案例：
下面是某老师在初中物理“探究流体压强与流速的关系”一课中新课导入的教学片段：
老师：同学们，让我们来做一个小实验。
（老师拿出一个漏斗和一个乒乓球）老师：现在我用手把乒乓球放在口朝下的漏斗中，请看（说完，松开手），看到了什么现象？
学生甲：乒乓球掉下来了。
老师：我们能不能想办法让乒乓球悬在漏斗口而不掉下来呢？
（学生思考厖）
老师：如果我用嘴通过漏斗颈向下吹气，然后放开乒乓球，大家猜一猜这一次乒乓球还会掉下来吗？
学生乙：会掉下来。
（老师向漏斗颈吹气，手放开乒乓球后，乒乓球悬在漏斗口而不掉下来，学生吃惊地看着.厖）
学生乙：太神奇了，不可思议。
老师：这不是魔术也不是杂技其实你们也能做到只要不断地吹气，让空气流动起来就行。
学生甲：那我们也来试试吧。（先后有几位同学上台模仿老师实验，如图所示）
老师：流动的气体有一些不一样的特点，我们这个实验就跟流体压强有关。想弄清原因吗？
让我们一起来探究“流体压强与流速的关系”吧。
问题：
（1）用“流体压强与流速的关系“解释上述实验现象。（7分）
（2）分析这个教学片段在教学中的功能。（8分）
（3）用另外的实验设计一个该内容的新课导入教学片段，要求达到与上述教学片段相同的功能。（15分）
【分析题】
甲公司为未在我国境内设立机构场所的非居民企业，2019年发生的与我国境内相关的部分业务如下：
（1）1月20日，向我国境内乙公司投资2000万元，持有乙公司10%的股权。
（2）3月15日，委托我国境内丙公司，为其一项境外工程项目提供工程监理服务，合同
注明价款为人民币80万元。
（3）6月20日，为乙公司的一笔借贷资金提供担保服务，该笔借贷资金占乙公司全部借贷资金的20%，取得不含增值税担保费收入20万元（该笔借贷资金来自非金融机构）。
（4）12月30日，乙公司按持股比例向甲公司分派股息10万元。
（其他相关资料：假设1美元折合人民币7元。甲公司在中国境内无常设机构，不考虑税收协定因素。）
要求：根据上述资料，按照下列序号回答问题，如有计算需计算出合计数。
（1）判断甲公司和乙公司是否构成关联关系并说明理由。
（2）判断丙公司是否需要缴纳增值税并说明理由。
（3）判断乙公司支付的担保费是否需要进行税务备案并说明理由。
（4）计算业务（4）中乙公司应代扣代缴的预提所得税。
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参考答案
参考解析
【分析题】
