背景资料

某泵站加固改造工程，施工内容包括引水渠块石护坡拆除重建、房屋混凝土加固等，招标文件按照《水利水电工程标准输工招标文件》（2009 年版）编制，工程量清单依照《水利工程工程量清单计价规范）GB50501-2007 编制。招标文件规定投标截止时间为 2023 年 9 月 21 日上午 9：00，共有甲、乙、丙、丁四家施工单位参与投标经过评标，施工单位丙中标。发包人与施工单位丙签订了施工承包合同，施工合同约定（部分）：①2023 年 10 月份开工，工期 13 个月;②仅对水泥进行价格调整，价格调整按公式Δp=P0 [A+B×Ft/F0-1]计算,（相关数据依据中标人投标涵附录价格指数和权重表）;③施工围堰由承包人负责设计施工，施工招标及合同实施过程中发生如下事件：

事件一：招标过程中，为便于编制招标文件，招标人甲书面向招标人申请提供初步设计报告中的施工围堰设计方案招标人同意并向四家投标人发送了招标文件补充通知如下：

事件二：施工单位丙的投标文件中，投标函附录价构权重表如表2-1所示

表 2-1 投标函附录价格指数权重表

实施过程中，经监理机构审核的2024 年 3 月的结算数据如下：已完成原合同工程量清单金额400万元，变更金额8 万元（未按现行价格计价），扣回预付款 10 万元。

事件三：施工单位丙的投标文件中，工程项目总价表内容如表 2-2 所示，

表 2-2 工程项目总价表

事件四：实施过程中，根据初步设计文件中的施工围堰设计方案，施工单位丙完成了围坝施工，围坝运行期间出现险情，需加固，施工单位丙向发包人提出索赔。

【背景资料】某养老中心，2024年7月竣工并投入使用，地上9层，建筑高度为31.7m，钢筋混凝土结构，每层建筑面积为645m²，总床位数319张。该建筑设置了1部消防电梯和2部靠外墙的防烟楼梯，地上二层及以上每层设置了避难间。该养老中心首层为大堂、餐厅和厨房等养老公共配套设施，地上二至八层为老年人居室，地上九层为老年人公共活动用房、康复与医疗用房。为方便老年人上下楼，建筑内设置2部客梯，客梯门开向各层公共活动部位。该建筑根据国家标准设置了室内外消火栓系统、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统、防烟排烟系统和灭火器等消防设施和器材。2025年3月，某消防技术服务机构受托对该建筑进行消防安全检查并对消防设施进行了测试，情况如下：
（1）测量消防电梯合用前室和防烟楼梯间前室净尺寸，长×宽分别为5.0m×2.2m和3.0m×2.0m；测量每层避难间长×宽净尺寸，1避难间为5.0m×2.0m和2避难间为5.2m×5.0m。
（2）检查发现每层公共楼梯间的常闭式防火门因经常有人通行，造成闭门器损坏而处于开启状态。
（3）检查了厨房内的燃气设施、燃气报警装置，燃气管道和自动/手动紧急切断阀和灭火器等，并根据灭火和应急疏散预案进行了模拟演练。
（4）对消防电梯、客梯、火灾自动报警系统、消火栓系统等设施进行了外观检查与功能测试。
根据以上材料，回答下列问题：                            

王某为某私营纺织厂的业主，1998年4月间，在搬迁厂房和办公场所的过程中，不慎遗失空白支票格式凭证3张。王某未及时按中国人民银行有关票据格式凭证管理的规定报失和刊登告示。后所遗失的其中一张支票格式凭证被孙某拾到并伪刻名称为“某某建材公司”的财务章加以签署。支票的收款人处空白，金额填写为20万元。其后，孙某又持该伪造支票及身份证，到某商场购物，当场将该商场填写为支票的收款人。商场将该支票送银行人账时，遭到退票。经公安机关循支票格式凭证编号查实该支票格式凭证系王某所遗失，但无任何证据显示上述骗购货物事件与王某有关；而“某某建材公司”则根本不存在。某商场起诉王某，要求他支付该支票票款或赔偿货物损失。

问：

二（2）班小亮同学经常迟到，上课不认真听讲，作业也不按时完成。在多次批评教育无效后，班主任艾老师决定进行一次家访。

艾老师到小亮家时，他正在做晚饭，父母还没回家。见老师来了，小亮吃了一惊，不安地说了声“老师好”，又忙着做饭去了。过了一会儿，小亮妈妈回来了。艾老师从小亮妈妈那儿得知，小亮家比较贫困，父母每天忙于生计，早出晚归，无暇顾及孩子的教育，一些家务活还需要小亮来做。了解这些情况后，艾老师打消了原本想要“告状”的念头。

第二天，艾老师在班上表扬小亮不仅懂礼貌，见到老师主动问好，还帮父母做家务，希望同学们向小亮学习。之后，艾老师安排他负责监督班级卫生工作，并对他尽职尽责的表现及时给予表扬。没过多久，小亮迟到的次数明显减少了，课堂学习认真多了，作业也能按时完成了。

问题：

【背景资料】
国有资金投资拟建设的某智能大厦，建设方对其中某套设备系统的甲、乙两个方案进行比选，其初始投资分别为120万元、150万元，每年的运营维护费用分别为5万元、3万元，无残值。使用年限为10年，到期后更换其他设备系统。选取设备系统中的F1、F2、F3、F4四个主要功能进行评价，其评分及各个功能的权重见表2.1。初始投资发生在期初，其他费用均发生在期末，不考虑建设期影响，年复利率为6%，已知（P/A，6%，10）＝7.360，（P/F，6%，10）＝0.558。

该智能大厦的施工采用工程量清单方式公开招标，单价合同，接受联合体投标，招投标过程中发生如下事件：
事件1：招标文件中规定，未中标人的投标保证金在投标有效期满后5日内退还，约定履约保证金为中标金额的15%，在签订合同时，中标人如不能按照招标文件的要求提交履约保证金，将被取消中标资格。
事件2：评标时，评标委员会发现投标人A（联合体）的成员单位按照招标文件要求提供的安全生产许可证已过期，但牵头人单位提供的安全生产许可证在有效期内；发现投标人B的某项造价占比较大的清单子目的综合单价低于最高投标限价中相应单价30%以上，就此向投标人B发出澄清函，投标人B书面回复称，由于询价失误，造成该项子目的材料单价偏低并且重新修改了该项清单子目的综合单价及合价，并据此修改其投标总价。
事件3：投标人C中标后，在签订合同时提出，政府部门最新发布的材料价格风险分担指导性文件规定材料价格的变动超过±5%时由发包人承担风险，原招标文件中“材料价格变动超过±10%时调整综合单价”的规定在合同中应改为“材料价格变动超过±5%时调整综合单价”。

盈盈是某小学六年级的学生，父母工作忙碌，她本人性格偏内向，为人好强且追求完美。盈盈的学习成绩中等，担任班级的纪律委员。每当有同学作业完成不及时或地面打扫不干净，盈盈都会很认真地扣他们的分。因此同学们都不喜欢她，她大多数时间只能独来独往。在六年级上学期，班上几个调皮的男同学在校门口堵住盈盈，要求她交出零花钱。盈盈告知班主任后，班主任逐个找这些男同学求证，但这些男同学口径一致地否认，班主任也未进一步追查。盈盈向父母求助，但由于其外祖父和外祖母当时因病住院，父母忙于应付工作及照顾老人，常常不耐烦地回应：“他们为什么不欺负其他同学？你要找找自己的问题。” 此后，盈盈逐渐开始害怕、逃避上学。父母劝说、安慰无效后，便开始对盈盈使用暴力，甚至半夜将她推出门外。盈盈在父母的威逼下继续上学，但往往在放学前就整理好书包，下课铃一响便立马冲出教室。即便如此，偶尔还是会被那几个男同学追上威胁。经过一个学期，盈盈的学习成绩明显下降，人也越来越沉默。

问题：

结合材料回答问题：

材料1

建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴，是我们党孜孜以求的宏伟目标。自成立以来，我们党就团结带领人民为此进行不懈奋斗。随着改革开放逐步深化，我们党对制度建设的认识越来越深入。1980年，邓小平同志在总结“文化大革命”的教训时就指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”1992年，邓小平同志在南方谈话中说：“恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”党的十四大提出：“到建党一百周年的时候，我们将在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。”党的十五大、十六大、十七大都对制度建设提出明确要求。

党的十八大以来，我们党把制度建设摆到更加突出的位置，强调“构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型”。党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”这个重大命题，并把“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全面深化改革的总目标。党的十八届五中全会进一步强调，“十三五”时期要实现“各方面制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化取得重大进展，各领域基础性制度体系基本形成”。

党的十九大作出到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排……党的十九届二中、三中全会分别就修改宪法和深化党和国家机构改革作出部署，在制度建设和治理能力建设上迈出了新的重大步伐。党的十九届三中全会指出：“必须加快推进国家治理体系和治理能力现代化，努力形成更加成熟更加定型的中国特色社会主义制度”。

——摘自习近平《关于〈中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定〉的说明》

材料2

中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

实践证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。

坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系与治理能力现代化的总目标是，到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到2035年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。

推进全面深化改革，既要保持中国特色社会主义制度与国家治理体系的稳定性和延续性，又要抓紧制定国家治理体系与治理能力现代化急需的制度，满足人民对美好生活新期待必备的制度，推动中国特色社会主义制度不断自我完善和发展，永葆生机和活力。

——摘自《中共中央坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系与治理能力现代化若干重大问题的决定》

2020年1月20日，某县水产局渔政股执法人员在巡逻中发现，刘某在长江支流禁捕区域违规捕鱼。执法人员要求刘某到水产局接受处理，刘某拒绝并跳入河中。执法人员递去绳索想拉刘某上岸，刘某拒绝。大约10分钟后，刘某体力不支没入水中，执法人员营救无果。3天后，刘某的尸体在河流下游被捞出。刘某的亲属认为执法人员过度执法、见死不救导致刘某死亡，要求水产局赔偿损失。因交涉无果，刘某的亲属以水产局为被告向某县法院提起民事诉讼。

问题：

犯罪嫌疑人段某，1980年出生，甲市丁区人，自幼因患有间歇性精神分裂症而辍学，在社会上流浪。由于生活无着落，段某经常偷拿东西。2014年3月，段某窜至丁区一小区内行窃时被事主发现，遂用随身携带的刀子将事主刺成重伤夺路逃走。丁区检察院以抢劫罪起诉到丁区法院，被害人的家属提起附带民事诉讼。丁区法院以抢劫罪判处段某有期徒刑10年，赔偿被害人家属3万元人民币。段某以定性不准、量刑过重为由提起上诉。甲市中级法院二审中发现段某符合强制医疗条件，决定发回丁区法院重新审理。

丁区法院对段某依法进行了精神病鉴定，结果清晰表明段某患有精神分裂症，便由审判员张某1人不公开审理，公诉人马某和被告人段某出庭分别发表意见。庭审后，法庭作出对段某予以强制医疗的决定。

问题：

材料：

周老师教高一(5)班数学时，发现学生的知识基础差别较大。于是他决定对不同程度的学生提出不同的任务和要求。对于学习基础较好的6位学生，周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读相关书籍。经过自学，他们不但完成了规定的作业，还选做了一些难度更大的习题。对于其他学生，周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题。在课堂教学中，周老师通过创设情境、多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们学习的积极性和主动性，激发他们对所学内容的兴趣，同时提出问题让学生深入思考。当学生遇到困惑时，周老师耐心地加以辅导，让学生自己动脑动手，找到解决问题的办法。学生们通过解决问题获取了知识，很好地完成了学习任务。

问题：