【复合题】

材料:

李老师试图纠正学生在课堂上表现出的不适宜行为。他说:“同学们,我想跟你们谈谈班上的一个问题。当我提问时,有些同学不是先举手等待老师叫名字,而是直接回答问题,谁能告诉我,当我向你们提出问题时你们该怎么做?”

王强高高地举起手来,随即大声道:“我知道!我知道!举手并安静地等待?”李老师叹了口气,他试图忽视王强,但王强却是班里唯一举手的学生,并且你越不理睬他,他就是越发使劲地挥动着手,大声说着自己的答案。

李老师说:“好吧,王强,你觉得应该怎么做?”“我们应该举手,安静地等您叫名字。”李老师接着说:“既然你知道应该这样,为什么在我叫你名字之前,你还要大声回答呢?”停顿片刻后李老师接着说:“谁能提醒大家一下有关课堂轮流发言的规则。”

三个学生举起了手,一起大声说起来,“一个人一个人回答”“按顺序回答”“别人发言时不要说话”。李老师有些不高兴地问道:“我们刚才不是强调过应该等我叫名字吗?”“但是,李老师。”张红没举手就说,“刚刚王强并没有保持安静等您叫名字,您不也叫他发言了吗?”

问题:

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参考答案
参考解析
【复合题】

A市甲区的个体工商户张某为了扩大经营,向户籍在A市乙区的朋友孙某借款100万元,借款期限1年。借款期限届满,张某只归还借款50万元,剩余50万元未归还,孙某多次催讨未果。为了不伤和睦,孙某与张某共同到甲区的人民调解委员会调解。经人民调解员黄某调解,双方达成调解协议,张某在1个月内归还孙某50万元的借款,孙某放弃利息损失。

根据本案案情回答下列问题:

【复合题】

材料:《唐律疏议》中说:"诸年七十以上、十五以下及废疾,犯流罪以下,收赎。......八十以上、十岁以下及笃疾,犯反、逆、杀人应死者,上请;盗及伤人者,亦收赎。......"

问:

【复合题】

甲公司将乙诉至法院,要求乙向其支付剩余的房屋装修款5万元。在法院的指定举证期限内,除甲公司向法院提交了装饰装修服务合同及有关证据材料外,乙没有提交任何证据。举证期限届满后,乙突然向法院提交了几张照片,欲证明家里的厕所在装修完毕后存在漏水的问题。对于乙逾期提交的照片,甲公司提出异议,法院责令乙说明逾期提交照片的理由,但乙保持沉默。

【复合题】

材料一:古希腊思想家认为自然法是法律(人定法)的基础,自然法要求"和自然相一致的生活",人定法必须符合这种自然理性要求。中世纪神学家阿奎那把基督教信仰与理性结合在一起,认为法(人定法)是管理社会的人为了公共幸福而制定、颁布的理性规则。近代自然法学派认为,法的基础不是大自然,也不是神的意志,而是人类理性,自然法就是人类理性,是立法者以及一切人的永恒规范;该学派还认为,人生来就有不可剥夺的权利,这种权利源于自然法,不允许政府以及任何人侵犯。

材料二:孟德斯鸠说:"从最广泛的意义来说,法是由事物的性质产生出来的必然关系。在这个意义上,一切存在物都有它们的法。上帝有他的法;物质世界有它的法;高于人类的'智灵们'有他们的法:兽类有它们的法;人类有他们的法。"

材料三:奥地利著名法社会学家埃利希认为,"法律史上已经证明,最初,立法和司法都是在国家范围以外的。司法并不来自国家,而是根源于国家存在以前"。事实上,埃利希所研究的法律,主要是指"活法"。在他看来,法律是社会秩序或人类团体的内在秩序,因而不能把国家制定法看成是法律的主要部分,有些法律虽然不曾被制定为法律条文,但仍然是支配社会生活的法律。

材料四:分析法学派的代表人物之一奥斯丁认为,法律就是主权者的命令,每一实在法是由一个主权者个人或集体,对独立政治社会的一个成员或若干成员,直接地或间接地设立的。这是一种严格意义上的法,是一般法理学的研究对象。

材料五:马克思在评论资产阶级法律时指出,"你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样,而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的"。

问题:

【复合题】

【背景资料】某住宅工程,地下2层,地上8~12层,总建筑面积为16.5万平方米。基础为钢筋混凝土灌注桩,地上为钢筋混凝土剪力墙结构,部分楼板为叠合板。

桩基专业分包施工过程中,在现场随意留置了灌注桩混凝土强度检验试件。桩基工程施工完成后,按要求对灌注桩的桩身缺陷和桩位偏差等项目进行了检验。

项目部编写的地下室混凝土浇筑施工方案内容包括:梁和板宜同时浇筑混凝土;有主、次梁的楼板宜顺主梁方向浇筑;单向板宜沿板的短边方向浇筑;高度大于1m梁单独浇筑:结构完成后对结构实体质量进行检验,项目包括混凝土强度等。监理单位审查时提出了修改要求。

叠合板吊装就位后,作业队对板底接缝偏差进行了校核,发现部分板底接缝高差不满足要求,按照安装要求对其进行了调节。

监理工程师对1号楼屋面进行检查时,发现防水卷材出现了中等流淌现象,施工单位提出采用切割法对其进行治理整改。


【案例分析题】

2014年6月27日,甲公司与乙公司签订《模具加工合同》,约定:甲公司委托乙公司加工3个模具,编号分别为模具1号、模具2号、模具3号,总价款100万元;乙公司应于2014年8月20日前交付模具;甲公司应在合同签订之日交付定金30万元,于模具交付之日起3个月内付清全部价款。合同签订当日,甲公司依约交付定金30万元。

乙公司将3个模具加工完毕后,按照甲公司的通知,于2014年8月17日将1号模具、2号模具分别交付给甲公司下属的A公司、B公司。因甲公司在另一笔业务中尚欠乙公司30万元货款,乙公司留置了价值20万元的3号模具。

2014年9月17日,甲公司以乙公司未交付3个模具构成严重违约为由,通知乙公司解除合同。

请根据上述材料,回答下列问题:

【复合题】

材料1:在庆祝中华人民共和国成立70 周年之际,国家主席习近平签署主席令,授予42 人国家勋章和国家荣誉称号。2019 年9 月29 日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。习近平指出,“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。”2021 年9 月,以讲述国家勋章的人物故事《功勋》电视剧首播,收获广大电视观众的热烈好评。

材料2:2023 年11 月28 日至29 日,习近平总书记在上海市考察调研。习近平总书记此次考察位于张江科学城的上海科技创新成果展,再次凸显出科技创新对于高质量发展的支撑引领,以及在国家发展全局中的核心位置。此次考察的上海科技创新成果展集中展示了近10 年来上海强化科技创新策源功能、推进国际科技创新中心建设的进展。这些成果表明,上海有基础也有条件按照党中央要求建设好国际科技创新中心,成为高水平科技自立自强的排头兵。习近平总书记在今年全国两会上强调:“我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国,关键看科技自立自强。”新时代新征程上,我们必须紧紧扭住高水平科技自立自强这个牛鼻子,以科技创新推动高质量发展,在中国式现代化进程中发挥历史主动、积聚新动能、跑赢新赛道。

【材料分析题】

材料:

小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双脚交替上楼梯;下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢下。

问题:

【材料分析题】

美工区里,孩子们都按照要求将小手洗得干干净净,等着赵老师来分发橡皮泥。可当走到乐乐身边时,赵老师发现他的手没有洗,就让他先去洗手,否则就不给橡皮泥。乐乐感到有些委屈,站在一旁不肯去,赵老师见状,就直接绕过乐乐,给其他小朋友发橡皮泥了。一个下午,乐乐都很少说话,情绪也很低落。回到家后,乐乐扑到妈妈怀里大哭了起来……

【教学设计题】

体育

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

山羊分腿腾越

动作方法:助跑,双脚踏跳,双手支撑器械,提臀,两腿伸直向侧分开,迅速推离器械,使身体向前上方越过器械,两腿向前制动挺身,两臂斜上举;并腿用前脚掌落地,屈膝成半蹲。

请根据上述材料完成下列任务: