短评
参考答案
参考解析
【分析题】
1.题目:奇函数
2.内容:

3.基本要求:
(1)能利用函数图象探究出奇函数的特点:
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节:
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
4.答辩
(1)初中函数与高中函数概念的区别?
(2)说说本节课的教学目标?
【分析题】
材料:
今天是张老师第一次上公开课,她穿着漂亮艳丽的新衣服提前来到教室,用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目。开始上课了,张老师显得镇定自若,她先宣布了期中考试的成绩,并鼓励大家再接再厉。在讲课中,张老师言语平静、流畅。由于准备的内容十分丰富,她便加快了速度,对讲课内容也不予重复。正当她专心致志地讲课时,发现有个别学生正在开小差,她立即点名批评,制止了这种不良行为,然后继续上课。一节课很快就结束了,张老师从容地走出了教室。她想,今天的课效果一定很好。
问题:
(1)你认为张老师的公开课是否成功?请运用所学的注意规律说明理由。(12分)
