己的能力为服务对象工作，无论对国君或国家，甚至某种团体，均要求如此。信则是可信赖的品行，要求心口如一、言行一致。它从朋友关系开始，意味着在平等的社会地位间的伦理要求。家庭关系基于血缘，是不可选择的，而君臣，特别是朋友，是选择的，是社会关系。因此，忠信的要求超越家庭，是社会伦理。

为什么亲亲或者无条件之爱不能成为处理所有人我关系的伦理原则？原因在于这种伦理价值奠基在一种自然感情的基础上，而这种感情的作用是有局限的。这种限制包括自然与社会两个方面。自然方面，血缘关系的深浅会导致感情的亲疏之别，所以有“愈推愈远，也愈推愈薄”的说法。社会方面，则每个个体能力或拥有资源的不充分，也没法支持其全面施爱的行动。儒家强调“爱有差等”，是从亲情开始培养并落实爱的伦理。它就是仁，即种子的内核。但同时，又努力推广这种爱的范围，老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。从亲亲、仁民到爱物，让种子长成参天大树。

(摘编自陈少明《亲人、熟人与生人——社会变迁图景中的儒家伦理》,有删改)

问题：

李老师虽然年轻，但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话，不要随地丢垃圾，要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时，以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等词语；学生作业做得凌乱，有错题时，她会将错题页撕掉，随手揉成纸团摔在地上……

这样“教育”后的班级会怎样呢?李老师没少费力气，没少用各种惩罚手段，但是班上同学关系紧张，班级气氛死气沉沉，爆粗口的大有人在，纸屑杂物随处可见……李老师很郁闷。

问题：