阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：如图3所示为高中物理某教科书“光的粒子性”一节中光电效应的演示实验。

任务：
设计一个教学片段，向学生介绍光电效应现象。（12分）

《每周新闻》

查理·哈瓦斯

国内生产总值[东华大学；上海交大；天津财大；武汉大学；南京大学；人大]

简述选择与全面、典型与综合的关系。

甲公司为增值税一般纳税人，销售商品适用的增值税税率为13%,2×22年发生与A产品销售相关的如下交易：
（1）2×22年1月1日，向乙公司销售A产品1000件，每件售价2万元，每件成本1.5万元。当日收到乙公司支付的全部货款，并开出增值税专用发票。
甲公司销售该商品的同时，约定该产品在3个月内如出现质量问题，可以将其退回。根据历史经验，甲公司预计其退货率为15%。
（2）2×22年1月31日，该商品尚未发生退回；甲公司根据对乙公司使用情况的回访，以及产品质量抽样，重新估计其退货率为10%。
（3）2×22年3月1日，乙公司将出现质量问题的A产品退回，退回数量为20件。甲公司验收之后将其入库，并开出增值税红字专用发票。应付乙公司退货款尚未支付。
（4）2×22年3月31日，退货期满，乙公司未继续退回A产品。甲公司向乙公司支付应付的退货款。
假定不考虑其他因素影响。
要求：
（1）计算甲公司2×22年1月1日销售发生时应确认销售收入、成本的金额，并编制相关会计分录。
（2）计算2×22年1月31日甲公司因重新估计退货率对营业利润的影响金额，并编制相关会计分录。
（3）编制甲公司2×22年3月1日在乙公司实际退货时的会计分录。
（4）编制退货期满时甲公司的会计分录，说明甲公司因该项销售业务最终确认收入的金额。
（答案中金额单位用万元表示）

材料：李老师是一位热情、责任心强的语文老师。

 (1)新的学期开始，李老师都会精心布置教室，在教室里张贴很多名言警句和生动有趣的图画，在窗台上摆放许多花草，显得教室很有生机。

 (2)李老师在教习字词的时候，通常会运用很多技巧。例如，同学们经常混淆喝水的“喝”和口渴的“渴”，李老师就跟同学们说：“喝水用口，渴了要水。”同学们再也不会混淆这两个字了。又比如，很多学生分不清“买”和“卖”，李老师就说：“多了就卖，少了就买。”

 问题：请用心理学原理分析材料中老师的做法。

中班上学期，郑老师发现大部分幼儿会使用筷子，有少数不会使用筷子，在会使用筷子的幼儿中，也有很多姿势是不正确的。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

【简要病史】
男性，46岁，发热3天，脓血便1天 。

简述国人在上海、广州最早创办报刊的情况。

新闻真实性的双重涵义指什么？二者是什么关系？