请认真阅读下列材料，并按要求作答。
50米快速跑
动作方法：采用站立式起跑。“各就位”时，站在起跑线后面，两脚前后开立，有力脚靠近起跑线；“预刍”时，两腿梢弯曲，前脚的异侧臂屈肘在体前上体稍前倾；听到“跑”或信号时，两脚用力蹬地，迅速向前跑出；途中跑时，后蹬充分有力，大腿积极前摆，用前脚掌着地；眼看前方，上体保持正直；两臂屈肘前后协调摆动，并以最快的速度冲过终点。

请根据上述材料完成下列任务：
（1）请简述“50米快速跑”的动作要点。（4分）
（2）拟定中年段学生练习“50米快速跑”第1课时的教学目标。（9分）
（3）依据拟定的教学目标，设计本课内客的教学环节并简要说明理由。（27分）

福利国家[华东理工]

粪便常规检查

2008年1月实施的《职工×××××条例》第3条规定，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。2008年9月18日公布实施的《企业职工×××××实施办法》第11条规定，未休年休假工资报酬的日工资收入按照职工本人月工资除以月计薪天数（21.75天）进行折算。2008年5月1日起实施的《劳动争议××××法》第6条规定，发生劳动争议，当事人对自己提出的主张，有责任提供依据。
刘明于2011年3月25日到某汽修公司从事汽车维修工作，签订为期三年的劳动合同，每月工资为7000元。2014年3月24日合同期满不再续签，双方因未休年休假的工资问题发生争议。刘明称自己到该公司.之前累计工作已达11年，依法每年可享受10天带薪年休假，在职期间公司未安排其休年休假，应支付其30天的未休年休假工资。汽修公司称，刘明入职时并末提交任何能证明其工怍经历的材料，公司不清楚其已有11年的工作年限，故只同意支付10天的年休假工资。于是刘明向当地劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁委员会经过调查，最终裁决汽修公司给付刘明未休年休假工资共计9655.17元人民币。
仲裁委员会裁决给付刘明9655.17元人民币，这个数字是怎么算出来的？请列出算式。

阅读下列材料，回答有关问题。
材料一 以实验为基础是化学学科的重要特征之一。《普通高中化学课程标准（实验）》指出，可以从以下四个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。
材料二 某教师用青霉素药品小瓶和注射器设计了制备二氧化硫气体的实验装置（见图2），用注射器将稀硫酸注入盛有亚硫酸钠固体的小瓶中，片刻即产生二氧化硫气体。

问题：
（1）请各举一例说明化学实验的四个教学功能。（10分）
（2）材料二的实验设计有哪些优点？（3分）

表征

材料：辉辉是个腼腆害羞的孩子，平时很少说话，几乎从不发言。在今天的美术欣赏活动中，小朋友的兴趣很高，纷纷举手回答问题，连辉辉也举起了小手。老师高兴极了，连忙请他发言。可辉辉站起来，小脸涨得通红，什么也不说，老师表扬辉辉有进步，能勇敢举手，并说没想好没关系，请他坐下来再想想。过一会儿老师提出新问题时，辉辉又举起了小手，老师再次请他回答，辉辉挠挠头还是什么也说不出来。老师依然鼓励他继续努力，想好了再举手。又过了一会儿，老师给了辉辉第三次机会，辉辉依然什么也没说出来。
问题：综合上述材料，分析教师的教育行为和辉辉的行为表现，并提出帮助辉辉学会大胆表达自己想法的策略。

文道一贯

社会地位赋予功能

【题干】
主诉：患者，男，65岁 。咳嗽、咳痰反复发作10年 。
答题要求：请围绕以上主诉，口诉该患者现病史及相关病史应询问的内容 。