简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。
(本小题7分)
2015年成立的盟塑公司是国内一家工业电子商务服务平台,相对于国内综合性B2B(企业与企业之间交易)电商平台,盟塑公司专注于塑化行业,围绕塑化原材料贸易,运用数字化技术,为采购商和供应商提供专业的塑化材料采购和配套的供应链服务。具体运营模式如下:
(1)建立塑化原材料上下游对接通道。针对塑化原料贸易信息不透明、交易流程长、效率低下等关键行业痛点,盟塑平台提供大量供应商的信息数据,采购商通过专业搜索可以拿到大品牌厂家的直供原料,满足其专业化采购的需求;上游企业也因此获得大量消费者、提高了毛利、打造了品牌。
(2)整合关联服务方,提供一站式互联网服务。针对塑化原材料贸易双方对于仓储公司、物流公司以及金融机构等关联服务方的需求问题,盟塑平台将这些关联服务方整合进来,贸易双方不需要再费时费力地去跟各个环节打交道,大大降低了贸易成本。而对于关联服务方而言,也因此增加了客源,并能通过盟塑平台积累的大量用户的数据,增加对用户信用的了解,降低了经营风险。
(3)引入C端(消费者)参与贸易服务。盟塑平台引入包括行业的采购师、分销人员、司机车主等个人提供对应的贸易服务,有资源的其他消费者也能通过盟塑平台参与贸易服务,从而加速塑化产业的货物流通和货款流通,解决成本高企、效率低下的难题。
2019年,盟塑公司荣获“中国B2B电子商务平台50强”称号。
要求:
(1)简要分析盟塑公司建立工业电子商务服务平台所依据的产业市场细分的变量。
(2)简要分析盟塑公司是如何运用价值链分析构筑自身竞争优势的。
(3)简要分析盟塑电子商务平台的运营模式所体现的数字技术对企业经营模式的影响。
下面是某英语教师在写作课的教学片段,阅读并回答问题。
Tell students we would write an article for our favorite sports, and the topic is about sports.
Show students a model article on the screen and lead them to find out the format of an article: main heading, smaller heading and the body.
Run a brainstorming activity: show some pictures about the sports and the famous athletes.
Ask students the questions as follows.
Why are you interested in that sport?
Who is your favorite athlete ?
What do you do to improve your skills?
Then I would ask them to have a discussion about the above questions. They can change their ideas with their partners and find out the similarities and differences. Then choose one idea to write with. After the discussion, I would pick some students to report their topics at the front.
根据上面的课堂教学片段回答下面三个问题:
(1)该片段属于什么教学环节?体现了哪种写作教学模式?
(2)请从写作教学原则的角度,评价该教学片段。
(3)该片段中教师的课堂角色有哪些?