学前儿童美感发展的特点是什么？
【分析题】
阅读下面的材料，按要求作文。
一些高校中出现了“夸夸团”，只要你进入夸夸群里，无论有什么糟心的事，群里的成员都会使用不同的词汇夸赞你一波儿。比如，当遇到“坐错了公交，伞也丢了”的情况，人们会发出“人居然还在，太棒了”“坐错了公交后，你才欣赏到了这个城市不一样的风景”等略带浮夸的话语。在美妙的词汇中消除生活中的诸多烦恼，让人觉得其实生活中遇到的不顺心的事也没有想象中那么糟糕。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。
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参考答案
参考解析
【分析题】
女性，28岁，已婚，发热伴尿频、尿急、尿痛2天 。
2天前劳累后出现尿频、尿急、尿痛，无肉眼血尿，后出现发热，体温37 .8℃，无咳嗽、咳痰，无恶心、呕吐，无腹痛、腹泻，无腰痛 。1年前曾有类似症状发作1次，经抗感染治疗后症状消失，无结核病史、药物过敏史 。
查体：T 37 .5℃，P 93次／分，R 18次／分，BP 120/70mmHg 。一般状况良好，自主体位，浅表淋巴结未及，扁桃体不大，无口唇疱疹，颈软无抵抗，心、肺无异常 。腹软，下腹正中轻度压痛，无肌紧张及反跳痛，肝脾肋下未触及，肝肾区无叩击痛，双下肢不肿 。
实验室检查：血常规：WBC10×10
/L，中性粒细胞80%；尿常规：蛋白阴性，WBC 10~20/HP，RBC 5～10/HP 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
2天前劳累后出现尿频、尿急、尿痛，无肉眼血尿，后出现发热，体温37 .8℃，无咳嗽、咳痰，无恶心、呕吐，无腹痛、腹泻，无腰痛 。1年前曾有类似症状发作1次，经抗感染治疗后症状消失，无结核病史、药物过敏史 。
查体：T 37 .5℃，P 93次／分，R 18次／分，BP 120/70mmHg 。一般状况良好，自主体位，浅表淋巴结未及，扁桃体不大，无口唇疱疹，颈软无抵抗，心、肺无异常 。腹软，下腹正中轻度压痛，无肌紧张及反跳痛，肝脾肋下未触及，肝肾区无叩击痛，双下肢不肿 。
实验室检查：血常规：WBC10×10
/L，中性粒细胞80%；尿常规：蛋白阴性，WBC 10~20/HP，RBC 5～10/HP 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（201 1年版）》关于“光的传播”的内容标准为：“通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。”
材料二某版本初中物理教材“光的传播”中部分内容如图9所示：
材料三教学对象为初中二年级学生，生活中接触过某些光源，知道一些光的传播现象。
任务：
(1)简述光的传播特点。(4分)
(2)根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“光的传播”的教学设计（不少于300字）。（24分）
