病例摘要:
女性,60岁,摔伤致右腕部肿痛、畸形不能活动3小时 。
3小时前行走时滑倒,右手掌着地受伤,当即腕部畸形、疼痛,不敢活动 。急来就诊 。伤后无昏迷,无腹痛,无呼吸困难 。未排二便 。
查体:T36 .5℃,P102次/分,R20次/分,BP137/80mmHg 。心肺(一)
骨科专科检查:右腕部肿胀,侧面看呈"银叉"畸形,正面看呈"枪刺样"畸形 。局部压痛明显,腕关节活动障碍 。
辅助检查:右腕关节正侧位片示:右桡骨远端近似横行骨折线,骨折远端向桡、背侧移位,近端向掌侧移位,略有重叠 。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
1.题目:《孙权劝学》
2.内容:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
3.基本要求:
(1)流利地朗读课文;
(2)疏通文意,体会文章深意;
(3)根据教学内容,合理设计板书。
4.答辩题目
(1)结合本课请你谈谈如何才能提高文言文教学的乐趣?
(2)请谈一谈你的教学重难点?
【分析题】
请以“直线与平面平行的判定”为课题,完成下列教学设计。
(1)设计本节课的教学目标;(9分)
(2)设计本节课的教学重、难点;(6分)
(3)写出新课引入和新知探究、巩固应用等及设计意图。(15分)