文化可以分为物质文化、制度文化、行为文化、________。
周三是小五班的角色游戏日。这一天,瑞瑞选择的角色是银行职员。游戏初期,他可忙了,好多小朋友排队找他“取钱”。可是到了游戏中后期,一个“客人”也没有,他无聊地趴在柜台上,继续等待“客人”的到来。一会儿,他实在坐不住了,就从凳子上下来,围绕着柜台打转,可是仍然没有“客人”。他忍不住往前走了几步,扒着门框看寝室的娃娃家里的小朋友做游戏。他发现,娃娃家里可真是太有意思了。不久,李老师发现瑞瑞“玩忽职守”,将其“抓回”银行。
问题:
(1)李老师介入游戏的时机合适吗?为什么?
(2)请给李老师指导幼儿游戏提出合理的建议。
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料:如图所示为高中莱教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。
演示:
使带电的金属球靠近验电器,但不接触,箔片是否张开?解释看到的现象。
如图1.7 -6,用金属网把验电器罩起来,再使带电金属球靠近验电器,观察箔片是否张开。
这个现象说明什么问题?
任务:
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4分)
(2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。(8分)
为人
论说文:根据下面材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
曾经有一个记者在家写稿时,他四岁的儿子吵着要他陪。记者很烦,就将一本杂志的封底撕碎,对他儿子说:“你先将这上面的世界地图拼完整,爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟,儿子又来拖他的手说:“爸爸我拼好了,陪我玩!”
记者很生气:“小孩子要玩是可以理解的,但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图!”
儿子非常委屈:“可是我真的拼好了呀!”
记者一看,果然如此:不会吧?家里出现了神童?他非常好奇地问:“你是怎么做到的?”
儿子说:世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼,只要这个人好了,世界就完整了。
Psychological techniques used to lessen the effort involved in a given job include a detailed study of the motion required to do the job, the equipment used, and the conditions under which the job is performed.