以“师爱”为话题写一篇议论文。
要求：
(1)题目自拟，字数不得少于800字；
(2)文章论点鲜明，有说服力；
(3)文章富有逻辑性；
(4)文章论据充分，论证方法得当。

1.该网络计划能否满足合同工期要求？为确保工程按期完工，哪些施工过程应作为重点控制对象？

患者，女，42岁，教师 。
主诉：下前牙牙龈出血、流脓1周余 。
现病史  ：半年前下前牙牙龈出血且流脓，口腔有异味，咬食物无力 。曾经口服甲硝唑好转，近1周又发作 。
既往史  ：多年来刷牙有牙龈出血 。有高血压病史 。否认出血性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查：33～43牙列不齐，牙龈红肿，牙石(++)，BOP(+)，牙周袋深约6～7mm，有脓性分泌物，探之根面粗糙有牙石 。11、21松动Ⅱ度，且有早接触，12、22松动Ⅰ度 。44、45楔形缺损，探（-），冷（-），叩（-） 。
X线片示：12～22牙槽骨水平吸收至根尖1／3处，牙周膜间隙增宽，硬板消失；33～43牙槽骨水平吸收至根中1／2处 。
1．主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2．非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3．主诉疾病的治疗原则 。
4．全口其他疾病的治疗设计 。

患者男性，18岁，突发气急1天，经体检、X线检查诊为左侧气胸，左肺压缩50%以上 。请你紧急实施胸膜腔穿刺－气胸排气治疗 。

常用的投资决策方法包括净现值法（NPV）和内部收益率法（IRR），请简要介绍两种方法以及它们的优缺点。[清华大学]

写出图3 中构造物A 的名称，并写出盖板涵施工工序B、C 的名称。

行为原因的主要分类是什么？

案例：
某校初二(2)班38人。体育课教育内容为蹲踞式跳远。本单元共4次课，此次为第三次
课，教学场地有2个沙坑。此次课的基本部分，主要教学环节如下：
(1)学生站在沙坑两边，教师做动作示范并讲解动作技术重点和难点；
(2)全体学生在助跑道上成一路纵队，依次做助跑与起跳衔接练习，教师在起跳板处观察并给予指导；
(3)教师在沙坑内插一根约20厘米长的树枝，学生依次进行完整练习，要求跃过树枝。
教师旁边指导；
(4)教师拿掉树枝，在沙坑旁放置拉开的皮尺，并站在一旁逐个读出学生的跳远成绩。
问题：
(1)指出上述教学环节中存在什么不足？并说明理由。
(2)你若是该教师，请提出改进方法。

案例：
在“封面设计作品”这节课的学生评价环节，周老师和郑老师分别采用了不同方法。
周老师：下课前5分钟，周老师将各组的作品展示给全班学生观看，并且根据事先制定的评价标准独自进行了点评。之后，周老师对创作这些作品的同学给于加分奖励，并公布了获得A级、B级作品的学生名单，其余的同学全部是C级。
郑老师：下课前5分钟，郑老师没有使用事先制定的评价标准，而是展示了三件“典型”的作品：一个没有使用文本框，文字位置调整不合理的作品；一个线条装饰不恰当的作品；一个页边距设置过大的作品。然后请同学们分析这些作品的不足，并要求相应作者进一步完善，重新上传。
问题：
（1）两位老师分别采用了哪种类型的评价，各有什么作用？（8分）
（2）请为其中一位老师所进行的课堂教学评价提出改进建议。（12分）

汤沈之争

施工单位加深炮眼深度对提高进尺是否有帮助？