【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。
图片7.png
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“圆柱的认识”部分的设计意图。
(2)若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。
(3)依据教学目标,设计“圆柱的特征”的小组探究活动并简要说明理由。

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参考答案
参考解析
【分析题】

清代传奇《长生殿》作者是谁?主要内容是什么?

【分析题】

简述德国表现主义电影的风格

【分析题】

管子道过煤层段混凝土喷层开裂的原因是什么?

【分析题】

针对背景资料,给出该箱梁施工质量控制要点。

【分析题】

ABC公司1999年拥有资本总额20000万元。其中,债务资本8000万元,占40%,利率8%;普通股权益资本12000万元(1200万股),占60%。假定公司所得税率40%(下同)。2000年公司因扩大业务,需增加资本5000万元,有三种增资方式可供选择:
①增发普通股500万股;②增加债务5000万元,利率10%;③发行优先股1000万股,每股股利预定为0.80元。
要求:
(1)测算2000年息税前盈余(EBIT)为多少时,增发普通股与增加债务的普通股每股盈余(EPS)相等;
(2)测算2000年息税前盈余为多少时,增发普通股与发行优先股的每股盈余相等;
(3)当预计2000年公司息税前盈余为3000万元情况下,分别测算三种增资方式下的普通股每股盈余,并据此选定增资方式;
(4)列出2000年增资后公司资本总额和资本结构(金额和百分率)。(计算结果保留两位小数)[人大]

【分析题】

在我国社会主义道德建设中,关于如何看待“忠”和“孝”的问题,存在两种不同的观点:
观点一:“忠孝君亲”是封建地主阶级的道德规范,现在是社会主义社会,“忠”“孝”观念已经过时了,应该全部摒弃。
观点二:“忠”“孝”是中华民族的优良传统,不仅要大力提倡,而且要发扬光大。
问题:请运用伦理学的有关知识,分析应该如何对待我国的传统道德,并对上述两种观点进行简要评述。

【分析题】

简述黄远生的“四能说”。(复旦大学)
相关试题:黄远生的“四能”。(概念题,华师)

【分析题】
意识障碍的临床分类
【分析题】

简述宏观调控中货币政策的主要手段与作用机制。[北京工业大学;西南财大]

【分析题】

我刚接一个新班,班里有一名叫沈勇的同学,是一位全校闻名的“双差生”。为了做好他的转变工作,我多方观察、了解,努力寻找突破口。有了!这孩子乒乓球打得特别好,于是我便邀他打乒乓球。
打完球我们之间有一次气氛融洽的谈话:
“沈勇,我连输三局,好惨哪!看来你这‘乒乓大王’,真是名不虚传!”
“老师,您就别再夸奖我了,我是挨惯批评的人,听了夸奖受不了。”
“那好。不过我有一个问题想不通,请你帮我想一想。”
“老师,什么问题,我能行吗?”
“有人称你为‘双差生’,我原来想这个学生非常笨,可你的‘乒乓球技术’,使我知道你一点也不笨,相反你简直聪明过人,伶俐出众。
我实在是不懂你怎么会成绩不好。”
“老师……”沈勇一时语塞。
“这样吧,这只讲一讲你的‘乒乓技术’是怎样练出来的。”我又故意把话题岔开。
沈勇同学详细地介绍了他练习乒乓球的过程。我接下去说:
“很好,你爱打球,打得勤,打得多,夏练三伏,冬练三九,长年累月,从不间断,你的经验可归纳为四个字——刻苦、勤奋,这就是你成功的秘诀!”
沈勇看看我,不作声,但面孔上的自豪还是掩饰不住的。我继续说下去:
“沈勇同学,你如果把这种精神用到学习上,那就不得了喽!”,
沈勇露出了笑容。又经过了一番交谈,我与他约定:
“以后你帮我学打乒乓球.我帮你学习文化课,怎么样?”沈勇欣然接受了。末了我追加一句:“三个月后,我可不再认输啦!我要‘争翻身,求解放’!”他会心地笑了。
此后沈勇果然未负我的一片苦心,两个月下来,他显著变化。一学期后,他已跃入中上等行列。
试运用有关后进生转化的理论,分析上述事例。