材料：

王老师是初中语文老师，根据教学进度安排，最近他开始讲授古代诗歌单元。在教学时，他先是引导学生探索五言绝句的平仄规律，刚开始学生总结得不准确，经过多次讲解和引导，学生掌握了五言绝句的平仄规律。随后，王老师发现，当学生又学习五言律诗时，他们很快就能总结出五言律诗的平仄规律。再后来，当学生学习七言律诗时，也很快总结出了其平仄规律。

本单元结束后，王老师进行教学反思：学生之所以能很容易地总结出七言律诗的平仄规律，是因为学生已经掌握了五言绝句、五言律诗的平仄规律，他们利用已掌握的方法进行分析，很快就能总结出七言律诗的平仄规律。

问题：

案情：

外国人杰克从国外携带若干物品入境，我国某地海关认为属违禁物品予以没收并处  300元罚款，杰克不服，向上级海关申请复议。上级海关作出维持原海关行政处罚的复议决定。于是杰克在法定期间内提起行政诉讼。

问题：

背景资料：

发包人与承包人依据《水利水电工程标准施工招标文件》(2009年版)签订某水闸工 程施工合同。合同约定水闸闸门由发包人提供。施工过程中发生如下事件。

事件1:承包人编制并经监理人批准的水闸工程施工进度计划如图3所示(每月按30d 计),每项混凝土工程按月均衡施工。

事件2:承包人负责采购的钢筋运抵现场，承包人自行进行了资料核查和外观检 查后办理交货验收手续。承包人核查钢筋标牌注明的内容包括生产日期、规格、尺 寸等。

事件3:因闸门制造验收未按时完成，推迟了交货时间，导致闸门安装推迟10d开 始，产生窝工费3万元，承包人向监理人提出了延长工期10d,  增加费用3万元的要 求。闸门安装前，承包人进行了闸门标志检查并对闸门的损伤、泥土和锈迹等进行了 处理。

事件4:竣工图章如图4所示。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

⑤动物儿歌

qīngtíngbànkōngzhǎnchìfēi

蜻蜓半空展翅飞，

húdiéhuājiānzhuōmícáng

蝴蝶花间捉迷藏。

qiūyǐntǔlǐzàogōngdiàn

蚯蚓土里造宫殿，

kēdǒuchízhōngyóudéhuān

蝌蚪池中游得欢，

zhīzhūfángqiánjiéwǎngmáng

蜘蛛房前结网忙。

请根据上述材料完成下列任务：

结合材料回答问题：

我国曾是沙漠化最严重的国家之一，经过持续系统治理，防沙治沙工作取得了举世瞩目的成就。也谱写了许多动人的治沙故事。

塞罕坝人治沙故事可歌可泣。塞罕坝原是苍松翠柏的皇家猎苑，解放前因开围放垦和掠夺式采伐，成了风沙肆虐的荒山野岭。新中国成立后，党和国家十分重视国土绿化，决定建立塞罕坝机械林场。1962年，来自全国18个省份的127名大中专毕业生响应党和国家的号召，与当地林场职工组成了创业队伍，拉开了塞罕坝造林绿化的帷幕。建场初期，气候恶劣，条件十分艰苦，塞罕坝人筚路蓝缕，攻坚克难，从“六女上坝”的无悔选择，到望海楼夫妻几十年的漫长守望；从爬冰卧雪在石头缝里栽种树苗，到顶风冒雨修枝防虫等。60多年来，一代代塞罕坝人薪火相传，艰苦创业，不断探索，建成了世界上面积最大的人工林场，为京津地区筑起了阻沙涵水的“绿色长城”。

“六老汉”治沙故事家喻户晓。甘肃古浪县八步沙地区风大沙厚，风沙常年吞噬着农田和村庄，1981年，“六老汉”郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润元以联户承包形式组建了八步沙林场，在治沙合同书上摁下手印，卷起铺盖，背上干粮，毅然走进沙漠深处，10多年间用汗水浇绿了42万亩沙漠。之后，第二代、第三代也都陆续接过父辈的“接力棒”。40多年来，八步沙林场完成治沙造林287万亩，管护封沙育林育草面积43万亩，栽植各类沙生苗木6000多万株，修筑治沙道路100多公里，完成公路铁路等通道绿化200多公里。

在建设美丽中国中，这样的故事还有很多。谷文昌率领福建东山县人民苦战十几载，遍植木麻黄，筑起绿色长城；山西右玉县的干部群众，一代接着一代，把“不毛之地”变成“塞上绿洲”;老干部杨善洲退休后扎根大亮山，义务植树造林22年，等等。

治沙实践证明，治沙人种下的不仅仅是一棵棵树，更是一种信念、一种精神。

——摘编自《人民日报》(2023年7月4日)、《光明日报》(2024年4月11日)

2018年7月某日，王某、李某、张某在某公园售票处商定，由李某负责望风，王某、张某混入购票的人群行窃。后王某、张某挤入购票人群，王某窃得一游客钱包（内有人民币两千余元），欲逃离现场时，被发现。民警胡某与几名群众即上前抓捕王某、张某。王某向东逃离两百余米后，掏出随身携带的尖刀刺破胡某的主动脉，致胡某因急性失血性休克死亡，王某逃走。张某向西逃离一百余米后，被群众抓获。李某则乘乱逃走。后王某、李某均被抓获。

问：

材料：

“废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词，甚至《现代汉语词典》对  “废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。《现代汉语词典》 的解释并没有错；但若用世界知识来衡量，这样的理解就很不够了。在欧洲，“废墟”的含义自近代 以来有了明显的丰富和扩充，这个语词被赋予了更为深厚的内涵。

“废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在15世纪，人们从偶然的废墟挖掘中发 现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品，受到极大的震撼和鼓舞，于是 决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿，尽管多半都在战火和天灾中 沦为废墟了，但它们依然令人肃然起敬，不仅引起人们思古的幽情，更激发人们对艺术创造的热 情。从那时起，欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。于是各地残破的古建筑遗址越 来越成为文学艺术家描写和表现的对象，“文物”的意识也在人们心中萌发了。

废墟的美学价值及品位的提升，另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。这 一历史时期，欧洲工业化运动的弊端已开始显现，加上启蒙运动中提出的“返归自然”的主张，这些 都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。 一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣，缅怀中世纪的田园生 活和情调，创作中喜好远古的题材，追求神奇和神秘，爱好废墟的景象。欧洲常见的古堡遗址很符 合他们的审美理想。

第三股推动力量是1820年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒，即“断臂维纳斯”的发现。 这尊被认为世界上最美的女性雕塑，多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终。“断臂维纳斯”也  由此作为残缺美的经典永远定格，为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的依据，使保护废墟  遗址成为一种文化行为。

有位外国作家在观赏希腊卫城废墟的时候，发出这样的惊叹：“那种想象的喜悦，不是所谓的 空想的诗，而是悟性的陶醉。”我国有作家旅欧时也兴发类似的惊叹：“看到一座古堡废墟耸立在多 瑙河畔，就像看到了600年前塞尔维亚人的智慧和力量。”美学家朱光潜说：“年代的久远常常使一 种最寻常的物体也具有一种美。”那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔 等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管它毁于兵燹还是天灾，都会引起人们的痛惜，抚残 体以思整体，产生心灵的震撼和共鸣，而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。

一见残破的废墟就觉得碍眼，不惜工本修葺一新，这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。 重修伟大的长城废墟这一“石头的史诗”,修了一段又一段，然后把这些新长城当作旅游点，吸引游  人来看这假古董，这是对国民文物意识的严重误导!殊不知这种以假乱真的做法，对那些稍有文  物意识的游客来说是倒胃口的。笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城，人家往往事先就提出 要求：“可不要领我们去看新的长城哦!”一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城，起初我也不知道  它是“修旧如旧”过的，以为是被岁月特赦了的。直到走完最后一个完好的岗楼时，眼前突然出现  乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来：“长城在这里呢!”不顾一切地攀爬了起来。

不难理解，人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破，却带着岁月沧桑，因而能唤起“悟性的陶醉”的伟大 长城废墟，而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。

联系近年来重修圆明园的呼声，特别是上世纪90年代以来无数大拆大建事件，不难看出，关 于废墟美的意识在有些人那里还是“0”!

(摘编自叶廷芳《保护废墟，欣赏废墟之美》,有删改)

问题：

某机关有一职位专业性要求较高，需要聘任相关人员，经过选聘，该机关与甲某签订了为期10年的聘任合同。在工作期间，甲某未经请假外出10天未归，其所在机关据此解聘甲某，甲某不服，决定申诉。

问题：

【背景资料】北方寒冷地区某博物馆，建筑高度12m，每层层高为6m，地上2层，每层建筑面积2893.25m2；地下1层，建筑面积为4085m²，总建筑面积为9871.5m²。该博物馆为钢筋混凝土框架结构，耐火等级为一级。地下一层的主要使用功能为室内无车道且无人员停留的机械式汽车库、辅助用房和设备机房，划分为3个防火分区。地上一层主要功能为门厅、共享中庭、临时展厅、书店、茶座、贵宾接待厅等；地上二层为常设展厅和500m²珍藏库。
该建筑全楼设置采暖系统，配置了室内外消火栓系统、自动灭火系统、气体灭火系统、火灾自动报警系统、防烟排烟系统及建筑灭火器等消防设施及器材。

（1）建筑接入两路市政给水管道，管径均为DN150mm，市政接驳位置供水压力0.24MPa
（2）屋顶高位水箱尺寸3m×4m×2m（H），箱底距地上二层室内消火栓高差为7.2m；屋顶水箱进水管阀门关闭，水箱水位在箱体1/2处。
（3）消防水泵控制柜设在泵房内，靠近门口，防护等级为IP33。
（4）对消火栓系统进行了检查与测试。
（5）该建筑自动喷水灭火系统均采用玻璃球喷头，地上一层临时展厅、书店、茶座部位设置通透性吊顶。
（6）检查湿式报警阀组，系统侧压力表读数为0.22MPa，供水侧压力表读数为0.20MPa。
根据以上材料，回答下列问题：

材料：

问:小朋友,你叫什么名字,几岁啦?答:我叫刘雨薇,我5岁了。问:你有什么本领啊?答:我会值日,会擦桌子,会分碗筷,会讲故事,我打针也不哭,所以我是好孩子。问:你喜欢什么啊?答:我很喜欢芭比娃娃,可是妈妈不给我买新的了,因为妈妈说家里有很多,不能再买了。问:那你不喜欢什么呢?答:我不喜欢吃胡萝卜,可是老师和妈妈说吃了对眼睛好,我就吃了。

问题:

材料：

人工智能( AI) 预计将重新定义未来的工作方式，因此人们需要熟练掌握这项技术。随着AI 越来越多地影响我们生活的方方面面，拥有 AI 技能将成为未来10年求职的先决条件，就像在15 到20年前电脑技能是求职的必要技能一样。

事实上，今年1月，国际货币基金组织指出，AI将影响全球近40%的工作岗位，这表明每个人 都应该在某种程度上学习AI 技能，以免落后掉队。

但并不是每个人都必须成为AI专家，并了解如何编程。就像电脑技能一样，未来所需的AI 专 业水平将根据个人的角色和工作而有所不同。

关注两个群体

有两个主要群体值得关注。第一个群体是“智慧的AI 使用者”。他们可能不了解 AI 的技术 细节或如何熟练编程。然而，他们拥有足够的知识，能够有效利用这项技术，提高工作效率。例 如，工作人员通过编写提示问题，让ChatGPT 飞速完成多份报告的总结和撰写，这比亲自动手写节 省非常多时间。同时，他们非常清晰地知道聊天机器人的局限在哪里，如聊天机器人可能不知道 一个摘要报告对哪些国家有更高的关联度。

这种对 AI 输出结果进行辨别和评估的质量控制至关重要。因为AI 是在不完美、不完整甚至 错误数据上训练的。正如许多过去的报告所指出的，AI 的输出结果有可能是错误的。

因此，智慧的AI 使用者必须能够识别AI 响应中的缺陷，并知道如何对这些缺陷进行验证。如 果错误的答案被用于关键任务的决策，结果可能是灾难性的。

第二个群体是“AI 生产者”,他们拥有专业技能知识，能够编写代码，创建 AI 程序。那些更具 技术天分的人会钻研更深层次的专业技能，成为AI 技术前沿的专家，引领AI 科技的发展趋势。他 们拥有博士学位，包括大学教授、研究人员和顶尖工程师。

两种学习方式

人们如何通过学习技能成为智慧的AI 使用者和生产者?一种方式是通过高等技能教育，另一个是对成人进行持续教育与培训。

首先，接受高等技能教育的学生可以在不必进行大量编程的情况下，开发对 AI 的基本理解和 熟练运用。这可以使他们了解AI 能做什么,并知晓如何在他们感兴趣的领域使用它。

随着编程变得越来越简化，无需高级编码技能即可创建基本的 AI, 了 解AI 的基本知识就变得 非常必要。

我们还需要一群非常有才华的AI 生产者，他们必须能够编写复杂的代码，并且可以非常快速 地创建成功的AI 解决方案，来应对我们面对的各种挑战。

对于已经在职场的人来说，持续教育与培训的AI 课程可以帮助他们适应AI 带来的职场变化， 学习相关的职业技能，提高生产效率。这些技能还可以帮助他们找到与AI 相关的新职业。

创造力很重要

我们鼓励更多人学习AI 技能，同时，我们也必须考虑AI 将如何影响学习本身。由于AI 可 以 将世界上所有知识置于人们的指尖，特别容易获取，因此，我们可能很自然地会问：是否还有学习 的必要性?其实，学习的必要永远存在。

要理解这一点，一个好例子就是将AI 比作全球定位系统( GPS) 的应用。如果我们不加思考， 盲目地跟随GPS 应用的指示，可能就无法辨别这个 GPS 应用是否会将我们带到一个有着同样名  字，但却是错误目的地的地方。

这个例子说明，即使AI已经拥有信息，我们仍然须要具备坚实的、与工作相关的知识基础。 只有这样，才能检验AI 输出的结果，才能进行AI 无法做到的、更有创造性和增值性的工作。

另一个问题是，如果我们停止获取知识，对创造力是一种巨大伤害。创造力是由知识激发 的——没有它，我们将无法发展出新的想法和发现新的事物。

因此，在AI 无处不在的世界中，提高知识以增强创造力将变得更加重要。

随 着AI 逐渐改变这个世界，我们希望这一技术能够提升每个人，而不仅仅是特定的人群。为 了做到这一点，每个人都须要在某种程度上学习AI 技能，以认识AI 的力量并充分地利用好 AI。 只有这样，我们才能敞开心扉，拥抱 AI 可能带来的无限可能性，并充分收获其可以带来的美好 硕果。

(摘编自何德华《为什么每个人都需学习AI 技能》,有删改)

问题：