幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么？（4分）试述两者的区别与联系（16分）
参考答案
参考解析
【分析题】
以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构，请判断这种教学结构是否等同于教学中的“学生中心论”，并简要说明理由。
（1）学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题；
（2）为学生提供有关黄河上游的资料（文字、图片、录像等），让学生尝试推想“黄河水为什么含有大量的泥沙?”；
（3）为学生提供对比模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证自己所作的推想；
（4）学生在教师的指导下讨论解决水土流失的问题；
（5）通过阅读材料，结合前面的研究，讨论怎样保持水土的问题。
【分析题】
材料：
儿歌课上，开始上课时老师说道：“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》，所以自由活动的小朋友都赶快坐好吧。”“我不想学！”一介调皮的幼儿突然回答。“为什么？”老师问道。“因为这个儿歌我们都会唱了，每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”还有一位小朋友一边举手一边迫不及待地回答道：“是啊是啊，我妈妈经常给我唱这个儿歌，我早就会唱了，不信您听……小燕子，穿花衣……”于是，大家纷纷表示自己都会唱，一起唱起儿歌来。于是这位老师说：“很好！我也同意大家的意见！今天我们就用一节课来户外活动，就玩儿大家最喜欢的游戏吧。”教室里响起一片热烈的掌声，小朋友们纷纷放好小凳子，有的拿出白纸折起飞机，有的邀请老师一起玩儿老鹰捉小鸡，还有的自己唱起儿歌来……
问题：
请结合材料，从儿童观的角度，评析这位老师的教育行为。
【分析题】
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮，从你的教学实践过程中，你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容，或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做法，可以进行修改或改进？提出你的修改建议和理由 。
【分析题】
假设一国银行体系准备金为2000亿元，公众持有现金为500亿元。中央银行法定活期存款准备金率为10%，法定定期存款准备金率为6%，流通中现金比率为15%，定期存款比率为40%，商业银行的超额准备金率为8%。请计算货币乘数和狭义货币供应量M1。（计算结果保留到小数点后两位）[华南理工大学]
