论泰勒的科学管理原理对提高我国企业管理水平的现实意义。（南开大学2007年研）
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)上述内容体现了什么数学思想？阐述该思想的具体含义。（10分）
(2)如指导四年级学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10分）
(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简要说明理由。（20分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
患者，女，33岁 。
主诉：左下后牙进食酸甜食物时酸胀不适感2周余 。
现病史：患者自半月前感觉左下后牙遇酸甜食物有酸痛感，漱口后症状消失 。
检查：左下7面有一墨浸状、直径约2 .5mm的龋洞，探诊有酸痛感，洞深约3mm，冷诊有一过性疼痛 。去净腐质后达牙本质浅层 。
【分析题】
患者女性，26岁 。
主诉：下腹痛伴头晕、乏力4天，加重1h 。
病史：患者平素月经规律，量多，无痛经，末次月经时间为2007年8月18日，于2007年9月30日开始阴道出血，量较少，色暗且淋漓不净，4天来常感头晕、乏力及下腹痛，未诊治 。今日下午3时突感下腹剧痛，伴肛门坠胀感，头晕，并昏倒，遂来急诊 。23岁结婚，孕2产1，末次生产2年前，带环1年 。既往体健，否认心、肝、肾等疾患 。
查体：T 37 .5℃，P 112次／分，BP 70/45mmHg，急性病容，面色苍白，出冷汗，可平卧 。心肺无异常 。外阴有血迹，阴道畅，宫颈光滑，有举痛，子宫前位，正常大小，稍软，可活动，轻压痛，子宫左后方可及7cm×6cm×6cm不规则包块，压痛明显，右侧（－），直肠子宫陷凹不饱满 。
辅助检查：HCG(+)，Hb 90g/L，WBC 10 .8×10
/L，PLT 206×10/L 。B超可见宫内避孕环，子宫左后6 .8cm×7．0cm×6 .2cm囊性包块，形状欠规则，直肠子宫陷凹有大量液性暗区 。
主诉：下腹痛伴头晕、乏力4天，加重1h 。
病史：患者平素月经规律，量多，无痛经，末次月经时间为2007年8月18日，于2007年9月30日开始阴道出血，量较少，色暗且淋漓不净，4天来常感头晕、乏力及下腹痛，未诊治 。今日下午3时突感下腹剧痛，伴肛门坠胀感，头晕，并昏倒，遂来急诊 。23岁结婚，孕2产1，末次生产2年前，带环1年 。既往体健，否认心、肝、肾等疾患 。
查体：T 37 .5℃，P 112次／分，BP 70/45mmHg，急性病容，面色苍白，出冷汗，可平卧 。心肺无异常 。外阴有血迹，阴道畅，宫颈光滑，有举痛，子宫前位，正常大小，稍软，可活动，轻压痛，子宫左后方可及7cm×6cm×6cm不规则包块，压痛明显，右侧（－），直肠子宫陷凹不饱满 。
辅助检查：HCG(+)，Hb 90g/L，WBC 10 .8×10
/L，PLT 206×10/L 。B超可见宫内避孕环，子宫左后6 .8cm×7．0cm×6 .2cm囊性包块，形状欠规则，直肠子宫陷凹有大量液性暗区 。【分析题】
材料：
相比小学阶段，已经上初中的淇淇在学习上有了很大的进步。淇淇的妈妈发现，淇淇的变化主要体现在上课的注意力方面。据淇淇妈妈的回忆，淇淇在小学阶段阅读文章的时候总是得用手指着书上的字，小鸡啄米一般，一个字一个字地读。但是现在淇淇阅读的速度加快了，简直是一目十行。以前淇淇上课的时候只知道埋头看书，可是现在却能有意识地抬头注意老师的板书内容了。这些方面的进步让淇淇妈妈感到欣慰。
但是在有些方面，淇淇的能力还有待提升。例如，淇淇一堂课虽然可以保持15分钟左右的注意力了，但有时候仍然会不自觉地走神、分心，甚至有时会漏听一些重点的知识。此外，淇淇在上课的时候，还很难在听课的同时，边做笔记，边认真思考问题。虽然淇淇的注意力在某些方面还有所不足，但是淇淇的妈妈相信，随着孩子的不断成长，淇淇一定会在注意力方面得到新的发展和进步。
问题：
(1)根据心理学的相关原理分析淇淇注意的发展特点。
(2)如果你是淇淇的班主任，你该如何改善淇淇的注意力？
