【单选题】

由于某些原因未接受检查而造成的偏倚是(  )

A.

检查者偏倚

B.

回忆偏倚

C.

报告偏倚

D.

选择性偏倚

E.

无应答偏倚

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参考答案
参考解析
【单选题】

下列关于物权变动的表述,正确的是(   )。

A.

不动产物权的变动,自合同签订之日起生效

B.

动产物权的变动,自交付之日起生效(法律另有规定除外)

C.

物权变动无需公示

D.

物权变动的公示方式仅为登记

【C型选择题】

近日,有群众反映,甲省A县中医院自制了多种“三无”药品在医院公然卖给消费者,该药品无生产批号、无国药准字、无经营许可,属于国家明令禁止的“三无”药品。近年来,国家针对药品的监管出台了多项的政策法规,群众对药品的安全问题也一直高度关注。《医疗机构制剂许可证》的有效期是(    )

A.

1年

B.

2年

C.

3年

D.

5年

【单选题】

学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一,获得老师的表扬,心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强,其归因是(    )

A.
内部、不稳定、可控的
B.
外部、稳定、不可控的
C.
内部、稳定、不可控的
D.
外部、不稳定、不可控的
【单选题】

突发公共卫生事件所在地报告时间

A.
2小时
B.
3小时
C.
4小时
D.
6小时
E.
1小时
【单选题】

内表面红棕色,划之显油痕,断面两层中间有1条黄棕色线纹,气香浓烈,味甜、辣的药材是

A.
合欢皮
B.
香加皮
C.
厚朴
D.
肉桂
E.
牡丹皮
【单选题】

以下是某教师设计的《包身工》的三维教学目标:
   知识与能力:
   ①了解报告文学的基本特点,培养筛选信息和阅读报告文学的能力;
   ②区分新闻事实、背景材料以及作者评价,认识包身工制度的罪恶。
   过程与方法:通过对文本的多层次理解,学习本文多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法。
   情感态度与价值观:对比今昔“包身工”,培养社会责任感和人权意识。
   对上述教学目标分析正确的一项是(  )。

A.
三维目标中,知识与能力目标是教学的重点,需要重点关注
B.
在以上教学目标中,情感态度与价值观的目标是整个教学目标的出发点
C.
以上三维目标的设计符合《普通高中语文课程标准(实验)》的要求
D.
三维目标之间是独立的,可以单独完成
【单选题】

商业银行的风险偏好是董事会在考虑利益相关者期望、外部经营环境以及自身实际的基础上所确定的愿意承担的风险水平。(  )

A.
错
B.
对
【单选题】

水泥路面当一次铺筑宽度小于面层宽度时,应设置纵向施工缝,纵向施工缝宜采用(  )型。

A.
平缝加传力杆
B.
缩缝加拉杆
C.
缩缝加传力杆
D.
平缝加拉杆
【单选题】

企业存货独有的特点是(  )。

A.
具有实体状态
B.
具有较强的流动性
C.
存在发生潜在损失的可能性
D.
只能通过外购获得
【A1/A2型选择题】

室间隔缺损患儿全身发绀、精神差,其发绀的主要原因是(  )

A.

体循环血流量减少

B.

室间隔缺损致血液左向右分流

C.

肺炎致气体交换受损

D.

肺炎致肺循环血流量增多

E.

肺动脉高压致血液右向左分流