【分析题】

材料:林老师是一位年轻的班主任,工作热情非常高,对学生的要求也十分严格。他经常要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……而他自己讲课时常常是“笨猪”“死脑子”等词不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然林老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话的大有人在,碎纸杂物随处可见。对于这种现象林老师百思不得其解。
 问题:
 (1)请分析一下,林老师教育的班级为什么会产生这样的后果?
(2)作为一名班主任应该怎样教育学生才能产生良好的效果?

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

口头传播、文字传播、印刷传播和电子传播四个阶段,是依据什么划分的?这种划分是否合理,为什么?

【分析题】

迟发外生型现代化有哪些特点?

【分析题】

简述《普通高中地理课程标准(实验)》中课程的基本理念。

【分析题】

消息结尾

【分析题】

为发展你市经济,开展政策解读会,邀请了二百多家民营企业。但是临近开会下午,发现错将A地写成了B地,你怎么办?

【分析题】

简述建立社会保障制度的作用和意义。[河北大学]

【分析题】

怎样培养小学生的想象力?

【分析题】

提出矿井水灾的防治措施。

【分析题】

介绍一下中华门藏兵洞的情况。

【分析题】

简述大学教学方法的改革与发展。