【分析题】

教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者?

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参考答案
参考解析
【分析题】

该矿发生的事故为冲击地压事故,请简述冲击地压的主要表现。

【分析题】

形成性评价[首都师范大学]

【分析题】

意见领袖(舆论领袖、舆论权威)

【分析题】

对施工方案进行技术经济比较包括哪些内容?吊装方案的技术效率包括哪些内容?

【分析题】

针对事件3,总监办审查意见是否妥当,说明理由,如妥当,给出合适的替代设备、材料。


【分析题】

牙源性颌骨囊肿诊断要点

【分析题】

描述控制的过程。

【分析题】

考试临近,个别学生想复习功课不去上体育课作为班主任,你怎么办?

【分析题】

题目:动漫形象设计

【分析题】

阅读案例,完成下列问题。
【案例一】
幼儿园里,老师正进行每周一次的小红花评比。雯雯看到别的小朋友陆续得到了奖励,自己却没有,开始不高兴了c等到老师给成成小红花时,她站起来,大声说:“老师,成成不爱护玩具,还不好好洗手,不要给他小红花。”
【案例二】
绘画活动结束后,老师把几个画得好的幼儿作品贴在小黑板上,让大家欣赏。下午放学时却发现有两幅画被撕破了,经过一番调查,原来是小蕊做的。在老师耐心的询问下,小蕊才说:“我不喜欢他们的画被贴起来。我也画得好,你怎么不贴我的?”
问题:(1)根据上述案例,对案例一与案例二中幼儿的心理进行分析。(6分)
(2)根据上述案例,对于幼儿的嫉妒情绪,应采取什么教育策略?(9分)